114. 对联就是利用字形的各种特点构成的。（）
115. 中国的诗歌利用汉字的形体特点创造了格律诗、回文诗、宝塔诗、阶梯诗等许多诗歌艺术形式。（）
116. 长期学习使用汉字对思维和大脑不会带来影响。（）
117. 汉字在人们的认知过程中，既作用于人的视觉认识系统，同时又作用于人的听觉认知系统，因为比表音文字更有利于大脑的开发。（）
118. 人的大脑分为左右两个半脑，右脑负责语言、数学、逻辑等方面的感知思维活动，左脑负责空间、音乐、想象、视觉等方面的感知思维活动。（） 119. 两个半脑，只有先后开发，有侧重地发展，智力才能健全。（）
120. 神经心理学家称汉字为“复脑文字”，认为汉字具有促进左、右脑功能平衡发展的作用。（）
121. 甲骨文，金文、缣帛文字等等的出现都各自反映了当时的一般物质生产水平。（） 122. 在《说文解字》中犬部字88个，在《新华字典》中犬部字13个，上古时期，狩猎在人们的生活中占有很重要的位置，人们常常要与兽类打交道，所以犬部字非常多。（） 123. 在《说文解字》中，马部字123个，在《新华字典》中马部字89个，说明在没有自动化机械的时代，人们要常常借助畜力，马是人们代步、运输、拉车的重要畜力，所以从马之字非常多。（）
124. 在《说文解字》中金部字110个，在《新华字典》中金部字315个，说明现代社会是工业经济时代，工业离不开金属与化学材料，所以从金之字大量涌现。（） 125. 从汉字个体的形体及其构造中可以看到不同时代的物质文化。（） 126. 汉字无法反映人们的思维方式。（） 127. 汉字记载着人们对主观事物的认识。（） 128. 汉字的形体类型记载着汉族的思维方式。（） 129. 汉字的结构反映着古人阴阳对立的思想。（）
130. 汉字是一定的义与音的统一体，这种结构，反映了古人阴阳对立的思想。（） 131. 古今字是指在不同的时代里用来表示同一个词的一对或一组字，这一对或一组字，产生在后的叫古字，产生在前的叫今字，合称古今字。（） 132. 古今字产生的直接原因是一个字记录词的任务的变化。（） 133. 起初，汉字除表示本字的意义以外，还要表示引申义或假借义。（）
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134. 为了做到一义一字，人们就造新字分担多义字的某个义项。新造的字是这个义项的古字，原来的字则是这个义项的今字。（）
135. 为区分字的本义与引申义而造今字，为区分字的本义与假借义而造今字。（） 136. 今字是古字的后起字，它的形体一般都是在古字的基础上有所增加或变更而形成的。（）
137. 通假，又称古音通假，指古书中本有其字而不用，却用一个同音或近音的字来临时代替的用字现象。这个本该用的字叫做通假字，而那个临时替代的字就叫做本字。（）
138. 假借与通假的区别其中一条，通假是本无其字可用，不得不借；假借是本有其字而不用，只是出于习惯，临时找一个同音或近音字来代替。（）
139. 假借与通假的区别其中一条，通假是某字被借之后，就成为借者的字形，因而长久地具有了这个意义；而假借则是借字只是在被借的情况下，才临时的具有借义，而在其它场合下，借字仍然表示它原来的意义。（）
140. 同音通假字就是读音与本字相同的假借字。（）
141. 同声或同韵通假字指与本字声类相同或韵部相同的通假字。有的通假字与本字声类相同而韵部不同。（）
142. 声类韵部相邻通假字，指与本字声类韵部都不相同，但却相近的通假字。（） 143. 所谓滥用通假就是过多地使用通假的方法，增加了记忆的负担。（）
144. 因笔画差异而形成的异体字，构字所用部件相同，但部件在整字中的位置不同。（） 145. 构字部件结构位置不同的异体字，是由于某些字因字形演变或书写习惯不同，导致笔画变易，从而形成异体字。（）
146. 繁体字和简体字是同一个词的记录符号。（）
147. 繁简字中笔画多的称为繁体字，笔画少的称为简体字。（）
