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化学选修四《盐类的水解知识点和经典习题》原创

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盐类的水解知识点和经典习题

基础考点梳理

最新考纲

1. 理解盐类水解的原理,掌握盐类水解的规律和应用。

2. 了解盐溶液的酸碱性,会比较盐溶液中离子浓度的大小。 自主复习

一、 盐类水解的定义和实质 1. 盐类水解的定义

在溶液中盐电离出来的离子跟水所电离出来的 H1或0H「结合生成弱电解质 的反应,叫做盐类的水解。

2. 盐类水解的实质

盐类的水解是盐跟水之间的化学反应,水解(反应)的实质是生成难电离的物 质,使水的电离平衡被破坏而建立起了新的平衡。

3. 盐类水解反应离子方程式的书写

盐类水解一般程度很小,水解产物也很少,通常不生成沉淀或气体,书写水 解方程式时,一般不用“T”或“ J”。盐类水解是可逆反应,除发生强烈双水 解的盐外,一般离子方程式中不写===号,而写 号。

4. 盐类的水解与溶液的酸碱性

① NaCI ② NH4CI ③Na2CO3 ④CHsCOONa ⑤AICI 3 五种溶液中呈酸性的有:②⑤。 呈碱性的有:③④。 呈中性的有:①。

二、 盐类水解的影响因素及应用 1. 内因:盐本身的性质

(1) 弱碱越弱,其阳离子的水解程度就越大,容液酸性越强。— (2) 弱酸越弱,其阴离子的水解程度就越大,容液碱性越强。_ 2. 外因

(1) 温度:升高温度,水解平衡正向移动,水解程度增大。 ⑵浓度

① 增大盐溶液的浓度,水解平衡正向移动,水解程度减小,但水解产生的离 子浓度增大,加水稀释,水解平衡正向移动,水解程度增大,但水解产生的离子 浓度减小。

+

② 增大c(H ),促进强碱弱酸盐的水解,抑制强酸弱碱盐的水解:增大c(OH -),促进强酸弱碱盐的水解,抑制强碱弱酸盐的水解。

3. 盐类水解的应用(写离子方程式)

+3 +

(1) 明矶净水:Al + 3H2O AI(OH) 3 + 3H 0

(2) 制备 Fe(OH)3 胶体:Fe3* + 3H2O=====Fe(OH)3(胶体)+ 3H 十。 (3) 制泡沫灭火剂:AI3+ + 3HCO3===AI(OH)3 J + 3CO2 T。 ⑷草木灰与铵态氮肥混施:NH;+ COi「+ H2O NH3 H2O+ HCO3 网络构建

热点典例突破

热点考向

1?盐类水解方程式的书写与判断。

2 ?水解平衡的影响因素以及盐溶液酸碱性的判断和比较。 3 ?溶液中微粒浓度的大小比较。

4. 盐类水解在化工生产、日常生活中的应用。 热点探究

热点1盐类的水解的概念及实质 1. 定义

在溶液中盐电离出来的离子跟水所电离出来的 H +或0H「结合生成弱电解质 的反应,叫做盐类的水解。盐类的水解可看作是酸碱中和反应的逆反应。

2. 实质 盐电离出来的离子(弱碱阳离子或弱酸阴离子)跟水电离产生的H +或0H_结 合生成弱电解质(弱酸或弱碱)并建立平衡,使水的电离平衡向右移动,使溶液中 的c(H十)和c(OH「)不再相等,所以,溶液显示出一定的酸性或碱性。

3. 规律:概括为“有弱才水解,无弱不水解,越弱越水解,都弱双水解, 谁强显谁性,同强显中性”。

说明:①“越弱越水解”指的是盐对应的酸(或碱)越弱,水解程度越大,溶 液碱性(或酸性)越强。如CH3COOH的酸性比HCN强,则相同浓度的CHsCOONa 和NaCN溶液中,CH3COO「的水解程度比CN「小,后者的碱性强。

②“都弱双水解”指的是两种离子分别结合水电离的 H +和OH_而水解,其 水解必然相互促进。双水解分两种情况,一种是虽然两种离子的水解相互促进, 但水解程度仍然很小,离子间可以大量共存,如 NH4与CO3「、HCO3、S2「等;

另一种是水解进行完全,离子间不能大量共存,往往生成沉淀或气体,如 Al3+

++

与 S2「、HCO3、co3_、AIO2, Fe3 与 C03「、HCO3、AIO2等[如 Al3+ 3HCO3 ===AI(0H)3 J + 3CO2T ]。

4. 影响盐类水解的因素 (1) 内因

盐类水解程度的大小,主要由盐的本性所决定,所谓“越弱越水解”。 (2) 外因

① 温度:盐的水解反应是吸热反应,因此,温度升高水解程度增大。 ② 浓度:盐的浓度越小,水解程度越大。 ③ 外加酸碱:能促进或抑制盐的水解。 5. 水解方程式的书写

(1) 一般盐类水解程度很小,水解产物也很少,在书写盐类水解方程式时要 写“ ”,产物不标“T”或“J”,不把生成物(如NH3H2O、H2CO3等)写 成其分解产物的形式。

(2) 多元弱酸盐的水解是分步进行的,第一步较易发生,水解时以第一步为

主,一般只写第一步水解的离子方程式。例如: Na2CO3水解的离子方程式写作: CO「+ H2O HCO3 + OH_。

(3) 多元弱碱阳离子的水解实际也是分步进行

3+

的,在中学阶段多步并为一步, 例如:FeCb水解可写为Fe + 3出0 Fe(OH)3+ 3H +

⑷能彻底水解的离子组,由于不形成水解平衡,书写时要用 “ ===”“f”“J ”等,

3+

女口 NaHCO3 溶液与 AICI3 溶液混合:Al + 3HCO3 ===AI(OH)3 J + 3CO2 to

【例1】 在一定条件下,Na2CO3溶液存在水解平衡:coi_ + H20 HC03

+ 0H「。下列说法正确的是( )

A .稀释溶液,水解平衡常数增大 B. 通入C02,平衡朝正反应方向移动

C. 升高温度,芸署减小

D. 加入NaOH固体,溶液pH减小

[解析]水解平衡常数只与温度有关,温度不变,平衡常数不变,A不正确 通入C02,发生反应CO2+ 20H- ===C&-+ H2O,OH-的浓度降低,平衡向正

CHC03-) 反应方向移动,B正确。水解反应吸热,升高温度,平衡向右移动, 厂增 大,C不正确。加入NaOH固体,0H-浓度增大,溶液pH增大,D不正确。

[答案]B

变式1 向三份0.1 mol/L CH3COONa溶液中分别加入少量 NH4NO3、 N82SO3、

-FeCl3固体(忽略溶液体积变化),则CH3COO浓度的变化依次为( )

A .减小、增大、减小 B.增大、减小、减小 C.减小、增大、增大 D .增大、减小、增大

解析:因发生水解,NH4NO3、Na2SO3、FeCb分别显酸性、碱性、酸性, 而酸性会促进CH3CO0-的水解,使c(CH3COO-)减小,碱性则会抑制 CH3COO —的水解,使c(CH3COO-)增大。

答案:A

化学选修四《盐类的水解知识点和经典习题》原创

盐类的水解知识点和经典习题基础考点梳理最新考纲1.理解盐类水解的原理,掌握盐类水解的规律和应用。2.了解盐溶液的酸碱性,会比较盐溶液中离子浓度的大小。自主复习一、盐类水解的定义和实质1.盐类水解的定义在溶液中盐电离出来的离子跟水所电离出来的H1或0H「结合生成弱电解质
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