邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。第四十四讲易错排查练 (第三章)
易错点1 自然地理环境各要素的关系描述，主导因素的判断
错误 原因 一句 箴言 对地理环境各组成要素间的相互联系、相互制约的关系分析失误。 在地理环境的五大组成要素中，最关键的要素是气候，其次是地形，分析时应主要从气候中的降水、温度的分布对水文、生物、土壤、地貌等因素的影响入手。 下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。读图，完成1～2题。
1．我国西北内陆绿洲的形成，图中哪个箭头起到关键的作用( ) A．③ B．④ C．⑦ D．⑩
2．我国南方地区“高山青，涧水蓝”与西北地区“黄沙漫漫飞满天”的景观差异，主要是哪个因素造成的( )
A．水文 B．地貌 C．植被 D．气候
1．A2.D [第1题，我国西北内陆地处干旱、半干旱地区，水资源缺乏，地表景观受水文条件的制约，多荒
漠景观，但在水分相对丰富的地区，往往会形成绿洲。第2题，我国南方地区气候湿热，而西北地区则表现为气候干燥，因此地表景观差异明显。] 易错点2 区域地理环境整体性表现分析
错误 原因 对地理环境整体性原理理解不透。 一句 关键是应抓住区域的纬度位置和海陆位置，确定区域的气候、地形、植被分箴言 布特点，重点分析它们之间的因果联系。 3．地理环境特征既有整体性，又有差异性；自然景观的分布既有地带性，也有非地带性。阅读下图，回答问题。
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
非洲自然带分布简图
从气候、地形、水文、植被要素的相互联系，说明乙地地理环境的整体性特征。
[解析] 组成地理环境的诸要素相互联系、相互作用、相互依赖而组成一个有机整体，本题需要具体说明气候、地形、水文、植被要素的整体性特征。从图中信息可以判断出，乙地位于赤道附近的刚果盆地，地势低平，终年受赤道低气压带影响，高温多雨，为热带雨林气候；这种气候和地形条件，造就了流量丰富稳定的刚果河水系；湿热气候又为热带雨林植被的发育提供了良好的条件，从而形成了该地地理环境的整体性特征。 [答案] 该地属于热带雨林气候，终年高温多雨，位于刚果盆地，地势低平，这种气候和地形条件，造就了流量丰富的刚果河水系；湿热气候又为热带雨林植被的发育提供了良好的条件，从而形成了该地的地理环境整体性特征。
易错点3 自然带类型的判断
错误 原因 对区域的海陆位置判断不准，从而不能准确判读出海陆位置的差异而产生降水的差异。 判读自然带的类型应主要把握住所在区域的气候特点，尤其是年降水量的多少一句 箴言 对自然植被类型的影响。一般情况下，年降水量高于400毫米的地方会出现森林景观，在400毫米到200毫米之间会出现草原景观，低于200毫米则出现荒漠景观。 读安第斯山西坡不同地带垂直景观略图，完成4～6题。
4．甲、乙、丙代表的景观分别是( ) A．雨林 常绿硬叶林 荒漠或半荒漠 B．雨林 常绿硬叶林 热带草原 C．雨林 常绿阔叶林 热带草原 D．雨林 常绿阔叶林 荒漠或半荒漠
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。5．影响①②两段自然带数量差异的主导因素是( ) A．纬度位置 B．海陆分布 C．大气环流
D．相对高度
6．有关③段及其东坡自然带情况，叙述错误的是( ) A．③段东坡基带为温带荒漠带
B．③段东坡和西坡自然带差异体现了纬度地域分异规律 C．影响③段东坡和西坡自然带差异的主要因素是地形 D．③段西坡自然带数量比东坡多
4．A5.A6.B [第4题，结合纬度位置及海陆位置可判断：甲为热带雨林，乙为常绿硬叶林，丙为荒漠或半荒
