推广普通话提议书案例
倡仪书
企业全体人员：
在我国地域辽阔，人口非常多，很多地区都是有分别的地区家乡话。讲不一样家乡话的人要互相沟通交流，在语言表达上便会造成芥蒂。为了更好地清除因家乡话而导致的相互之间沟通交流的阻碍，我国营销推广以北京语言为标准音的普通话水平。
我企业位于南方地区多方言区，当地人占绝大部分，平常都用家乡话沟通交流，非当地的人基本上迷惘不明白，而企业绝大多数业务流程涉及到中国各省，应用家乡话或杂着家乡话的普通话水平不利同全国各地客人沟通交流业务流程，也经常防碍了彼此彼此之间建议和情感的沟通交流，通常给业务流程导致了损害，危害了企业生产经营的进行。因此，大家向本企业广大群众倡仪： 一、工作时都应用普通话水平沟通交流，不管另一方是本企业的还是是非非本企业的，是当地或是异地的。
二、不管在当地或是在异地的公共场合都应用普通话水平。
三、写汇报、原材料、订合同等一律选用普通话水平的语言表达方式。 四、勤奋学普通话，多讲多练，时刻留意，互帮互助，相互之间催促。 （全球刮起学习培训汉语热，中国人更应说好普通话，该文有实际意义。提议范畴适合，合乎相关法律法规条规，內容简略一目了然，合乎提议书的撰写规定。）
推广普通话提议书 亲爱的朋友们：
年青的大家带上对学校生活的期待，对求真的期盼，对未来的生活的追求完美，走入校园内，大家 全是来源于中国各省，来源于不一样的省区，都含有不一样的地区家乡话，校园内里拥有不一样的地区家乡话必定会在彼此之间的沟通交流中导致阻碍，因而大家普通话水平的普及化，也是大家打开心扉，规范的普通话水平是开启内心的小技巧砖，殊不知实际却存有许多难题，跟随许多故乡话音的普通话水平在校园里不断发生，卷舌；翘舌；平舌等把握有误的不正确也是五花八门这不仅会惹出许多嘲笑；而却也是有毁坏大家高校声的真实身份和品牌形象。
作为一名当今的在校大学生，两年后遭遇的将是工作中的挑选或者进一步进修，但不管怎样，普通话水平都是会将你与他人沟通交流的一把道路，你社会道德；涵养；文化艺术都将在普通话水平中得到充足的呈现。
伴随着时期的发展趋势，社会发展的发展，互联网时代顺向大家走过来，而一些人到电脑打字时，为省时可能出现许多的错字和多音字都逐渐向他门面而成，不标准的应用中华民族的语言表达就规定大家留意日常生活的点点滴滴，严格管理自身，大家中华民族 的文本才会进一步的提升，. 高校是人生道路的一个小演出舞台，使我们的普通话水平在这个小演出舞台上变成 大家未来发展趋势的基本；社会发展是人生道路的大舞台，使我们的普通话水平在这个大舞台中变成 大家取得成功的根基！！！
推广普通话提议书
親愛的的父母、教师、孩子们：
普通话水平是全国各地通用语言，推广普通话，针对清除语言表达芥蒂、提高人际交往、推动社会经济发展都具备十分关键的功效。标准应用我国通用性规范字，发扬中华民族出色文化艺术传统式。
为了更好地融入社会经济发展的必须，普遍应用标准普通话水平已变成 大家每一位小孩、父母的义务。说好普通话、发展趋势同学们英语口语针对正处于语言表达发展趋势关键时期的儿童而言拥有至关重要的功效。让学员在优良的语言表达自然环境陶冶下学习培训、日常生活，培养讲普通话的习惯性，能为她们将来把握标准的规范字奠定优良的基本，并受益终生。为了更好地搞好推普工作中，我园将融合“爱国主义精神文化教育”和“国学诵读”,进行“推普”活动。在这里，大家向该校的教师、同学们和爸爸、妈妈们传出以下提倡：
1、课堂教学内，教师、小孩间的沟通交流坚持不懈应用普通话水平，并能做到精确流畅。幼稚园一日日常生活各个阶段应用普通话水平，产生优良的语言表达自然环境。
2、教师、父母、小孩中间坚持不懈应用普通话水平，逐渐养成好习惯，由生涩迈向当然。
3、积极主动为小孩造就各种各样学习培训机遇：多听别人故事、多收听广播、收看幼儿动画片等，学说普通话，标准学员术语。让小孩多说故事、念童谣、普通话绕口令等，训炼学员口齿清楚、语言表达顺畅的叙述。如发生有误的音标发音、存有家乡话、土语，要给与立即改正。
4、领着小孩一起经典诵读古诗词和美文美句，体会汉语的美，发扬中华民族出色文化艺术传统式、承传出色文化艺术。
5、用心搜索身旁的各种各样汉字是不是标准，发觉不规范汉字立即强调并纠正。
6、尽可能坚持不懈在社会发展日常生活应用普通话水平，为城市文化的营造，城市文明水平的提升尽一份力量。
说好普通话是执行德育教育、发扬民俗文化精神实质、完成畅顺沟通交流的关键內容，为了宝宝明日的发展与发展趋势，使我们和小孩一起学普通话，讲普通话，一同搭建和睦语言表达日常生活！ 推广普通话提议书
敬爱的老师们、学生们：
推广普通话，针对清除语言表达芥蒂、提高人际交往、推动社会经济发展、维护保养国家统一具备十分关键的功效。老师的语言表达外貌、语言表达素养立即危害到老师的教学内容，关联到学员教育培训的畅顺水平；而学员的普通话水平水平针对提升校园内精神文明建设基本建设、熏陶热爱祖国品性、提升解决将来挑戰的法律职业综合能力则具备十分明显的功效。另外，在校内普及化应用普通话水平，还能够具有改进沟通交流实际效果、标准老师学生言谈举止、提升老师学生文明行为观念、清理校园内教书育人自然环境的功效。为了更好地响应国家推广普通话的呼吁，构建和睦、文明行为、开朗的校园内氛围，院校规范字工作中领导组向全体人员全体师生传出下列提倡：
1、全体师生职工积极主动学习培训、应用普通话水平。 2、老师应用普通话水平讲课，板书设计应用规范汉字。
3、学生学习解答问题、课下与学生们探讨难题、向教师求教难题时要应用
普通话水平，慢慢培养讲普通话的习惯性。
4、在工作中、学习过程中，教师中间、老师和学生、学员相互之间的沟通交流应应用普通话水平，产生优良的语言表达人际交往自然环境。 5、日常日常生活時刻留意自身的英语口语音标发音，而且能和周边的朋友、同学们互相催促，积极地改正普通话水平的音标发音，使标准术语变成 一种主动个人行为。
6、尽可能在日常生活中应用普通话水平，而且能积极地推动亲人在日常日常生活应用普通话水平，在有意义的事的范畴内积极推广普通话，使身旁的亲朋好友也可以培养主动讲普通话的习惯性。
敬爱的老师们、学生们，使我们大伙儿从如今学起，从本身学起，全力推广普通话，产生说好普通话的主动习惯性，使普通话水平变成 校园内语言表达，日常生活语言表达。坚信在大家全体师生的共同奋斗下，我们的校园一定会变成 一个畅顺沟通交流的和谐校园，为搭建社会主义社会构建和谐社会作出应该有的奉献！
推广普通话提议书案例