148. 1956年国务院公布了《汉字简化方案》，该方案收有简化字515个，一直沿用至今。（）
149. 有些简化字与古书中某些字同形，它们就是同一个字。（） 150. 同音归并字是指那些代表着繁体字中两个同音字的简化字。（）
二、单选题（每题只有一个正确答案，在括号内选填字母）
1.公元100年，著名学者许慎完成了（），此书是汉字学的奠基之作。
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A.《说文解字》 B.《说文解辞》 C.《系辞传》 D.《易经》
2. 《说文解字》的面世，标志着（）的创建。 A. 汉语学 B. 汉字学 C. 文字学 D. 训诂学
3. （）创作了“部首”。 A. 伏羲 B. 许慎 C. 许缜 D. 秦始皇
4. 下面不属于汉字学的发展阶段之一的是（）。 A. 名称的变化
B. 汉字学的研究内容发生了变化 C. 汉字理论的发展 D. 研究领域的转变
5. “字原”有两个不同的概念，一个是最初产生的字，一个是（）。 A. 构成整字的基本偏旁 B. 构成整字的基本笔画 C. 构成整字的基本部件 D. 构成整字的基本读音
6. “字原”有两个不同的概念，一个是（）字，一个是构成整字的基本部件。 A. 最初产生的字 B. 最初产生的词 C. 最初产生的音 D. 最初产生的义
7. 关于汉字的来源，不包括在内的说法是（）。 A. 汉字说
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B. 汉字神兽授
C. 汉字西来说 D. 汉字自源说
8. 关于汉字的来源，正确的说法是（）。 A. 汉字说
B. 汉字神兽授 C. 汉字西来说 D. 汉字自源说
9. 汉字产生分为两个阶段，先后是（）。 A. 创造期汉字体系产生阶段 B. 汉字体系产生阶段创造期 C. 创制期汉字体系形成阶段 D. 汉字体系形成阶段创制期
10. 汉字产生分为两个阶段，一是创制期，约在距今（）；一是汉字体系形成阶段，约在距今5500年至4000年。
A. 5500年至4000年 B. 5500年至4000年 C. 6500年至5500年 D. 10000年至55000年
11. 汉字产生分为两个阶段，一是创制期，约在距今10000年5500年；一是汉字体系形成阶段，约在距今（）。
A. 5500年至4000年 B. 5500年至4000年 C. 6500年至5500年 D. 10000年至55000年
12. 汉字的创制期，不属于母系氏族时期且与文字起源有关的图符是（）。 A. 陶符
B. 甲骨文石器刻划符号 C. 岩画 D. 昌乐骨刻文
13. 汉字的发展分几个阶段，先后是（）。 A. 古文字阶段今文字阶段现代汉字阶段 B. 古文字阶段今文字阶段 古文字阶段
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C. 今文字阶段近代汉字阶段 D. 古文字阶段现代汉字阶段
14. 古文字指从商代文字到秦小篆阶段的汉字。历时（）余年。 A. 1200 B. 1300 C. 1400 D. 1500
15. 古文字指从（）代文字到秦小篆阶段的汉字。历时1400余年。 A. 夏 B. 商 D. 春秋
16. 古文字指从商代文字到（）小篆阶段的汉字。历时1400余年。 A. 西周 B. 春秋 C. 战国 D. 秦
17. 古文字指从商代文字到秦（）阶段的汉字。历时1400余年。 A. 甲骨文 B. 大篆 C. 小篆 D. 隶书
18. 不属于古文字阶段的是（）。 A. 商代文字 B. 西周文字 C. 春秋战国文字 D. 汉代文字
19. 商代使用的文字按其载体分类，以下错误的是（）。 A. 甲骨文 B. 石鼓文 C. 金文 D. 陶文
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C. 西周
1310.古代汉语专题 - 图文
