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小学一年级语文教案汉语拼音识字听话说话
Chinese teaching plan for grade one in primary school
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小学一年级语文教案汉语拼音识字听话说话
前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
小学一年级语文教案 汉语拼音?识字?听话说话1 教学目标：
1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话，学
好汉语拼音。
2、学会ɑ、o、e3个单韵母，认清形，读准音。
3、认识声调符号，在教师提示下正确认读带调的3个单韵
母。
4、会在四线格内抄写ɑ、o、e3个单韵母。 课时安排：2课时 第一课时 教学目标：
看图，学习单韵母ɑ、o、e的发音及书写。 教学过程： 一、启发谈话。
从今天起我们要学习汉语拼音了，汉语拼音的用处可大啦！
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能帮助你识字、读书、学说普通话。
学念儿歌：
学习拼音用处大，读书识字学文化， 用它学好普通话，看谁学得顶呱呱！ 二、看图说话，引出ɑ。 1、图上画着谁？他们在干什么？
说图意：“小朋友学唱歌，ɑ—ɑ—ɑ—。”板书：ɑ 2、教学ɑ的音和形。
（1）发音要领：嘴要张大，舌位下降，气从嘴中自然出来，发音时要声音响亮，可把音拖长些。
（2）教师示范发音，学生模仿。 （3）启发学生看图记字形。
ɑ像一个小姑娘圆圆的脸蛋，头上还扎着一根小辫子。 用儿歌帮助记字形，如：“圆脸小姑娘，小辫右边扎。要问
她是谁，就是ɑ—ɑ—ɑ—。”“我们唱歌ɑ、ɑ、ɑ。”
三、看图说话，引出o。 1、图上画着什么？它在干什么？
说图意：“一只大公鸡，清早喔喔啼。”板书：o 2、教学o的音和形。
（1）发音要领：发音时嘴张得比ɑ小些，上下嘴唇收拢成
圆形，舌头向后缩，舌根向上抬起，气从嘴里自然流出。
（2）教师示范发音，学生模仿。
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