漠。第5题，一般情况下，纬度越低、相对高度越大的山脉，垂直带谱越多；而图中②段虽然相对高度大，但垂直自然带数量却比①段要少，因此影响两地自然带数量差异的主导因素是纬度位置。第6题，③段西坡和东坡基带的差异主要是地形导致的，属于地方性分异。] 易错点4 不同地域分异规律的形成主导因素判断
错误 原因 对影响水平地域分异的基础因素理解不透。 一句 纬度地带分异(由赤道到两极的地域分异)的基础因素是热量，干湿度地带分异箴言 (从沿海到内陆的地域分异)的基础因素是水分。 读下面自然带与水热条件关系图(R为年辐射差额，即热量收入；R/Lr为干燥指数，指数越大，表示越干燥)，A－H表示不同的植被带(纵轴标注中，1 kcal＝4.2 kJ)。完成7～8题。
7．关于图中自然带的描述，正确的是( )
A．A→B→C→D自然带的更替反映了山地垂直自然带变化 B．A→B→C→D自然带的更替主要体现了水分条件的差异
C．C→F→G→H自然带的更替主要体现了从沿海到内陆的自然带变化 D．C→F→G→H自然带的更替主要体现了热量条件的差异 8．图中E自然带是( )
A．热带雨林带 B．温带草原带 C．温带荒漠带
D．热带草原带
7．C8.D [第7题，A→B→C→D自然带干燥指数不变，热量收入越来越少，其更替反映了热量条件的差异和
由赤道到两极的地域分异规律。C→F→G→H自然带热量收入不变而干燥指数越来越大，其更替反映了水分条件的差异和从沿海到内陆的自然带变化。第8题，E自然带热量较高，干燥指数中等，应该为热带草原带，D正确。]
易错点5 山地垂直地域分异规律的判断
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。错误 原因 一句 箴言 对山地垂直自然带分布特点及影响因素理解不透。 判读山地垂直地域分异规律时，应注意依据山地基带类型判断山地所在的纬度位置，依据山地同一自然带分布的坡向差异可判断山地所在的半球，依据雪线的高低差异判断山地的阳坡和迎风坡。 下图为甲、乙两山脉垂直自然带分布示意图。读图，完成9～10题。
甲(北半球) 乙(南半球)
9．导致甲、乙两山垂直自然带类型差异的因素主要是( ) A．纬度位置 C．坡度坡向
B．海陆位置 D．相对高度
10．甲、乙两山南、北坡雪线高度不同的原因分别是( ) A．甲山南坡为迎风坡，乙山南坡为阴坡 B．甲山北坡为迎风坡，乙山南坡为阳坡 C．甲山南坡为阳坡，乙山南坡为迎风坡 D．甲山北坡为阳坡，乙山南坡为背风坡
9．A10.C [第9题，读图，两山的山顶都是冰川带，说明相对高度、坡向、海陆位置不是影响因素，B、C、
D错。自然带类型差异主要是山麓地带的植被不同。所以主要是纬度位置不同导致的，A对。第10题，影响雪线高度的主要因素是降水量和热量。迎风坡降水多，雪线低；背风坡降水少，雪线高；阳坡温度高，雪线高。甲山的南坡是阳坡，雪线高。乙山的南坡是迎风坡，雪线低。C对。] 易错点6 非地带性现象的判断分析
错误 原因 一句 箴言 对非地带性现象的形成理解不透。 非地带性现象就是由于某种因素的特殊变化，从而导致了自然景观的异常变化，判断时应主要分析特殊的自然景观与主导因素之间的因果关系。 读图，完成11～12题。 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
11．图中岛屿两侧①②两种自然带的差异体现了( ) A．纬度地带性 C．垂直地带性
B．经度地带性 D．非地带性
12．下列地理现象的成因与①自然带成因相同的是( ) A．撒哈拉沙漠直逼非洲西海岸 B．赤道附近东非高原的热带草原带 C．巴西高原东南部的热带雨林带 D．南半球缺失苔原带和亚寒带针叶林带
11．D12.C [第11题，根据经纬度及岛屿的轮廓判断，该岛为马达加斯加岛。该岛东部受暖流、东南信风及
地形影响，形成了热带雨林带；西部位于山地的背风坡形成了热带草原带，体现了非地带性。第12题，与①自然带成因相同的有澳大利亚东北部及巴西高原东南部的热带雨林带等。]
2019高考地理一轮复习第四十四讲易错排查练(第三章)讲练结合学案
