专题九 遗传的细胞基础
考点 减数分裂与受精作用
1.[2018天津理综,4,6分]果蝇的生物钟基因位于X染色体上,有节律(X)对无节律(X)为显性;体色基因位于常染色体上,灰身(A)对黑身(a)为显性。在基因型为AaXY的雄蝇减数分裂过程中,若出现一个AAXX类型的变异细胞,有关分析正确的是( ) A.该细胞是初级精母细胞
B.该细胞的核DNA数是体细胞的一半
C.形成该细胞过程中,A和a随姐妹染色单体分开发生了分离 D.形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变
在近几年的高考中,关于减数分裂过程及特点的考查力度加大,而本题将减数分裂过程中的异常配子的产生与变异相结合进行考查,预测2021年高考中还会涉及减数分裂的相关知识。 2.[2018江苏,25,3分][多选]如图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述正确的是( )
Bb
BB
b
A.朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因
B.在有丝分裂中期,X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上 C.在有丝分裂后期,基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极 D.在减数第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极
结合染色体上基因分布图考查有丝分裂和减数分裂过程是近两年新出现的题型,摈弃了以往以细胞分裂图像为切入点的形式,值得关注。虽然本题没有涉及细胞分裂图像,但解答本题还需联系图像并明确有丝分裂和减数分裂的区别。
考点 减数分裂与受精作用
考法 减数分裂过程的分析和判断
命题角度1 减数分裂过程中染色体的行为变化
1 [2017全国卷Ⅱ,1,6分]已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是
A B C D
图A、B所示细胞中没有同源染色体,每条染色体上都有染色单体,可表示次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体,两个图示的差异反映出减数第一次分裂后期同源染色体分离的同时非同源染色体自由组合,A、B正确;图C、D所示细胞中没有染色单体,此时细胞中应该没有同源染色体和等位基因,C正确、D错误。
D
核心素养解读 本题主要考查的核心素养是科学思维,具体表现在三个角度:
核心素养角
具体表现
度
分析减数分裂产生的子细胞的染色体
分析与综合
组成 判断有关细胞中的染色体组成是否正
批判性思维
确 模型与建模 根据细胞分裂图像分析染色体的变化
母题变式·探究核心素养新命题
1.[生命观念——物质与能量观]该细胞在减数第一次分裂前期,可形成几个四分体?共含有几条染色单体?共含有几条脱氧核苷酸链?
提示:2个四分体、8条染色单体、16条脱氧核苷酸链。
2.[科学思维——分析与综合]B项所示的两个细胞能否来自一个原始生殖细胞?解释原因。 提示:能。两个细胞的染色体组成是互补的。
1.[2017海南,21,2分]若要表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂结束时形成的
细胞,下列示意图中正确的是( )
A
B C D
命题角度2 减数分裂的过程及精子、卵细胞的形成
2 [2020吉林模拟]现有基因型为AaXX、AaXY的两只果蝇,关于它们减数分裂的叙述(不考虑基因突变和染色体变异),错误的是 A.次级精母细胞在分裂后期含有0或2条X染色体 B.卵巢中某卵原细胞可产生aX、A、AXX三个极体 C.雄果蝇的Y与Y分离发生在减数第二次分裂后期 D.一个精原细胞可产生aX、AY、aY、AX四种精子
B
b
B
bb
Bb
B
由于X、Y同源染色体在减数第一次分裂后期分离,故次级精母细胞在分裂后期由于着丝点分裂,可能含有0或2条X染色体,A正确;卵巢中某卵原细胞可产生aX、A、AXX三个极体(减数第二次分裂后期,第一极体中X染色体上的姐妹染色单体分开后移向细胞同一极),B正确;雄果蝇的X与X、Y与Y分离发生在减数第二次分裂后期,C正确;基因型为AaXY的雄蝇的一个精原细胞在不发生交叉互换的情况下可能产生aX、AY或AX、aY两种精子,在发生交叉互换的情况下可能产生aX、AY、aY、AX四种精子,D错误。
D
2.[2020云南师大附中模拟]一个基因组成为AaXX的卵原细胞进行减数分裂
Bb
B
B
B
B
B
B
B
B
bb
(不考虑突变和基因重组)。下列有关叙述错误的是 ( )
A.若某细胞的基因组成为AAXX,则该细胞可能处于减数第二次分裂中期 B.减数第一次分裂产生的两个子细胞中,核DNA中遗传信息不同 C.减数第一次分裂产生的两个子细胞中,细胞质DNA含量不同
D.若产生的卵细胞的基因组成为AX,则与该卵细胞同时产生的3个极体有3种基因组成
命题角度3 观察细胞的减数分裂实验
3 [2020黑龙江哈尔滨六中模拟]下列关于“观察细胞减数分裂实验”的叙述,错误的是 A.可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察细胞的减数分裂 B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片,更容易观察到减数分裂现象 C.能观察到减数分裂现象的装片中,有可能观察到同源染色体的联会现象 D.用洋葱根尖制成的装片,能观察到同源染色体的联会现象
蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞都可以进行减数分裂,均可以用来观察减数分裂,A正确;花药中花粉数量远多于雌蕊中的卵细胞数量,所以雄蕊更易观察到减数分裂现象,B正确;联会发生在减数第一次分裂前期,所以能观察到减数分裂现象的装片中,有可能观察到同源染色体联会现象,C正确;洋葱根尖分生区细胞进行有丝分裂,不能进行减数分裂,所以不能观察到同源染色体联会现象,D错误。
D
专题探究2 多角度辨析有丝分裂和减数分裂 突破点1 有丝分裂与减数分裂的过程辨析
4 [2018全国卷Ⅲ,4,6分]关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是
A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离 B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同
B
BB
D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上
本题考查动物细胞有丝分裂和减数分裂各时期的特点。染色单体分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,A正确;同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期,B错误;无论是有丝分裂还是减数分裂,染色体仅复制一次,C正确;有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体的着丝点都整齐排列在赤道板位置上,D正确。
B
3.[2016浙江理综,3,6分]下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是
( )
A.有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,都进行1次染色质DNA的复制 B.细胞周期的G2期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体
C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,中期Ⅱ染色体数和染色体DNA分子数分别为12和24
D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA
突破点2 有丝分裂与减数分裂的图像辨析
5 [2019河北辛集中学期中]如图1~4为一个二倍体生物的部分细胞分裂图。下列有关判断正确的是
图1 图2 图3 图4
A.图1所示细胞是精巢内精原细胞进行有丝分裂过程的某个瞬间 B.图4所示细胞为卵细胞
C.图1所示细胞中含有4个染色体组,图3和图4所示细胞中都含有1个染色体组 D.图1和图4所示细胞中没有四分体,图2和图3所示细胞中分别含有4个和2个四分体
(全国版)2021高考生物一轮复习第四单元遗传的细胞基础和分子基础专题九遗传的细胞基础备考练(含解析)
