11 廉颇蔺相如列传 练习
一、语基落实
1.下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是( ) A.缪贤(miào) 燕王(yàn) ．．砧板(zhēn) 倨傲(jù) ．．B.睥睨(nì) 弄臣(lòng) ．．斋戒(zhāi) 佯狂(yáng) ．．C.汤镬(huò) 渑池(miǎn) ．．盆缶(fǒu) 怒叱(chì) ．．D.披靡(mǐ) ．
鄙贱(bēi) ．
2.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是( ) A.愿以十五城请易璧 愿:同意。 ．B.均之二策,宁许以负秦曲 曲:理亏。 ．C.固请,召有司案图 ．
案:审察、察看。
D.度道里会遇之礼毕 遇:会见、见面。 ．
3.下列语句中加点的词,意义和用法相同的一项是( )
避匿(nì) ．
刎颈(wěn) ．
A.
B.
C.
D.
4.下列语句从句式角度看,分类正确的一项是( )
①求人可使报秦者 ②和氏璧,天下所共传宝也 ③秦城恐不可得,徒见欺 ④设九宾于廷 ⑤会于西河外渑池 ⑥而君幸于赵王 ⑦廉颇者,赵之良将也 ⑧以勇气闻于诸侯 ⑨何以知之 ⑩臣诚恐见欺于王而负赵
A.①/②⑦/③⑥⑩/④⑤⑧/⑨ B.①②⑦/③⑥⑩/④⑤⑧/⑨ C.①②⑦/③⑩/④⑤⑥⑧/⑨
D.①/②⑦/③⑩/④⑤⑥⑧/⑨
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读文本选段,完成第5~9题。
蔺相如者,赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。 ．
赵惠文王时,得楚和氏璧。秦昭王闻之,使人遗赵王书,愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋:欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。计未定,求人可使报秦者,．．未得。
宦者令缪贤曰:“臣舍人蔺相如可使。”王问:“何以知之?”对曰:“臣尝有罪,窃计欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰:‘君何以知燕王?’臣语曰,臣尝从大王与燕王会境上,燕王私握臣手曰,‘愿结友’,以此知之,故欲往。相如谓臣曰:‘夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于．君。今君乃亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君,而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得．脱矣。’臣从其计,大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士,有智谋,宜可使。”
于是王召见,问蔺相如曰:“秦王以十五城请易寡人之璧,可予不?”相如曰:“秦强而赵弱,不可不许。”王曰:“取吾璧,不予我城,奈何?”相如曰:“秦以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不．予赵城,曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲。”王曰:“谁可使者?”相如曰:“王必无人,臣愿奉璧往．使。城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。 ．5.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是( ) A.秦城恐不可得,徒见欺 徒:白白地。 ．B.君不如肉袒伏斧质请罪 伏:趴伏。 ．C.均之二策,宁许以负秦曲 许:赞许。 ．D.城不入,臣请完璧归赵 ．
完:使……完好无缺。
6.下列语句中加点的词,意义和用法相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
7.下列语句编成四组,全部表现蔺相如“有智谋,宜可使”的一项是( )
①臣舍人蔺相如可使 ②臣尝有罪,窃计欲亡走燕 ③燕畏赵,其势必不敢留君 ④臣从其计,大王亦幸赦臣
⑤秦强而赵弱,不可不许 ⑥王必无人,臣愿奉璧往使 A.①④⑥ B.③④⑤ C.①②⑥ D.②③⑤
8.下列对文段内容的理解分析,不正确的一项是( )
A.当赵国得到和氏璧时,秦昭王遗书欲以十五城换取和氏璧。给还是不给,这是摆在赵国面前的两难问题。
B.秦派使者送信,按照外交礼节,赵应派使者回复,但满朝文武,却找不到一个可以出使秦国的人,这是蔺相如出场的背景。
C.缪贤在赵国确实没有可出使秦国的合适人选时推荐了蔺相如,可见当时赵国并不注重人才,致使国力弱小。
D.蔺相如认为,秦强赵弱,国家实力间的差距决定了和氏璧不得不给。在决定给秦国和氏璧后,又许下诺言:城入赵璧留秦或完璧归赵。 9.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (1)臣尝有罪,窃计欲亡走燕。
(2)臣窃以为其人勇士,有智谋,宜可使。 (3)王曰:“取吾璧,不予我城,奈何?”
廉颇蔺相如列传(节选)
