教师资格考试中学教育知识与能力模拟试题及答案解析九
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教师资格考试《中学教育知识与能力》模拟试题及答案解析九 一、单项选择题
1.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是( )。 A.教学设计能力 B.教学组织能力 C.教学决策能力 D.教学监控能力
2.下列表述中有错误的是( )。 A.智商决定学习成绩 B.性格影响个体的行为方式 C.认知方式是习得的
D.不同个体间智力有质与量的差异
3.德育的个体发展功能的发挥应注意( )。 A.强调德育的外在 B.注意功能实现的间接性 C.注重个体的享用性 D.尊重学生个体的主体性
4.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能
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是指( )。 A.发展性功能 B.个体性功能 C.教育性功能 D.社会性功能
5.班主任工作的中心环节是( )。 A.了解和研究学生 B.做好个别教育工作 C.组织和培养班集体 D.统一安排教育活动
6.掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定她能否成功掌握教学内容，而是在于她( )才能达到对教学内容的掌握程度。 A.学习积极性 B.学习自觉性 C.要花多少时间 D.智力水平
7.班主任了解学生最基本的方法是( )。 A.观察法 B.谈话法 C.问卷法 D.实验法
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8.教学活动的本质是( )。 A.认识活动 B.实践活动 C.交往活动 D.课堂活动
9.教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是( )。
A.学生主动性的丧失 B.教师主动性的实现 C.学生主动性的充分发挥 D.造成学生的被动
10.( )是使教学有条不紊地进行的重要条件。 A.教学计划 B.教学大纲 C.教材 D.课程表
11.学会写“石”字后有助于学习写“磊”，这种迁移符合( )。 A.水平迁移 B.顺向迁移 C.垂直迁移 D.具体迁移
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12.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是( )。 A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论
13.“我们敢说日常所见的人中。十分之九都是她们的教育所决定的”，这一观点是出自洛克的( )。
A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》
14.马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类。下列不属于缺失需要的是( )。 A.安全需要 B.归属需要 C.尊重需要 D.审美需要
15.苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”。这一思维过程属于( )。
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