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2019人教版高中生物选修3专题1《基因工程》word综合检测

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D. 应用PCR技术与探针杂交技术可以检测基因突变 [答案]C

[解析]PCR技术是人工合成 DNA的方法,原料是脱氧核苷酸,而不是核糖核苷酸。 20. (2015 ?晋江检测)人们试图利用基因工程的方法, 用乙种生物生产甲种生物的一种 蛋白质。生产流程是:甲生物的蛋白质T mRNA①目的基因T②与质粒 细胞T④获得甲生物的蛋白质。下列说法正确的是

A. B.

酶将目的基因与质粒连接在 一起

C. 如果受体细胞是动物细胞,③过程可用农杆菌转化法 D. ④过程中用的原料不含有 A、U G C [答案]B

[解析]甲生物的mRNA经①过程合成目的基因为反转录法,

需反转录酶,原料是A、T、

DNA和目的基因, DNA重组宀③导入乙

( )

①过程需要的酶是反转录酶,原料是 A、U G C ②要用限制性核酸内切酶切断质粒 DNA再用DNA连接

G C;②为基因表达载体的构建,需用同一种限制性核酸内切酶切断质粒

再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起; 如果受体细胞是动物细胞, ③过程可用显微 注射法;④过程为目的基因的表达,需用的原料含有

、非选择题(共40分)

21. (10分)(2015 ?北京检测)I .反转录病毒载体是一种表达型质粒,

结构如图1所示。

A、U G Co

图上的“反转录病毒序列”可以整合到动物细胞的染色体上,不断地表达其携带的目的基 因。(E、F、H分别为限制酶 E、F、H的酶切位点)。

扰生當A

抗件站训

推|1

(1)反转录的原料是 _____________

⑵在构建重组质粒时,目的基因应插入到该质粒的位置是 _____________________ ,此过程需 使用的酶是 __________________________。为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌,

一般需要用添

加 _____________________ 的培养基进行培养。获取大量重组质粒后,将其再转入到某种哺乳 动物细胞中,可获得大量重组反转录病毒。

n .图2为培育转基因小鼠基本过程的示意图。请回答下列问题:

X —

(3) 如A为重组质粒溶液,将其导入原核期受精卵的方法是 ___________________ ;如A为重

组反转录病毒,还可采取 __________________ 方法。

(4) 小鼠出生后可从其尾巴中提取 __________________ 分子,通过 _______________ 的方法, 可检测出携带目的基因的小鼠。

(5) 若目的基因进入细胞后插入一条染色体

DNA上,那么获得转基因纯合子小鼠的方法

[答案]1.(1)(四种)脱氧核苷酸

(2) F(反转录病毒序列)限制酶和DNA连接酶(缺一不可)抗生素A

n .(3)显微注射法 感染(侵染)

⑷DNA DNA分子杂交(或核酸分子杂交)(5)转基因小鼠间相互交配(或杂交)

22. (10分)多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果胶使细胞壁破损。番茄果实成熟过程中 合成显著增加,能使果实变红变软,但不利于保鲜。利用基因工程的方法减少

PG

PG基因的表

达,可延长果实保质期。 科学家将PG基因反向接到Ti质粒上,导入到番茄细胞中,得到转 基因番茄。请据图回答:

|#A

揩师虹咋疑协

pc 用 ZHNA

(1) 提取目的基因:

①若已获取PG的mRNA可通过

法获取PG基因。

②在该基因上游加结构 A可确保基因的反向转录,结构 A上应具有 ____________ 结合位点。 得到的目的基因两侧需人工合成

BarHI黏性末端。已知BanHI的识别序列如下图中甲所示,

请在下图中乙相应位置上,画出目的基因两侧的黏性末端。

i-Rir n|. ■ J J

—CCTAfX - 卜 ------------ 口的并囲--------

1

③重组质粒转化到大肠杆菌中的目的是 ___________ 。 (2) 用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后,

可用含有 _______ 的培养基进行筛选,

与此同时,为能更好地达到培养目的, 还需在培养基中加入 _________ 。培养24?48h后取样, 在质量分数为25%勺蔗糖溶液中,观察细胞 ___________ 现象来鉴别细胞壁是否再生。

