Unit 1 He was in the kitchen.
教学目标：
1、知识目标：
（1）能听懂、会说新单词：kitchen, toilet, room, living room, sofa. （2）能用下列简单的句子来介绍自己家中的各室：This is my home. This is bedroom. This is study. This is kitchen. （3）用Where提问并回答。 2、情感目标：
培养孩子热爱生活的情感。
教学重点：
1、能听懂、会说表示房间名称的五个单词：study, bathroom, bedroom, living room, kitchen.
2、能使用一般疑问句寻找一定的东西。
教学难点：
会使用Where is…? 句型提问。并使用in, on, behind等介词表达方位。
教学准备：
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Step 1: Warm up
老师带领全班同学一起唱You are happy. 以活跃课堂气氛。并且复习上单元学习的关于情绪表达的单词及句型。 Step 2: Presentation
教师展示Module 10 Unit 1 part 1的四幅图，学生说出他们分别是什么房间。然后老师放录音，学生跟唱韵事。可以学会相关房间的表达。
Step 3: teacher-student interaction
1、学习新词 教师问你们家里都有哪些房间？学生可能回答kitchen, toilet, bedroom等单词，老师将单词卡片以及各个房间的图片展示出来。并将单词写在黑板上，重复读。以此来学习新单词。教师展示不同房间的图，有学生分组用英语回答。看哪组反应快。
2、根据Module 9 Unit 1 part 2 部分的正文。老师教授新单词和表达感受的句型。通过放录音，让学生听出对话中关于表达情绪的词语。学生思考以下三个问题：Where is Sam? Where is Lingling? Where is Tom? 播放第二遍录音。在每个句子后面停顿，学生跟读。将全班分成为两组，分角色朗读课文。 学生两人一组表演对话。鼓励学生时脱离书本。
3、学习Module 9 Unit1 part 3部分。分组让同学进行角色扮演。进行Where did you find …? I found…? 句型的操练。学会用介词表达方位以及对房间的英文名称巩固。
4、完成Module 9 Unit 1 part 4 部分的练习。根据示例：A: Where
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did you find the schoolbag? I found the schoolbag in the living room. 写出四幅图所表示内容。 Step 4: Classroom tests
教室准备好不同房间的图片。发给同学们，同学分两人一组进行对话练习。 Step 5: Homework
1、Copy the key words and recite them.
2、回家看看家里的房间都有那些东西，用英文表述出来。
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外研版五年级上册Module 1 单元小结
词汇 动词
met （meet的过去式）碰上，遇见finish吃完，喝完，用尽 wait等待，等候hurry赶紧，匆忙
dropped （drop的过去式）（无意中）使掉落send发送，寄 ran （run的过去式）跑 名词
ground地面ice cream冰激凌 email电子邮件love爱你的 其他
above在……上方，在……之上those那些 us （宾格）我们 短语
come back回来last Sunday 上周日 go home 回家hurry up 赶紧，赶快
wait for等待send an email发一封电子邮件
Sam and Amy's friend萨姆和埃米的朋友by bus 乘公共汽车 句型
1. 询问某人过去是否做过某事
—Did+主语+动词（短语）原形+表示过去的时间？ —Yes, 主语+did./No, 主语+didn't.
·—Did you come back yesterday? 你们昨天回来的吗？ —No, we didn't. 不，我们不是昨天回来的。 2. 描述某人过去的动作
主语+动词（短语）过去式+其他.
·We came back last Sunday. 我们上周日回来的。 3. 描述某人过去的状态
主语+was/were+描述状态的词+其他. ·I was very sorry. 我非常抱歉。
外研版五年级上册Module 2 单元小结
词汇 名词
list清单cheese 奶酪bottle 瓶子；一瓶的容量kilo千克 动词
need需要can 可以lost (lose的过去式)丢失use使用 其他
er哦，嗯，呃 first首先，第一；最先的，第一（次）的any一些，一点，若干half 一半 短语
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make a shopping list 列一份购物清单half a kilo半千克 a lot of许多的over there 在那边
at the supermarket 在超市how much 多少 句型
1. 询问他人买了什么东西的句型及其答语 —What did+主语+buy? —主语+bought+物品.
·—What did you buy? 你们买了什么？
—We bought some apples. 我们买了一些苹果。 2. 询问数量
（1）How many+可数名词复数+其他？
·How many bananas did you buy? 你们买了多少香蕉？ （2）How much+不可数名词+其他？
·How much cheese did you buy? 你们买了多少奶酪？
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外研版（三起）五年级英语上册精品教案Module 10 Unit 1 He was in the kitchen
