附件：2024年宁波市“社区教育进文化礼堂”调研报告（论文）拟
获奖名单
一等奖（18项）
序号 1 2 3 4 李云祥 作者 陈洋飞 张鄂君 谢虹 学校 海曙区横街镇成人文化技术学校 海曙区高桥镇成人文化技术学校 江北区庄桥街道成人文化技术学校 鄞州区城南成人文化技术学校 镇海区骆驼街道成人学校 镇海区庄市街道成人学校 镇海区澥浦镇成人学校 北仑区春晓镇成人学校 奉化区尚田镇成人学校 奉化区莼湖镇成人学校 奉化电大（社区学院） 奉化区西坞街道成人学校 题目 关于横街镇社区教育进文化礼堂的调查报告 服务乡村振兴，社区教育助推农村文化礼堂发展 宁波涉农街道文化礼堂调研报告----以江北区庄桥街道为例 礼堂变学堂，打造市民终身学习新场所——鄞州区城南成校进入蔡氏宗祠开展社区教育的调研报告 最是文化能致远 ——当前文化礼堂建设的现状、问题与对策 浅谈社区教育进文化礼堂的对策思考——以镇海区庄市成校为例 “五道加法”：社区教育服务文化礼堂的澥浦模式——社区教育进文化礼堂调研报告 社区教育进农村文化礼堂助力乡村振兴的调研报告——以北仑区春晓街道为例 文化礼堂构筑农村家庭教育体系的调查与思考 推进社区教育进农村文化礼堂的现状与建议 奉化区社区教育进文化礼堂现状的调查及思考 社区教育进农村文化礼堂的调研与思考----以奉化区西坞街道为例 播撒种子 静待百花齐放——慈溪市周巷镇社区教育进农村文化礼堂的调查报告 地域文化进文化礼堂，助推乡村文化大振兴——以余姚市社区教育送先贤文化进礼堂为例 老年教育的学习场所——走进农村文化大礼堂的调查与研究——以茶院乡文化礼堂为例 浅探当前农村社区教育推进文化礼堂建设策略 发挥乡镇成校主体作用，让农村老年教育热起来——社区教育走进农村文化礼堂专5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 杨昌杰 吴敏 许静艳 严永均 刘奇华 乐天海 竺钦锋 王 琼 石晓东 陈春林 孙亚玲 徐祖平 孙银儿 慈溪市周巷社区教育学院 王振南 余姚市社区学院 15 丁芸 林阿锋 胡珊 谢金阳 宁海县茶院乡成人中等文化学校 宁海县梅林街道成人中等文化学校 象山县石浦镇成人学校 16 17 项调研 18 王旭皓 象山县爵溪街道成人学校 乡村振兴背景下社区教育融入文化礼堂的实践思考——以爵溪街道文化礼堂建设工作调研为例
二等奖（28项）
序号 1 2 3 4 5 6 7 作者 林开峰 王红锋 葛锡平 邬聪媛 学校 海曙区洞桥镇成人文化技术学校 海曙区鄞江镇成人文化技术学校 鄞州区横溪镇成人文化技术学校 鄞州区东钱湖镇成人文化技术学校 鄞州区云龙镇成人文化技术学校 题目 关于社区教育进农村文化礼堂的调研报告 非遗传承教育进文化礼堂的实践与研究——以宁波走书为例 社区教育进农村文化礼堂的调研报告---以老年健康教育为例 东钱湖镇“社区教育进农村文化礼堂”调研报告 助力乡村文化建设，创新教育服务供给——鄞州区云龙镇社区教育进文化礼堂调研报告 激活社区教育 弘扬礼堂文化 助力乡村振兴----关于九龙湖镇社区教育助力农村文化礼堂发展的调研报告 打造新平台，推进社区教育进农村文化礼堂——以北仑区大碶成人学校为例 老有所学、老有所求、老有所为、老有所乐——戚家山街道社区老年教育进农村文化礼堂调研报告 社区教育进农村文化礼堂，提升“用”的热度和“育”的深度——以北仑区新碶成人学校为例 助力乡村振兴 社区教育进农村文化礼堂调研报告——以北仑区霞浦街道文化礼堂为例 念好“三字经” 统筹打造基层群众的精神家园——北仑区柴桥街道社区教育进农村文化礼堂调研报告 山区文化礼堂建设老年学习社团的调查与思考 社区教育进文化礼堂的现状、问题与对策 送教进礼堂提升农村老年人幸福感的调查与思考 卓瑜 李丽君 何建军 王财定 镇海区九龙湖镇成人学校 北仑区大碶街道成人学校 8 9 10 11 12 13 14 宋永跃 贺胜伟 郑幼飞 俞焘 贺伟国 北仑戚家山社区教育中心 北仑区新碶街道成人学校 北仑区霞浦街道成人学校 刘毅杰 董江飞 滕 峰 仇洁 魏健勇 单亚东 屠尧波 吴敢军 北仑区柴桥镇成人学校 奉化区大堰镇成人学校 奉化区溪口社区学院 奉化区松岙镇成人文化技术学校 15 16 17 18 19 20 21 22 23 周巧丽 陈央祝 黄杰 王凯艳 鲁慈迪 莫国森 陈若儿 蒋纪荣 章雪松 慈溪市掌起镇成人中等文化技术学校 慈溪市附海镇成人中等文化技术学校 慈溪崇寿镇社区教育中心 慈溪市龙山镇成人中等文化技术学校 慈溪市古塘街道教育学院 余姚市小曹娥镇成人学校 余姚市低塘街道成人学校 宁海县岔路镇成人中等文化技术学校 慈溪市掌起镇“社区教育进文化礼堂”实践与思考 附海镇社区教育进文化礼堂情况调研报告 基于家庭教育进农村文化礼堂的调研报告 村校合作，让社区学校和文化礼堂双赢发展 铸就实现“中国梦”的精神家园——农村文化礼堂建设的古塘实践 小曹娥镇社区教育进农村文化礼堂调研报告 打造文化自信 助推乡村振兴——社区教育进文化礼堂的调研报告 岔路镇社区教育进农村文化礼堂的调研报告 多管齐下，全力推进社区教育进农村文化礼堂——以宁海力洋镇村文化礼堂为例 王鑫根 徐云云宁海县力洋镇成人中等文（执笔） 化技术学校 倪建刚 葛华芬 何伟军 潘建良 张礼 童江烜 舒立权 杨永祥 宁海县强蛟镇成人中等文化技术学校 宁海县桥头胡街道成人中等文化技术学校 宁海县西店镇成人中等文化技术学校 象山县鹤浦镇成人学校 24 25 26 27 28 强蛟老年教育进“村文化礼堂”调研报告 桥头胡街道社区教育进农村文化礼堂的调研报告 社区教育进农村文化礼堂调研报告 社区教育进农村文化礼堂调研报告 文旅融合，打造富有特色的乡村文化礼堂---关于社区教育进文化礼堂的调研报告 黄永江 樊亚芬象山县丹西街道成人学校 （执笔）
三等奖（30项）
序号 1 2 3 作者 吴琴飞 学校 海曙区古林镇成人文化技术学校 江北区慈城镇成人中等文化技术学校 江北区洪塘街道姚江社区 题目 古林成校社区教育进农村文化礼堂工作调研报告 不忘成校初心，牢记时代使命，推进农村文化礼堂——慈城成校社区教育进农村文化礼堂调研报告 依托文化礼堂，推进社区教育——以洪塘街道姚江社区为例 教育培训进礼堂，社区教育惠百姓——关刘建国 毛如兄
宁波市“社区教育进文化礼堂”调研报告(论文).doc
