幼儿园开展经典诵读活动的几点探索与研究

幼儿园开展经典诵读活动的几点探索与研究

陶婕妤

【期刊名称】《未来英才》 【年(卷),期】2017(000)014

【摘要】幼儿启蒙教育阶段,重视国学经典诵读,使幼儿自小从中国优秀传统文化中汲取养料和精华,在潜移默化中形成思想积淀,对于幼儿人文精神的培养、人格的塑造有着至为关键的作用.本文在概述幼儿园开展国学经典诵读的几点探索,探究了幼儿园开展国学经典诵读切实可行的方法. 【总页数】1页(195)

【关键词】幼儿园;国学;经典诵读;探索;方法 【作者】陶婕妤

【作者单位】河北省唐山市海港开发区幼儿园 【正文语种】中文 【中图分类】 【相关文献】

1.幼儿园开展经典诵读活动的策略研究 [J], 王任盼 2.幼儿园开展中华传统经典诵读活动途径 [J], 彭晓雪 3.幼儿园开展经典诵读的有效策略 [J], 赵秀梅

4.例摘要幼儿园户外活动的开展可以很好地锻炼孩子的身体素质．也可以提高幼儿的适应能力，它的自主受到幼儿的喜欢，但经常频繁发生安全事故，导致户外活动真正的价值无法得到很好的实施，当前幼儿园户外活动存在着管理不规范、安全隐患多的问题。本文根据幼儿园各种中大型玩具的具体情况，以师

生一起建立合理的玩法规则和奖惩规则为切入点．围绕＂培养幼儿自我保护能力＂、＂建立师生共同监督防护＂、＂以各种评价为引导＂三方面阐述了如何规范管理户外活动．促进户外活动安全高效地展开。关键词幼儿园户外活动管理规范析幼儿园户外活动管理的规范与标准 [J], 杨君青 5.“幼儿园经典诵读”的研究反思 [J], 塔娜花

以上内容为文献基本信息，获取文献全文请下载