2019年幼儿教师招聘考试教育理论综合知识
模拟试卷及答案(十七)
一、单项选择题
1.婴儿最早的学习方式是( ) A.经典条件作用 B.操作条件作用 C.习惯化 D.模仿
2.洗手的时候,老师要求小朋友要节约用水。这种行为符合的原则是( ) A.直观性 B.生活性 C.活动性 D.保教合一
3.有的幼儿擅长绘画,有的善于动手操作,还有的很会讲故事。这体现的是幼儿( ) A.能力类型的差异 B.能力发展早晚的差异 C.能力发展速度的差异 D.能力水平的差异
4.发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的( )提出来的。 A.互补性 B.阶段性 C.顺序性 D.不平衡性
5.具有代谢解毒功能的系统是( ) A.消化系统 B.运动系统 C.呼吸系统 D.循环系统
6.现代教育发展的主要标志是( ) A.自我教育的发展 B.家庭教育的发展 C.学校教育的发展 D.终身教育的发展
7.某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说:“早上好!”下午离所时说:“再见!”结果许多孩子先学会说“再见”,而问“早上好”则较晚才学会,其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是( )
A.情绪对儿童认知发展的作用 B.情绪的分化
C.情绪对儿童心理活动和行为的动机作用 D.情绪的社会化
8.社区教育起源于( ) A.二次大战后的丹麦 B.十九世纪的丹麦 C.二次大战后的美国 D.十九世纪的美国
9.下列关于幼儿直立行走动作发展的描述正确的是( ) A.孩子的直立行走动作是在无意动作的基础上产生的 B.孩子的直立行走动作是在有意动作的基础上产生的 C.孩子身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走 D.行走是本能的动作,没有有意运动的成分 10.幼儿游戏的主要类型是( ) A.探索性游戏 B.象征性游戏 C.活动性游戏 D.智力游戏
11.婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展,比小肌肉动觉的发展( ) A.要晚些 B.要早些 C.要不明显些
D.时间差不多
12.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的( ) A.个别的心理特征 B.所有的心理特征 C.典型的心理特征 D.笼统的心理特征
13.小华平时食欲好,但最近几天却不想吃饭,尤其怕油腻并伴有恶心呕吐,小华可能是患了( ) A.维生素A中毒症 B.维生素D中毒症 C.病毒性肝炎 D.佝偻病
14.一位新人园的幼儿问老师:“妈妈什么时候来接我?”老师最好的回答应是( ) A.“老师不知道”
B.“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你” C.“妈妈4点半就来接你” D.“妈妈马上就来接你”
15.下列属于传染性疾病的是( ) A.肥胖症 B.流行性感冒
C.急性支气管炎 D.中耳炎
16.幼儿看见天上的云彩,说是“有个小孩在骑大马”。这是一种( ) A.注意 B.感觉 C.想象 D.知觉
17.腮腺炎病毒传播的主要途径是( ) A.空气 B.饮食 C.土壤 D.血型
18.幼儿的听觉偏好趋向( ) A.就人声和物声而言,新生儿趋向物声
B.就母亲声音和陌生人声音而言,新生儿趋向新鲜的陌生人声音 C.就声音音调来讲,新生儿趋向低音调 D.新生儿爱听柔和的声音
19.正常新生儿呼吸频率约为( ) A.28次/分 B.32次/分 C.40次/分