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2016 -2017年第二学期五年级综合实践教案
防骗小达人 一、揭穿骗术
活动目标：
1、解日常生活中诈骗、拐骗未成年人的常见形式。
2、能够辨别不法分子的诈骗、拐骗活动，保证个人人身、财产安全。 3、学会遭遇诈骗、拐骗的一般应对策略。 活动重难点：
1、能够辨别不法分子的诈骗、拐骗活动，保证个人人身、财产安全。 2、学会遭遇诈骗、拐骗的一般应对策略。 活动准备：
收集未成年人遭遇诈骗、拐骗的典型案例，归纳诈骗、拐骗的一般手法。 活动过程：
一、 教学引入
1、阅读“案例聚焦”中小婷被骗的案例。 2、小组讨论：小婷的做法有哪些不当之处？ 3、说说身边发生的类似情况。 二、了解诈骗、拐骗的常见形式。
1、观看媒体信息，分析行骗利用的工具、发生的场合、常用的手法等。 2、思考除了书上的给出的行骗方式，还有哪些常见的诈骗或拐骗形式。 3、总结诈骗、拐骗的主要手法。 三、识别生活中常见的骗术。
1、阅读“火眼金睛”环节内容，小组讨论哪些是骗人的。
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2、在班级范围讨论各种情况的真假，并说明理由。 3、根据上述讨论得出容易受骗的原因。
四、“我们在行动”活动1：制作《揭秘魔术》小报。 1、为制作小报制订计划、包括步骤、进度、分工等内容。 2、收集有关诈骗或拐骗的资料，并予以分类、整理。 3、展示小报。
五、“我们在行动”活动2：本校学生被骗小调查。 1、确定调查目的和具体的调查计划。 2、实施调查。
3、整理调查结果，得出本校同学被骗的方式、原因及财产损失。 4、根据调查结果为本校同学提出防骗建议。
二、防骗有妙招
活动目标：
1、提高自我保护意识，了解各种常见骗术的基础上学习一些防骗常识。 2.学习财物被骗或拐骗后的应对措施。 活动重、难点：
1、提高自我保护意识，了解各种常见骗术的基础上学习一些防骗常识。
2、学习财物被骗或拐骗后的应对措施。 活动准备：
收集针对各种诈骗、拐骗的应对方法以及常见的错误做法，并配合相应的案例。 活动过程： 一、教学引入。
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1、阅读“案例聚焦”中的案例。
2、思考并讨论：案例中芊芊的做法有哪些是值得借鉴的？哪些是不可取的？
各组代表发言，说明本组讨论结果。
一、 了解防骗常识，学习受骗后的应对方法。、 1、观看视频，回答老师问题。
2、根据课前收集的有关诈骗或拐骗儿童的案例，思考：防骗有哪些注意事项？财物被骗或被拐骗后正确的做法是什么？ 3、对照课文内容，看看哪些内容是之前没想到的？ 三、情景演习。
1、小组讨论“火眼金睛”下几个情境的正确应对方式。 2、各组代表陈述讨论结果。
四、“我们在行动”活动1：创编防骗情景剧。 1、根据手头掌握的材料确定主题。 2、编写剧本。
五、“我们在行动”活动2：自救方法大盘点。 1、收集拐骗儿童的真实案例。
2、归纳受害人脱险的方法，分析各种方法的利弊。
上海科技版五年级下册全册综合实践活动教案
