10纸的发明
基础知识与积累 一、选出正确的读音打“√”。
蔡伦（lún nún） 创（chuàng chuàn）造 欧洲（zōu zhōu） 控制（zì zhì） 鲜（xiān xiǎn）花 鲜（ xiān xiǎn）为人知
累（lěi lèi ）累硕果 劳累（lěi lèi） 新鲜（xiān xiǎn） 二、根据语境写字词。
1. 王ā（ ）姨 一直bǎo cún（ ）着她儿时的xiàng cè（ ） 。
2. 造纸shù（ ）这项wěi dà（ ） 的发明，促进了shè huì（ ）的进步。
三、读句子用“√”选出正确的词语。
1.早在几千年前，我们的祖先就（制造 创造）了文字。
2.用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量（制造 创造）。 3.蔡伦总结前人积累的经验，（改进 改正）了造纸术。
4.在老师和同学们的帮助下，他（改进 改正）了之前的不良习惯。 四、写出下面画横线词的反义词。
1这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。( ) 2麻纸比较粗糙，不好书写。（ ）
3. 用这种方法造的纸，可以大量制造，价格又便宜（ ） 五．按要求完成句子练习。
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1. 造纸术是我国四大发明。（修改病句）
2. 在括号里填入合适的关联词。
（ ）帛比竹片、木片轻便 ，( )价 钱太贵， 只有少部分人能用，不能普及。
3把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。(用加点词造句). ．．
六．根据课文内容填空。
早在几千年前， 这祖先把字刻在( )上， 或者刻在( )上;后来人们又把它刻在( );再后来，就可以在( )上写字 ，西汉时代，人们已经懂得了用( )来造纸;到了东汉时代( )改进了造纸术，影响了全世界。 七．根据课文内容排序。
（ ）后来把文字刻在竹片和木片上，再用绳子穿起来。 （ ）西汉时代用麻来造纸，但麻纸粗糙不便书写。
( )几千年前记录一件事情，就把文字刻在龟甲和兽骨上，或铸刻在青铜器上.
( )再后来把文字写在帛上，但帛价钱贵，只有少数人能用。 （ ）后来造纸术传到了全世界，极大的促进了人类社会的进步和文化的发展，东汉时代蔡伦吸收经验改进的造纸术。 能力提升与训练
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八、课外阅读。
棕子
每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。
白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。 忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。
凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。她自己呢，也彻底夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。垂在耳旁的鬓发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的。
此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。她脸上那股专注而执著的神情，让我想起烧陶的艺人。
天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。
她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了10个小时后，终于喷出了异香。
把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃。
粽子里各种材料的香味，深深地渗进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里，食毕，余香犹存。
别人问她秘诀，她说：“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然香。”别人学她，总学不成。
原因是：别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。 1.按照原文填空。
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（ ）的大锅 （ ）的面巾 （ ）的糯米 （ ）地添柴 （ ）地渗进 （ ）地煮 2.从文中找出一个比喻句画上横线，再试着写一个比喻句。 .
3.文中一次次写时间，你从中体会到了什么?
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4.家婆的粽子都有哪些特别之处呢?
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点亮智慧与未来 九、纸张大家族。选一选。
A. 再生纸 B包装纸 C餐巾纸 D.书写纸 E复印纸 1. 用来制作练习本，记录本等（ ） 2.用来复印打印的纸（ ） 3.用来包装东西的纸( ) 4.用来擦手擦嘴的纸( )
5.废纸被回收后重新造的纸( ) 十、快乐书写。
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录 洲 5
人教部编版三年级语文下册第10课《纸的发明》课课练及答案
