信息管理与信息系统2002级 毕业论文、毕业实习（设计）指导书
山东大学管理学院信息管理系
毕业论文和毕业实习是本科学生在校学习的最后教学环节，是本科人才培养计划的重要组成部分，是对学生综合运用多学科的理论、知识与方法的全面检验，是集中训练学生的科学研究能力和创新能力的必要教学环节。通过毕业论文写作和毕业实习，可以增强学生独立思考、独立分析、独立解决问题的能力，提高学生了解现实、适应社会的能力。为搞好本次毕业论文和毕业实习工作，编写本指导书。
一、毕业论文
毕业论文是学术论文的一种，是综合运用所学知识，针对某一方面的问题进行创造性的论述。它是在指导教师指导下，由学生独立撰写的。毕业论文对学生能否毕业和能否获得学士学位提供必要的依据。若毕业论文不通过则不能毕业，不发毕业证和学位证书；如毕业论文不及格，可允许学生在一年内补做，并经过答辩通过后，方可补发毕业证，但不发学位证书。
1．毕业论文的目的
（1）使学生进一步巩固加深对所学的基础理论、基本技能和专业知识的掌握，使之系统化、综合化。
（2）使学生获得从事科研工作的初步训练，培养学生的独立工作、独立思考和综合运用已学知识解决实际问题的能力，尤其注重培养学生独立获取新知识的能力。
（3）培养学生的设计计算、工程绘图、实验方法、数据处理、文件编辑、文字表达、文献查阅、计算机应用、工具书使用等基本工作实践能力，使学生初步掌握科学研究的基本方法。
（4）使学生树立具有符合国情和生产实际的正确设计思想和观点；树立严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索、具有创新意识、善于与他人合作的工作作风。
2．毕业论文的要求
毕业论文要符合以下要求：
（1）科学性 即观点正确，层次分明，分析全面，论述充分；论点和分析符合实际，方法科学，数据准确。
（2）客观性 就是一切从实际出发，在充分掌握第一手材料的基础上，根据实际需要和存在的问题进行选题、论述，论点、论据要实事求是，理论要联系实际，不能主观臆断，凭空想象。
（3）创见性 毕业论文要有自己的见解，要有创造性，有一定的深度。毕业论文不能人云亦云，不能照本宣科，不能抄写别人的东西。要达到创见性，既可以在对研究的事物进行认真的观察、分析、研究的基础上，发现并提出别人没有发现或提出的新问题，对其进行分析论证；也可以在综合认识的基础上进行创新、提高，或者进行某一方面成功经验或成熟做法的总结，使之系统化、理性化。
（4）完整性 即论文要有正确的题目，要提出有意义的问题，并针对提出的问题进行分析，分析要有结论。题目、问题、分析、结论构成论文的整体，缺一不可。
3．毕业论文的选题
科学地选择论文的题目是撰写毕业论文的第一步，也是写作成败的关键。
选择毕业论文题目首先要收集资料，通过对资料的整理分析从中发现问题，对发现的
问题进行概括，抓住核心和要点，并用简明扼要的文字表达出来，这就是论文的题目。收集资料有两个方面：一是有关的书籍，包括教科书、期刊杂志、报纸和其他内部资料，作为间接资料；二是实地考察，对事物现场进行观察、登记、记录，作为直接资料。在收集资料时，查阅《全国报刊索引》、《报刊资料索引》以及利用网络资源常常是比较快捷的途径。
（1）课题的来源
? 指导教师的科研或学术探讨课题、企事业单位的社会委托课题、教师或学生富有创
新和实际意义的自拟课题等。
? 课题一般先由指导教师提出（也可由学生提出，但须经指导教师审核同意）。由系
（所）负责人委派专家1～3人进行审题（或进行开题报告），并填写审题意见；由系（所）负责人对课题是否合格进行全面审核并签字。由系（所）汇总后统一报学院毕业设计（论文）领导小组审批，批准通过者方可列入课题计划。 （2）课题的分配
? 选题计划确定后向学生公布，学生根据自己的实际情况和兴趣，申报选题意向。 ? 课题分配原则上一人一题，独立完成。如课题内容过多，需若干名学生共同完成的，
要明确每个学生的具体任务，并应力争使每个学生都经历该课题的全过程，但论文内容不能相同。
4．毕业论文的写作程序
第一步：选择论文题目；
第二步：编写论文提纲。根据题目构思论文大纲，以确定论文的要点、框架、体系和思路；拟定提纲要项目齐全，能初步构成文章的轮廓；要从全面着眼，权衡好各个部分。
第三步：根据大纲撰写初稿； ? 初稿的内容尽量充分丰富，以方便修改定稿。但要防止一味地堆砌，写成材料仓库。 ? 要合乎文体范围。文句力求精练简明，深入浅出，通顺易读，避免采用不合语法的
口头语言或科技新闻报道式文体。
第四步：根据指导教师意见，修改初稿，直至指导教师同意打印正稿； ? 修改观点：一是观点的订正，看一看全文的基本观点以及说明它的若干从属论点是
否偏颇、片面或表述得不准确；二是观点的深化，看一看自己的观点是否与别人雷同，有无深意或新意。
? 修改材料：通过材料的增、删、改、换，使文章支持和说明观点的材料充分精练、
准确和鲜明生动。
? 修改结构：对文章内容的组织安排作部分的调整。一般出现下面几种情况，都应动
手修改：中心论点或分论点有较大的变化；层次不够清楚，前后内容重复或内容未表达完整；段落不够规范，划分得过于零碎或过于粗糙，不能显示层次；结构环节不齐全，内容组织得松散。
? 修改语言：包括用词、组句、语法、逻辑等。作为学术性的文章，语言应具有准确
