3.6 字母的大写和斜体
3.6.1 字母大写
以下情况使用大写字母：
? 来源于人名的计量单位符号的首字母，例如：国际单位制中的计量单位Hz（赫[兹]），
Pa（帕[斯卡]）；我国法定计量单位中的非SI的单位，如dB（分贝）。 ? 化学元素符号的首字母，如Cl,O。
? 缩略语，如MMPI，DoB（Decade of Behavior，行为的10年）。 ? 外国人姓和名的首字母，如Herbert George Wells。
? 国家、组织、学校、机关以及报刊、会议等名称中的实词（动词、名词、形容词、
副词、代词）的首字母需大写，而连接词、冠词、短介词无须大写，但4个字母及以上的词的首字母必须大写。如：History of Pathology；Attitudes Toward Mental Health Workers；Department of Psychology, Peking University, Beijing, 100875。 ? 组合词的首字母，如Memory in Hearing-Impaired Children。 ? 药品、设备等的商标名的首字母，如Elavil，Xerox等。 ? 测验名称的首字母，如Advanced Vocabulary Test。
但参考文献中只有第一个词的首字母大写，其他小写（需大写的特定词除外）。
3.6.2 斜体
统计符号和代数字母使用斜体，如F(2,18) = 12.04, p < 0.01; r = 0.32, p > 0.05; y = ax + b等。
注意，以下情况不用斜体：
? 拉丁文缩写，如et al.，per se, a priori； ? 化学分子式，如NaCl；
? 三角函数符号，如sin, tan, log； ? 非统计符号或数学公式的字母； ? 希腊字母，如χ，α ；
? 简写字母，如intertribal interval（ITI）。
3.6.3 缩写
缩写首次出现时必须给予解释。但一些公知公用的词可以不用解释，如：IQ，REM，MMPI，AIDS，HIV，ACTH等。
心理学中经常采用的缩写还有CS，CA，ITI，CVC，STM，RT等。 常用的拉丁文缩写有et al.，per se等。 常见的单位缩写有厘米（cm）、秒（s）、分贝（dB）等。 缩写词也有复数形式，如IQs，vols等。
在英文摘要中，句子开头就碰到缩写词，第一个出现的非缩写词字母需大写，如L-Methionine。
49
3.7 标点符号
语言的规范使用包括标点符号的正确使用。1995年12月13日，国家技术监督局发布了国家标准GB/T 15834—1995《标点符号用法》，对标点符号的使用作了明确、详细的规定。下面对一些常用的标点符号做出说明。[3,4]
3.7.1 顿号
国标规定：“句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。”因此，使用顿号要注意2点：（1）用顿号点断的只能是词或短语，不能是句子。（2）顿号前后的词或短语只能是并列关系。
并列的阿拉伯数字之间和并列的外文字符之间的停顿，用逗号而不用顿号，这样看起来比较顺眼，因为外文中没有顿号。例如，20，25，30。
3.7.2 逗号
国标规定：“句子内部主语与谓语之间如需停顿”，“句子内部动词与宾语之间如需停顿”，“句子内部状语后边如需停顿”“用逗号”；“复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号”。
3.7.3 分号
国标规定：“复句内部并列分句之间的停顿，用分号”；“非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号”；“分行列举的各项之间，也可以用分号”。
分号用于分隔已用逗号隔开的单元，例如：
颜色顺序是红，黄，蓝；蓝，黄，红；黄，红，蓝。
年龄主效应，F（1，76）=7.86，MSE=0.19；条件主效应：F（1，76）= 4.11；年龄和条件的交互作用：F（1，76）= 4.96。
3.7.4 冒号
国标规定：冒号“用在称呼语后边，表示提示下文”；“用在‘说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下’等词语的后边，表示提示下文”；“用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说”；“用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明”；“总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文”。
注意：
（1）避免冒号套冒号。如X射线检查：Ⅰ型：共5例；Ⅱ型：共2例。可将第2个和第3个冒号改为逗号。
（2）冒号（：）和比例号（∶）是不同的。
3.7.5 句号
国标规定：“陈述句末尾的停顿，用句号”；“语气舒缓的祈使句末尾，也用句号”。按国标规定，科技书刊中的句号可以采用黑圆点（.）的形式，但要全刊一致，不能混用。
3.7.6 问号
国标规定：“疑问句末尾的停顿，用问号”；“反问句的末尾，也用问号”。
3.7.7 引号
50
国标规定：“行文中直接引用的话”和“需要着重论述的对象”，“用引号标示”；“具有特殊含义的词语，也用引号标示”。
例如，这是一种“正常”行为。这里的“正常”是反语，指“不正常”。
皮亚杰认为：“知识来源于动作，而非来源于客体。” 如果是测验的指导语，在描述时也要用引号。
但描述量表等级时无须引号。如：5级量表，1（总是如此）至5（从不）。
3.7.8 括号