(3) 由于导入的目的基因能转录反义 RNA且能与 ____________ 互补结合,抑制 PG基因的正 常表达。若转基因番茄的保质期比非转基因番茄 ____________ ,则可确定转基因番茄成功。

(4) 获得的转基因番茄产生的种子不一定保留目的基因,科研人员常采用 使子代保持转基因番茄的优良性状。

[答案](1)①反转录

②RNA聚合酶如下图所示

GG

GCTA

________ 方法

③使目的基因随质粒的复制而增加 (2)

卡那霉素适量植物激素 是否发生质壁分离

⑶天然PG基因转录的mRNA长

(4)无性繁殖(或植物组织培养)

[解析](1)①由mRNA获得DNA的过程为反转录。②通过反转录得到的目的基因不含 RNA聚合酶结合位点,为了保证转录的正常进行,需要在基因的上游添加 点。目的基因两端均有该限制酶识别的序列,

RNA聚合酶结合位

所以酶切后的目的基因两端都有黏性末端。

可以利用PCR技术对目的基因进行扩增,也可以将重组质粒导入细菌中进行扩增。 用标记基因对基因的导入结果进行检测。植物激素是植物组织培养中不可缺少的组分。 因目的基因转录得到的是反义

(2)可利

(3)

RNA与天然PG基因转录得到的 RNA可以互补配对,从而抑

制正常的翻译过程。(4)由图示可知,目的基因整合到了细胞核染色体上,故获得的转基因 植株相当于杂合子,有性生殖产生的后代不一定带有目的基因, 保持转基因番茄的优良性状。

23. (10分)农杆菌是一种在土壤中生活的微生物,能在自然条件下感染植物,因而在 植物基因工程中得到了广泛的运用。下图为农杆菌转化法的示意图,试回答下列问题:

可以利用无性繁殖技术确保 子代

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(1) 一般情况下农杆菌不能感染的植物是

,利用农杆菌自然条件下感染植物的

特点,能实现 _________ 。具体原理是在农杆菌的 Ti质粒上存在T- DNA片段,它具有可转移

至受体细胞并整合到受体细胞 ___________ 上的特点,因此只要将携带外源基因的 DNA片段插入 到 ________ (部位)即可。

(2) 根据T- DNA这一转移特点,推测该DNA片段上可能含有控制 _________ (酶)合成的基 因。

(3) 图中c过程中,能促进农杆菌向植物细胞转移的物质是 ____________ 类化合物。 (4) 要获取能表现出新性状的植株, d过程涉及的生物学技术是 __________ 。

(5) 植物基因工程中除了农杆菌转化法之外, 还可采取 _________________________ 方法。 (至少写出两种)

[答案](1)单子叶植物 部)

(2) DNA连接酶、限制酶 (3) 酚

(4) 植物组织培养

(5) 基因枪法、花粉管通道法

[解析](1) 一般农杆菌不能感染的植物是单子叶植物, 利用其感染性,可实现目的基因导入到植物细胞。

可感染双子叶植物和裸子植物。

目的基因导入到植物细胞

染色体的DNA T- DNA片段(内

真正可转移至受体细胞并整合到受体细胞

染色体的DNA上的是农杆菌T- DNA片段,因此目的基因必须插入到该部位才能成功。

(2)

根据T- DNA这一转移特点,可以推测该 DNA片段能控制合成 DNA连接酶、限制酶,以实现 与双子叶植物细胞染色体 DNA的整合。(3)植物细胞受伤后可产生酚类物质,促进农杆菌向 植物细胞转移。(4)d过程涉及的生物学技术是植物组织培养,通过脱分化、再分化,最终 形成植物体。(5)植物基因工程中除了农杆菌转化法之外,

还有基因枪法和花粉管通道法等。

24. (10分)将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗,饲喂转基因马铃薯可 使动物获得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表。

2019人教版高中生物选修3专题1《基因工程》word综合检测

D.应用PCR技术与探针杂交技术可以检测基因突变[答案]C[解析]PCR技术是人工合成DNA的方法,原料是脱氧核苷酸,而不是核糖核苷酸。20.(2015?晋江检测)人们试图利用基因工程的方法,用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是:甲生物的蛋白质TmRNA①目的基因T②与质粒细胞T④获
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