性、学术性和可读性。根据这一基本要求，语言的修改可从以下几方面着手：把不准确的改为准确的；把啰嗦、重复的改为精练、简洁的；把生涩的改为通俗的；把平庸的改为生动的；把粗俗俚语改为学术用语。 第五步：打印正稿。
5．毕业论文的一般格式和内容
（1）题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。
（2）摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确。同时有中、英文对照，中文摘要约
300汉字；英文摘要约250个实词。
（3）关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词，同时有中、英文对照，分别附于中英、文摘要后。
（4）目录：写出目录，标明页码。
（5）正文：包括前言、本论、结论三个部分。
前言（引言）：是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。
本论：是毕业论文的主体，包括实验材料、研究内容与方法、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的实验结果和研究方法，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
结论：是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。
（6）谢辞：简述自己通过毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。
（7）参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料（15篇以上），所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。
（8）注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。
（9）附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。例如，公式的推演、编写的算法、语言程序等。
? 装订要求
按以下顺序装订毕业设计说明书或毕业论文：
（1）封皮 （2）任务书 （3）成绩评定汇总表 （4）目录
（5）中文摘要（含关键词） （6）英文摘要（含关键词） （7）正文 （8）谢辞 （9）参考文献 （10）注释 （11）附录 （12）封底 6．其他应注意的问题
在论文写作的各个阶段，都要与指导教师保持密切联系，经指导教师同意后，再进行下一阶段的工作。
（1）毕业论文一人一篇，不能两人或几人合写。几人可以合写同一题目，但内容、观点、分析不能相同。
（2）正稿要格式规范，语言通顺，标点正确，图表美观。论文字数一般在8000——
10000字。
（3）强调论文写作过程的调研 ? 调研的目的
? 了解课题研究的对象及社会、生产、医疗、科研的实际。通过调研，使学生
深入了解社会实际、医疗过程、生产全过程以及最新科学技术的应用等，丰富实践知识。
? 加强理论与实际的联系，巩固所学知识。在调查研究过程中，学生应将在社
会实际、生产现场、设计部门、医疗部门或科研单位遇到的问题与所学的理论知识相互联系进行分析，以进一步深化对课题的理解。
? 培养学生深入实际调查研究的作风。学生通过社会、生产、医疗、科研等第
一线的调研，听取第一线人员的意见，有利于进行综合和比较，找出主要矛盾。
? 调研的要求
? 要求学生尽可能利用一切方法和手段，了解本课题所涉及的社会、科研、生
产、销售、使用等方面的实际情况，并收集有关的数据、图表和文献资料等。收集的资料要全面、准确、及时。
? 通过各种渠道，搜集和检索信息资料，进行分析、归纳、整理及研究，以指
导课题方案的确定。
? 要求学生独立完成课题调研任务。 ? 调研的方法
? 到与课题有关的企事业单位、高等院校、研究部门、生产单位去了解、察看，
弄清课题的来龙去脉以及各种影响制约的因素，再将直观的感受提高到理论的高度来分析，找到解决问题的关键所在。
? 到图书馆、资料室、专利所以及信息中心去查阅有关的学术杂志、简报、图
纸、说明书等文献资料，以了解前人的成果和正在进行中的研究，扩大知识面。
? 利用信息传递的方式，向有关部门发函、发电、发电子邮件，以求帮助提供
或有偿索取有关资料。
二、毕业实习
1、目的和要求
（1）巩固和运用所学专业课程的基本理论、基本技能和基本方法，强化实践知识，提高理论联系实际的能力。
（2）通过实习，全面了解实习单位生产经营、信息化建设与应用状况，并进一步巩固所学知识。
（3）锻炼独立分析问题和独立工作的能力。
（4）结合实习，收集资料为撰写毕业论文做准备。
为达到上述目的，学生在实习期间必须深入实习单位，实地考察了解情况，掌握第一手材料；必须独立开展工作，认真收集、整理、分析资料；要虚心好学，刻苦努力，充分利用毕业实习，多了解掌握实践知识，为毕业以后的实际工作打下基础；要在指导教师的指导和实习单位的支持下圆满完成毕业实习任务。
信息管理与信息系统毕业论文指导书
