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图书馆各种规章制度(参考模板)

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采编室岗位职责

一、认真执行本馆的采编工作流程规定。 图书的采编、加工要求做到规范、准确。

二、 订购图书到馆后,拆包逐种逐册进行核对验收,办理采购总账登记。 三、 图书采用《中国图书馆分类法》(第四版),并结合本馆具体分类原则

进行分类。期刊采用《中国图书馆图书分类法期刊分类表》进行分类。图书著录以国家标准《普通图书著录规则》为依据,期刊著录以国家标准《连续出版物著录规则》为依据。计算机编目数据采用中文图书机读目录格式》进行图书、期刊、非书资料的著录。丛书、多卷书按单册书著录数据。

四、 新到的图书、期刊、非书资料应及时加工(盖馆藏章、粘贴条形码及书

标、磁条),完成典藏分配工作后,应及时移交各部门上架、借阅,并办好交接手续。

五、 做好书刊总括、个别和注销登记账册。

六、 通过各种形式宣传、推荐优秀读物。如编制新书目录和简介,利用宣传

栏推荐书目,专题导读书目及进行书刊展览等。 七、 负责借阅证的制作、补证、升级等工作。 八、 做好卫生消防安全工作。 九、 协助做好图书馆的其他工作。

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统计工作制度

为了促经本馆各项工作的发展和提高,了解各部门读者借阅工作和阅读倾向,应做好统计工作。

一、采购统计:做好每次采购各种图书和报刊订购的统计工作。

二、读者到馆人次的统计:每天各部门都要对读者到馆作登记,每月累计后上报馆长。

三、借阅册次的统计:每天读者借阅册次应有登记,每月累计一次上报馆长。

四、每学期对读者丢失、损坏赔偿的书刊做一次统计报表。

五、馆长每学期应对各类统计数字进行流通率、读者到馆率计算,通报年段、班级,并进行情况分析,提出改进管理的方法。

采编工作流程规定

图书馆是学校文献信息中心,担负着为学校教育、教学、教研服务的主要任务。为了使图书馆的管理规范化、科学化,特制定以下规则: 一、采购规则

1、严格按照书目选定制度,书目选定必须征求广大师生,尤其是教研组组长、学生管理员的意见坚决杜绝书目选定的随意性。

2、采购图书、视听资料、数字图书等,必须及时给予验收。坚决杜绝盗版、盗印以及内容不健康的图书、视听资料、数字图书等流入图书馆。

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3、掌握出版情况,了解学校教育、教学、教研的需要,调查师生当前的阅读倾向

4、熟悉馆藏倾向,掌握各类藏书的复本量和多卷书配套情况,找出薄弱环节和存在问题;研究图书的拒借率。

5、收集师生推荐的书目,兼顾学生及教师的不同需求。

6、制定采购计划:年度采购计划要根据该年度经费,已采购重点、数量和复本数作为当年采购工作的依据。

7、图书复本数掌握在教师用书1-5册,学生用书2-5册,中学生必读书和兴趣小组用书5-20册,工具书1-2册。

8优先采集收藏由新闻出版署、教育部以及省级教育部门评审推荐的图书。根据新华书目报的《社科新书目》、《科技新书目》以及《上海新书报》、《北京图书信息报》等征订书目,有选择性的进行新书预订。

9、为适应现代化的教育的要求,适时配备电子读物(以CD-ROM、CD、VCD、DVD等为载体的电子出版物)并逐步提高图书馆的数字化水平,建立数字图书馆。

10、采购进馆的图书交编目人员,该馆藏章,在电脑采购数据录入验收无误后,将发票交给馆长、分管领导签字;到总务处做财产增加单后交财务处办理转账手续。

二、本馆分类规则

馆藏图书采用《中国图书馆分类法》(第四版)进行分类。各类的详简要求按本馆分类使用本操作。书次号采用自动生成种次号。

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