2020教师继续教育工作计划4篇 各中小学、幼儿园：
为做好xx年中小学幼儿园教师培训工作，提高教师专业技能和专业水平，根据湖市教育局《关于印发〈××市xx-XX学年中小学幼儿园教师继续教育工作计划〉的通知》（芜教人〔xx〕37号）和××市教育局《关于印发〈××市xx—xx学年度中小学幼儿园教师全员培训指导方案〉的通知》（芜教人〔xx〕38号）文件要求，特制定我区xx-XX学年度继续教育培训工作计划
一、组织落实“国培计划”、省级及以上各类教师培训工作
按照省教育厅及省中小学教师继续教育中心的部署，选派中小学、幼儿园教师参加“国培计划”、省市各类教师培训，并做好管理与协调工作。
二、做好中小学、幼儿园教师全员培训工作
按市教育局文件要求，我区委托师范高校培训机构，做好高、初中教师集中培训，组织小学和幼儿园教师做好市级集中培训，依托省教师教育培训平台，组织好全区教师远程培训。依托区教研室，指导和督促各校园做好校（园）本研修培训。各学段教师累计培训时间不少于72学时。
三、做好中小学、幼儿园区级培训工作
（一）音乐、体育、美术、英语等师资紧缺学科教师培训。
培训形式：短期集中培训
培训时间： 3天 24学时师。
培训对象：部分中小学音乐、体育、美术、英语等紧缺学科教（二）区级骨干教师培训
培训时间：5天40学时
培训形式：短期集中培训。（三）教育管理干部培训培训时间：3天24学时
培训对象：中小学区级骨干教师及教研室教研员。
培训形式：短期集中培训
培训对象：中小学校长（含副校长）、中层管理干部。（四）班主任、辅导员培训培训时间：3天24学时
培训形式：短期集中培训
培训对象：部分班主任、辅导员等德育工作者。（五）幼儿园教师普通话培训培训时间：6天48学时
培训对象：普通话水平未达到二甲等级的有证幼儿园教师（六）幼儿园教师信息技术提高培训培训时间：5天40学时
培训对象：部分具备一定信息技术基础的有证幼儿园教师四、中小学教师继续教育xx年校本培训检查收。
xx年6月，对xx-xx学年专业课和公共课校本培训进行检查验xx年6月5日教师继续教育工作计划教师继续教育工作计划
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一、
指导思想
根据教育局、进修学校的工作部署，结合我校实际，本年度以教育“三个面向”为指针，认真贯彻执行上级业务部门有关师培工作的精神，以提高教育教学能力为重点，以实施素质教育为主旋律，着力提高教师的思想道德素质和教育教学能力，本着转变观念、强化管理、面向全体、突出骨干、按需施教、注重实效的原则，以促进教师专业化发展为宗旨，加快我校教育的跨越式发展。逐步建立一支适应二十一世纪基础教育要求的智能型教师队伍。
二、1、
具体工作
搞好全员性培训
（1） 配合我市教育局、进修学校组织的“一德三新”培训，做好素质教育理论专题培训与文本培训，积极开展校本培训。
（3） 积极鼓励教师自学。2、
（2） 配合开展加入“教师网联”进行远程培训的准备工作。
加强教师基本功训练
继续深化教师基本功训练，争取人人达标，重点放在青年教师基本功训练。加强对计算机高级培训已培人员的实际操作技能的训练，努力做到学以致用，用以促学。
3、
强化教育教学能力训练
（1） 今年继续进行了解学科知识结构，掌握课标及新教材编排体系的训练，开展全员开放课活动。
2020教师继续教育工作计划4篇
