? 行距、页边距。一般要求1.5倍或2倍行距，页边距需2~3cm。 ? 字体、字号。为使编辑和审稿人能更容易看清文章的结构，文章标题、正文内各级标题、
摘要、参考文献等需要用不同的字体、字号打印。正文字体一般用5号宋体。简便的方法是直接按照所投递的期刊的字体字号进行排版，可以让编辑和审稿人产生一种亲切感，好像读已经出版的文章一样。 ? 页码。最好按顺序编上页码。
? 打印机。如果条件许可，最好用分辨率较高的激光打印机打印。尤其是插图，必须要清
晰。
4.1.3 论文的投递
在论文投递前，应注意检查下列方面：
? 稿件的份数。如果是要求2审的期刊，投递1份就会造成延误。
? 编辑部的邮编和地址。是否正确？要以最新出版的期刊上标注的邮编和地址为准。 ? 电子文件的传输。是否要从网上传输电子文件？电子信箱是否正确？因为有的编辑部已
逐步实行网上审稿。
? 作者信息的处理。如果期刊审稿是盲审，那么有关作者的信息应另页给出。否则，编辑
还要挖掉原稿中有关作者信息的部分，在稿件上“开天窗”有损稿件的整洁。
? 附信。有没有附信说明？无论是投稿还是寄回修改稿，都应附信说明。如果是投稿，附
信内容可以包括是否是学位论文、基金课题，作者已在该领域发表的文章等，至少应在论文首页的左上角或右上角标明“投稿”字样，否则编辑不知道这是投稿还是寄回的修改稿。
? 调查问卷或量表。如果研究过程中采用了调查问卷或量表，而且没有作为附录附在论文
后面，那么投稿时就应该把调查问卷或量表与论文一起投寄，因为审稿人在审查论文时需要同时对研究工具进行审查。所需调查问卷或量表的份数与论文份数相同。
? 作者的联系方式。投稿人应给出各种联系方式，如电话、电子信箱等，以便于编辑部与
你及时联系。电子信箱应该是你经常使用的，而不是临时申请的，否则，可能收不到编辑部通过电子信箱给你发去的通知。
? 作者地址的变动。如果在近期内地址或其他联系方式有变动，应及时向编辑部说明。 ? 对审稿的特殊请求。如果作者对审稿人有特殊要求，可以向编辑部提出，如由于学术观
点的不同，要求回避某个审稿人。还可以向编辑部说明作者正在从事的领域有哪些专家，以便编辑部为你的投稿选择合适的审稿人。当然，作者的意见仅供参考，编辑部也可能把你的稿件送给其他的审稿人审查。
? 稿件投递后的查询。无论论文被拒绝还是被接受，编辑部一般都会通知作者。因为投递
论文都需要经过审查，所以投递论文后不可能马上就接到通知。但如果3个月没有接到通知，就应该向编辑部询问。有时可能是编辑部已经给作者发去通知，由于邮局或网络原因，作者并没有收到通知。这时，作者更应该主动与编辑部联系，以免双方造成误会。如果是审稿人还没有审回，编辑部会给审稿人发催稿通知。
54
4.2 稿件的处理流程
编辑部收到作者投递的论文稿件后，都按一定的程序进行处理。尽管每个期刊对稿件的处理过程都不尽相同，但都包括来稿登记、稿件审查、排版、清样校阅、印刷出版几个环节。图7是《心理学报》编辑部对稿件的处理流程，由此可以说明各期刊对稿件处理的一般流程。
来稿登记 未通过 编辑部初审 退稿 通过 2人审查都未通过 第3人审查未通过 送外审 1人审查通过， 2审通过 另1人审查未通过 返回修改 送第3人审查 第3人审查通过 编委会讨论 未通过 通过 主编终审签字 接受 发排 清样校阅 付印
图7 《心理学报》的稿件处理流程
4.2.1 论文的审查
作者投递的论文稿件都需要审查，多数期刊都执行三审制。所谓三审制就是编辑部初审，专家二审，主编终审。但各期刊在执行的时候，形式上可能有所不同。如有的期刊在二审时只请本单位的专家审查，没有送外审；有的期刊在编委会的基础上实行主编终审，有的则不
