42.
(1)伏尔泰:观点:对中国制度、文化的推崇。说明:①中国各级政府和君主开明;②中国官僚选拔制度完善;③中国社会和睦,道德、法律完善;④中国尊崇儒家思想,没有宗教狂热。评判:美化中国社会,并不符合当时中国的实际。
原因:①历史背景:18世纪,法国的资产阶级进行反封建斗争; ②现实需要:借中国的“美好”反对本国的黑暗专制。
评价:虽不够客观,但促进了思想启蒙,为资产阶级革命做了思想动员。 (2)严复:
观点:对赫胥黎的原著进行了改造和发挥。说明:①赫胥黎认为生物界的物竞天择不适用于人类社会;②严复却认为进化是生物界和人类社会的普遍规律。评判:曲解赫胥黎原著,并不符合赫胥黎的原意 原因:①历史背景:19世纪末,中国的民族危机加深; ②现实需要:警醒国人,宣传变法,挽救民族危亡。
评价:虽不尽准确,但促进了民族觉醒,为资产阶级改革做了舆论准备。
44.(1)特点:受经济体制改革的推动;户籍制度逐渐松动;具有明显的阶段性;体现关注民生;逐渐规范
化、制度化、人性化;与城市化进程密切相关。(7分,任意3点即可)
(2)意义:使户籍制度趋向合理;有利于劳动力的自由流动;有利于城乡经济交流;推动城市化进程;适应建立市场经济的需要;有利于社会的和谐与稳定;为其他国家的户籍管理提供了经验借鉴。(8分,任意4点即可)
45.(1)主要思想:君主要礼义与邢赏并用。(2分)
影响:促进了儒家学说与法家学说的融合;推动了自汉代开始的“外儒内法”治国理念的形式;有利于促进儒家主流意识形态的确立。(6分,任意3点即可)
(2)评述:公孙弘的思想适应了当时加强皇权专制的需要,为汉代新的治国理念的确立提供了思想依据;同时也促进了不同学术思想的融合与发展,但其根本上是为了维护封建君主专制统治。(7分,任意2点即可,可酌情给分。)
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甘肃省天水市一中2018届高三上学期第四次阶段(期末)考试文综历史试题含答案
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