他值得吗？或许你还嫌他为你做的不够，但你有没有想过，这已经是他为你做的最好的了，他也是一个平凡的人，他也会有迷茫、无助、痛苦的时候，很多时候他也是力不从心、毫无办法……也许他还在家里盼望着你能回去看看他，你说过你会回去看他的，他在等一个永远也不响的电话，也许，他还在想，孩子，你是不是遇到什么困难了？要不要我帮你的忙……听听他的心声吧？
今天，你从心中感受到了那份体验，感受到了那份爱。如果让你再有机会的话，你会如何向他表达你的心声。但愿你能从接下来这首歌感受到那份心情
（音乐起： HYPERLINK \在我生命中的每一天.mp3\S在我生命中的每一天.mp3《再见的地方》）
你的父母为你做了很多事，也许你不理解，有很多父母，所做的一切你们很难理解，不能达到你们所期望的，但是从来就没有一本怎么样的书，或者最好的教育，去告诉他们如何做一个最好的母亲和父亲，就算他有，对他们来讲，也只能从她的父母亲身上，从他们的身上学到仅有的东西吧了，也许你现在已经是孩子的父母亲，其实多少时候，你何尝不是为了孩子拚命的付出，从来就没有想得到什么回报！不是吗？今天我们应该是如何去体谅，去包容我们的父母，而不是如何去责怪、去埋怨我们的父母，这也许就是我们所能够去创造生命力的方法……一个懂得把过去放下的人，才会有新的空间，一个懂得感恩的人，才会赢得大家的称颂……
下午第三课（备用）
A、B二点游戏，目的：从A点到B点
跳迪斯科 HYPERLINK \教练技术歌曲mp3 (g)\\\\陈慧琳-不如跳舞.mp3\音乐
每个人用各种姿势过A到B,但不能重复前面做过的动作 意愿与方法
调查学生：意愿与方法谁重要 做的练习都要不一样
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要讲出练习的名字
× × × × × × × × A B 义 点 点 工 × × × × × × × × 结束练习后，导师提问游戏的目的是什么？
学生回答………… 但不是游戏的目的 ………… 再问
学生回答：发现自我，展示自我，不断创新，放下自己，行动快，快乐的，多彩的……
游戏的目的是：从A点到B点
为什么有的人走过这一程的时候,走得很轻松,很洒脱,很快乐，就
好比有的人在人生中他经常不仅自己快乐，而且给别人带来了笑声,留下了快乐……
为什么有的人走过这一程的时候,走得很难,很痛苦,好象也留下
了笑声,但是他自己并不快乐，有时他不快乐也让他人不开心……
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