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情分析，做到早发现、早报告、早处理。突发事故、事件发生后，全力进行监测 和跟踪预测。 （二）应急处理
1 、信息报告。突发事故、事件发生后，事发部门要在第一时间如实报告，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。报告内容主要包括时间、地点、信息来源、事故
及事件性质、影响范围、事故及事件发展趋势和已经采取的措施等。 处置过程中， 要及时续报有关情况。报告程序为：
（1）正常工作日向办公室及相关部门报告。
（2）休息日、节假日和夜间向校领导报告。紧急情况下、可直接向校长报 告；特殊情况下，可直接向市总值班室报告。
（3）特别重大、重大突发事故、事件由校领导如实向市教育局报告。 2 、启动预案。接受到发生突发事故、事件报告后，学校应急工作领导小组的领导根据事态及发展趋势，研究决定是否启动相关《预案》 ，有关人员在最快的时间就位，可就地成立临时指挥机构，并迅速有效地开展工作。
3 、应急处置结束。突发事故、事件处置工作结束后，或者相关危险因素消除后，临时指挥机构予以撤销。
（三）恢复与重建
1 、对突发事故、事件的伤亡人员、应急处置工作员，以及紧急调集、征用 有关单位及个人的物资， 由校或有关部门按照规定给予抚恤、 补助或补偿， 并提供司法援助。
2 、调查与评估。对特别重大、较大突发事故、事件的起因、性质、影响、责任、经验教训和恢复重建等问题，由学校会同有关部门、单位进行调查评估，并向总校报告。
3 、恢复重建。恢复重建工作由学校和事发部门负责。需要援助的，学校提出请示，报相关部门审批。 四、责任与奖惩
（一）突发事故、事件应急处置工作实行领导负责制和责任追究制。 （二）对在突发事故、事件应急处置工作中做出突出贡献的先进部门和个人给予表彰奖励； 对负伤、致残人员要依法给予抚恤与评残； 对牺牲人员要依法
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追任为烈士，对其家属子女要在政策许可的范围内给予照顾。
（三）对迟报、谎报、瞒报和漏报突发事故、事件重要情况或者在应急处置 工作中有其他失职、 渎职行为的，依法对有关责任人给予行政处分； 构成犯罪的， 依法追究刑事责任。
五、预案管理
本预案由学校制定， 由办公室负责解释与组织实施。 各部门按照本预案的规
定履行职责，并制定相应的应急预案。
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附件二
二、突发公共卫生事件应急处置预案
一、总
1 、编制目的
为提高学校应对和处置学校突发公共卫生事件的能力， 最大程度地预防和减少突发公共卫生事件及其造成的危害， 保障广大师生的健康和生命安全， 维护正常的教育教学秩序，促进学校教育持续稳定的发展。 2 、编制依据
依据《中华人民共和国传染病防治法》 、《中华人民共和国食品卫生法》 、国务院《突发公共卫生事件应急处理条例》 、及省、市等相关法律法规制定本预案。 3 、分类分级
学校突出公共卫生事件主要分为两类： （1）学校传染病疫情，群本性不明原因疾病； （2）学校食物中毒事件；
根据突出公共卫生事件性质， 危害程度，涉及范围。 学校突出公共卫生事件划分为四级：
I 级（特别重大）、Ⅱ（重大）、Ⅲ（较大）和Ⅳ（一般） ，由国家、省、市、市卫生行政部门负责认定。 4 、适用范围
本预案适用于乌丹镇中心小学突然发生，严重干扰学校正常教育教学秩序， 造成可能造成师生身心健康， 严重损害的重大传染病， 群体不明原因疾病， 重大食物中毒等紧急事件的应急处理工作。 5 、工作原则
（1）预防为主，防患未然。
贯彻“学校教育要树立健康第一的指导思想” ，本着“教育在先，预防在前”的原则，坚持预防应急相结合，常态与非常态相结合，落实各项防范措施，切实
做好应对突发公共卫生事件的各项准备工作， 认真开展好学校健康教育工作和学校保健教师的培训工作， 不断提高广大师生的健康意识， 自我防范意识以及自救，
则
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学校各类突发事件应急预案
