授课主要内容或板书设计
一、数控编程任务书 它阐明了工艺人员对数控加工工序的技术要求和工序说明，以及数控加工前应保证的加工余量。它是编程人员和工艺人员协调工作和编制数控程序的重要依据之一， 二、数控加工工件安装和原点设定卡片（简称装夹图和零件设定卡） 它应表示出数控加工原点定位方法和夹紧方法，并应注明加工原点设置位置和坐标方向，使用的夹具名称和编号等， 三、数控加工工序卡片 数控加工工序卡与普通加工工序卡有许多相似之处，所不同的是：工序简图中应注明编程原点与对刀点，要进行简要编程说明（如：所用机床型号、程序编号、刀具半径补偿、镜向对称加工方式等）及切削参数（即程序编入的主轴转速、进给速度、最大背吃刀量或宽度等）的选择，
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教 案
教 师 姓 名 授 课 日 期 及授课班级 授课章节名称 教 学 目 的 授课形式 网络教学 授课时数 第三周 03级机电技术 2 第四节 数控机床的坐标系 一、 坐标系及运动方向 二、 坐标系的原点 三、绝对坐标系和增量坐标系 掌握坐标系确定的原则和方法 教 学 重 点 教 学 难 点 使 用 教 具 课 外 作 业 备注 Z坐标 X坐标 Y坐标 P27：4，7，8 注意机床原点、编程原点、加工原点的分析。 注意与普通加工工艺的对比分析。
授课主要内容或板书设计
第四节 数控机床的坐标系 一、坐标系及运动方向 1、坐标系确定的原则 2、Z坐标 3、X坐标 4、Y坐标 5、A、B和C 6、附加坐标 7、坐标举例 二、坐标系的原点 1、机床原点 2、编程原点 3、加工原点 三、绝对坐标系和增量坐标系 1、绝对方式 2、增量方式
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教 案
教 师 姓 名 授 课 日 期 及授课班级 授课章节名称 教 学 目 的 教 学 重 点 教 学 难 点 使 用 教 具 课 外 作 业 备注 授课形式 讲授 授课时数 第三周 03级机电技术 2 第五节 程序格式 一、程序段格式 二、加工程序的一般格式 加工程序的一般格式
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一、 程序段格式 二、 程序段是可作为一个单位来处理的、连续的字组，是数控加工程序中的一条语句。一个数控加工程序是若干个程序段组成的。 程序段格式举例 二、加工程序的一般格式 （1）程序开始符、结束符 程序开始符、结束符是同一个字符，ISO代码中是%，EIA代码中是EP，书写时要单列一段。 （2）程序名 程序名有两种形式：一种是英文字母O和1～4位正整数组成；另一种是由英文字母开头，字母数字混合组成的。要求单列一段。 （3）程序主体 程序主体是由若干个程序段组成的。每个程序段一般占一行。 （4）程序结束指令 程序结束指令可以用M02或M30。一般要求单列一段。
《数控加工工艺》的教案