国标规定：“行文中注释性的文字，用括号标明”；“注释句子里某些词语的，扩注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，扩注放在句末标点之后”。例如：
两组之间差异显著（见图2）；
主观幸福感（subjective well-being, SWB）有2个特点：（1）…；（2）…。 在心理学论文中，统计结果的表达有时也需要用括号，如F（1，76）=7.23。
在正文中应尽量避免括号外套括号。如两组之间差异显著（F（1，32）=8.53，p<0.05），这种表述是不规范的。应写成两组之间差异显著，F（1，32）=8.53，p<0.05。
如果必须使用多重括号，应遵循“先用小括号（），再用中括号[]，后用大括号{}”的原则。
3.7.9 破折号
国标规定：“行文中解释说明的语句，用破折号标明”；“事项列举分承，各项之前用破折号”。
例如：一切机体——包括人和动物，两者是一样的，都要顺应他们自己的环境。
3.7.10 省略号
国标规定：“引文的省略”和“列举的省略”“用省略号标明”。省略号的形式为“……”。 科技书刊中已约定俗成：在省略外文字母和阿拉伯数字时，省略号只用1个三连点，即“…”。
3.7.11 着重号
国标规定：“要求读者特别注意的字、词、句，用着重号标明。” 例如：成熟在整个心理成长过程中起着一定作用。 ．．
3.7.12 连接号
连接号有4种形式：“—”（占1个汉字位置，又叫一字线）、“-”（占半个汉字位置，又叫半字线）、“-”（为字母m宽度的1/3，又叫连字符）和“~”（又叫浪纹线）。
（1）一字线（—）的用法
①连接地名或方位名词，表示起止、相关或走向。例如： 永定河以大致西北—东南的走向流经京津地区。 ②连接几个相关的项目，表示递进式发展或工艺流程。
人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这4个阶段。 ③在表格的表体中，表示“未发现”。
④在图注中，为节省幅面和讲求美观，可代替破折号（——）。
（2）半字线（-）的用法
51
①连接相关的词语，构成复合结构。例如： 多质-多法矩阵，物理-化学反应
②连接相关的字母、阿拉伯数字之类，组成产品型号及各种代号。例如： 101A-2型干燥箱 4-戊二酮
③用全数字式日期表示法时，间隔年、月、日。例如： 收稿日期：1999-05-17
（3）连字符（-）的用法
作为英、俄、德等外文中的连字符。例如：test-retest reliability。
（4）范围号（~）的用法
连接相关数字，表示数值范围。例如：20 ~25cm, 60% ~75%。
3.7.13 间隔号
国标规定：“外国人和某些少数民族人名内各部分的分界”和“书名与篇（章、卷）名之间的分界”，“用间隔号标示”。
常见错误：A.T.约翰逊，因为已经是中译名，应当用间隔号，即A?T?约翰逊。
3.7.14 书名号
国标规定：“书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。” 例如：斯金纳1931年完成论文《行为描述中的反射概念》，获得博士学位。 国标还规定：“书名号里面还要用书名号时，外面一层用双书名号，里面一层用单书名号。”
但参考文献表中的书名、题名、刊名不用书名号。
52
4 论文的投稿和出版
4.1 论文的投稿
对一篇论文来说，虽然学术质量是第一位的，但是否符合写作规范也是不容忽视的问题。一篇符合出版要求、写作规范的论文能够给编辑和审稿人留下训练有素的良好印象，提高文章被接受的概率。这样的论文一旦被接受，编辑只需做很少甚至无须加工，就可以直接发排。如果一篇论文因为写作规范问题而被通知需要反复修改，延迟了论文的发表，这是一件让人可惜的事情。因此，在论文写好准备投递前，一定要对照有关要求做认真的检查。
不同期刊对稿件的具体要求可能有所不同，因此，当你完成一篇论文准备投稿时，最好先详细了解一下所投期刊的要求，以免造成不必要的延误。对照期刊的具体要求，通常要核查以下方面。
4.1.1 论文的写作规范
本书的前3个部分都是有关论文写作规范的，为方便起见，把需要检查的项目汇总如下（参见附录B：论文格式样例）。
? 论文的各部分是否齐备？包括是否漏缺中英文摘要、关键词，标题等级是否连续，有无
参考文献等。
? 论文题目是否恰当地反映了论文的内容？是否在20字以内？
? 摘要是否包括了问题、方法、结果、结论4个方面？长短是否合适？ ? 关键词的选择是否恰当？至少需要3个关键词。 ? 层次标题是否正确反映了文章的结构？ ? 各级标题的命名是否合适？
? 如果论文中出现缩写词，这种缩写有无必要？如果必要，在第一次出现时有没有标明？
当表格或插图中出现缩写词时，是否在表注或图注中有所说明？
? 字母的书写是否正确？是大写还是小写？是斜体还是正体？是希腊字母还是英文字
母？
? 统计结果的表达是否规范？有没有遗漏必须提供的统计信息？ ? 测量单位是否规范？ ? 如果有表格，是否是三线表？表序和表题是否正确？表中每一项目栏是否都有栏目？竖
线是否删除？ ? 如果有插图，图序和图题是否正确？插图中的线条粗细、字体字号、符号是否符合规范？
坐标轴有没有名称？有没有测量单位？
? 正文中引用的参考文献是否都列在后面的参考文献表中？参考文献表中所有的参考文
献是否在正文中都被引用？
? 如果采用顺序编码制，是否按引用顺序排列参考文献？
? 参考文献表是否按规范的方法书写？其中的作者、文题、刊名、出版社、日期和页码等
是否书写正确？所使用的著录符号是否正确？
4.1.2 论文的打印
检查完论文的写作规范，接下来就需要检查论文排版和打印的要求，应注意以下方面： ? 纸张。是否需用A4纸打印？多数期刊都要求A4纸打印。
53
《心理学论文写作规范》超完整篇