55
开编委会；也有的期刊把专家外审和编委会讨论合二为一，只开编委会来决定稿件的录用与否。
编辑部对来稿进行初审，如果来稿与期刊宗旨不符，或者水平太低，就会被直接退稿；如果稿件符合送审要求，但还不符合投稿要求，如格式不符合期刊要求，只寄了1份稿件，没有附上相关的调查问卷或量表等，编辑部将通知作者补寄相关材料或对初稿进行修改；如果符合投稿要求，编辑部将把来稿送相关领域的专家进行审查。
相关领域的专家审查是二审。外审专家将根据期刊要求对稿件进行评审。附录C是《心理学报》的稿件送审单。一般来说，外审专家都会给稿件提出各种各样的修改意见或建议，也有可能请作者回答某些问题。所以，几乎所有的投稿都需要进行修改。
编委会是由编辑部组织，编委参与，定期召开的稿件讨论会议。由于每个编委都是各领域的专家权威，这些专家坐在一起，利用每个人的专业优势，从各自不同角度对稿件进行认真、充分的讨论。召开编委会既是提高稿件质量必不可少的环节，也是对稿件进行民主裁决的过程。
主编（或责任主编）终审针对的是在初审、二审和编委会上审查通过的稿件，数量通常比较多。主编终审需要从更大的范围来考虑稿件，如每一期稿件中各专业稿件的布局、稿件是否有政治性错误、争议较大的稿件的最终裁决、属于研究热点的论文是否需要优先发表等。
4.2.2 论文的修改
经过审查，除直接被接受或被拒绝外，多数论文都需要修改，甚至需要多次修改。修改意见包括论文格式和论文内容2个方面。有时是文字叙述、论文格式上的错误，这种修改比较简单；有时则需要对论文做大幅度的修改，如对数据重新分析、重新解释实验结果、补充实验、重做实验等，甚至要求换一个角度重写全文。
需要强调的是，作者寄回修改稿时，一定要附信说明修改情况。在信中认真回答审稿人提出的问题，同意哪些意见？不同意哪些意见？哪些地方做了修改？哪些地方坚持自己的看法？否则，编辑和审稿人要与初稿反复核查才能明白你做了哪些修改，这无疑增加了对论文的审查难度，也延长了论文的审查时间。
收到修改通知并不等于论文被接受。论文修改后，还需要经过编委会讨论或主编终审。只有在编委会上讨论通过或主编终审通过的稿件，编辑部才会发出用稿通知。
56
4.3 清样的校阅
即使作者已经向编辑部提供了论文的电子文件，但收到清样后，仍需认真校阅。作者提供正确的电子文件并不能保证清样的正确。作者最常用的文字处理软件是Word或WPS，属于办公软件，而出版印刷的专业软件是北大方正的飞腾、书版或华光等。这两类软件之间目前还不能做到完全的转换。期刊排版人员一般是把编辑部提供的电子文件转换成文本文件后，再在出版用的排版软件中重新排版，所以，原先的格式，如字体、字号、上下标等，全部消失。有些特殊字符，如希腊字母或罗马字母，可能会变为一些怪符号。而表格则是重新录入，插图也需经过转换或重新绘制，所以表格和插图更需要认真校对。
4.3.1 校对方法
校对是对照原稿核查清样是否有错误的过程。常见的校对方法是折校，即把原稿放在桌子正前方，清样夹在双手的大拇指、食指与中指间，压在原稿上校对，与原稿逐字对照检查，校一行，折一行。如果有他人帮忙，也可以采用读校的方法，即一人读原稿，一人看清样。当然，认真地通读清样，也是可以考虑的一种临时的办法。
4.3.2 校对常用符号以及示例
见附录D。
4.3.3 清样校阅的要求
清样校阅的首要原则是尊重原稿，所以，对清样的改动是有限制的。除非是重要的错误或参考文献的更新，尽量不要大段修改论文。清样校阅并不是让你重写论文。
如果发现与原稿有不一致的地方，就要判断是排版错误还是编辑的改动。排版错误当然要更正。对于编辑的改动，如果有不同意见，可以在寄回清样时与编辑商量。一般来说，编辑们都会尊重作者的意见。
对清样的改动有时需要付出很高的代价，即使改动几个字也许要牵涉到整个版面的变化，所以在增删文字时应尽可能地使整个版面保持不变。如果是图的改动，则需要重新制图，把改好的图和电子文件随清样一起寄回。
作者收到清样后，应在一两天内把清样校完寄回。每期期刊的印刷都有一定的时间限制，如果清样不能及时返回或改动过多，都将会延迟文章的发表时间。
57
4.4 出版的伦理道德
出版的伦理道德是一个原则性问题，它不同于出版风格。出版风格无所谓正确还是错误，仅仅是一种便于同行交流信息的规定而已。不同学科有不同的风格，但基本的伦理道德是一致的。道德原则的遵守是为了两个目标：（1）保证科学知识的准确性；（2）保护知识产权。出版伦理道德涉及以下方面的内容[2]：
4.4.1 实事求是地报告研究结果
科学方法的本质是能够被他人重复和验证，所以应该如实地报告研究过程和研究结果，不应伪造数据或篡改结果以支持原先提出的理论假设，也不应忽略研究中的错误。如实际被试多少人，有效被试多少人；实际观测数据有多少，参与统计处理的有效数据有多少，哪些极端数据被删除，为什么要删除，这些都应在报告中如实地说明。研究者不应为了所谓研究的“漂亮”而忽略一些无效的数据，更不应该删除那些不利于研究假设但却是有效的数据。如果做了5个实验，只有3个实验比较理想，虽然研究结果只包含了3个实验的结果，但在研究报告中也要说明是做了5个实验而不是3个实验。
严谨认真地准备稿件是投稿的基本要求，但有时错误还是难以避免，编辑部不能保证所发表的文章没有任何错误。如果论文出版后发现错误，作者有责任与有关的期刊编辑部、数据库联系，以便及时做出更正。
4.4.2 剽窃
在论文写作中，如果直接引用其他研究者的原话，应该把原话用引号括起来，并注明出处；对其他研究者的思想的重新阐释，也应注明出处。关键是不要把别人的思想或工作当作自己的。尤其是在研究报告的问题提出和讨论部分以及综述性文章中，当引用或参考他人的思想或工作时，一定要注明出处，在文后的参考文献表中列出来。这不仅是对他人劳动的尊重，也对心理学的健康发展起到非常重要的作用。如果所有的论文都不注明出处，势必会给整个研究领域带来混乱，读者（包括作者自己）也就无法知道某个研究思想的源头在哪里。
在研究中引用他人的资料时，应注意以下几点： ? 直接引用少于40个字用引号； ? 多于40个字应另起一段；
? 引用要忠实原文，即使原文是错误的； ? 省略部分用省略号； ? 额外的解释放在括号内；
? 不要忽略引用中的引用，但在参考文献中不必列出。
4.4.3 论文的署名
论文作者不仅是执笔人，还包括那些对研究做出过实质性科学贡献的人，他们可能参与提出问题假设、构思实验设计、统计分析、结果解释以及文章主要部分的写作。对于辅助人员，如设计或制造仪器、统计分析的建议、数据收集或录入、调试计算机程序、找被试或观察动物等，没有必要列入作者名单，但应在正文后的致谢栏里注明。承担日常性事务的人也不应列入作者名单。
论文署名的基本原则是按贡献的大小排序。在有多个研究者参与的合作研究项目中，合作者之间应该事先商定好研究的分工、谁有论文署名权以及署名的先后。
在论文中所有署名的作者都应对文章的准确性负责，所以，在论文投递前，每个作者都应认真审阅。一旦论文被接受，有的期刊还要求每个作者都应签名确认。
58
《心理学论文写作规范》超完整篇
