三、习作园地
15.传统文化有很多，如对联、剪纸、图画、刺绣等，还有许多独特的风俗习惯。你喜欢什么呢？把你最喜欢的一种传统文化写下来。要写出你为什么喜欢它以为你的感受。
参考答案
一、 基础知识积累与运用
1.淘汰；咀嚼；卸下；明媚；厘米；牧童；遮盖；绞尽脑汁 2. D 3. C 4. A 5. C 6. C 7. B 8.风吹起来了,棉花糖一样的雪花纷纷飘落下来。 9. （1）没从事写作，能否对书提出批评？
（2）我虽然没从事过写作，但我能判断一本书的好坏 二、阅读积累与运用
10.（1）白银盘里一青螺（2）月落乌啼霜满天
（3）八月涛声吼地来；卷起沙堆似雪堆；刘禹锡；浪淘沙·八月涛声吼地来 （4）晚霞行千里；①久雨刮南风天气将转晴；②直雷雨小横雷雨大 11. 大闹天宫
12.（1）0（2）0（3）1（4）1 13. （1）zhòng（2）C
（3）晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
（4）勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。 （5）卧薪尝胆的勾践是一个以苦明志、忍辱负重、不忘初心的人。 14. （1）páng；chù；mó；è
（2）伤害人和牲畜，让人们的生活不得安宁
（3）瞎熊伤害人和牲畜，几次派出猎人去伏击都没有成功。 三、习作园地 15.略
小学语文小升初冲刺试题(1)
一、基础知识
1.下列词语没有错别字的一项是（ ）。
A. 藕断丝连 亭台楼阁 不容争辩 一如既往 B. 风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节
C. 夜以继日 浮想连翩 如饥似渴 毫不忧豫 D. 囫囵吞枣 不求甚解 安然无样 再接再厉
2.根据课文《从现在开始》组词。
之________ 令________ 布________ 直________ 当________ 第________ 现________ 期________ 轮________ 路________
3.下列四组词，褒义词、中性词、贬义词各有一个，它们的排列顺序，与众不同的一项是（ ） A. 团结、结合、勾结 B. 鼓舞、鼓动、煽动 C. 爱护、看护、庇护 D. 牺牲、丧命、死亡
4.根据课文《月球之谜》判断对错。
①月球上满是尘土、岩石和环形山。________ ②人类已经登上过月球。________ ③月球表面全是水。________
④研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。________ 5.选择关联词填空
即使……也…… 只要……就…… 虽然……但是…… 一……就…… ①________肯吃苦，________会有收获 ②妹妹________年纪小，________她非常懂事。 ③我________回家，________做作业。 6.能正确揭示谚语深刻含义的一组是( )
①拳不离手，曲不离口。 ②三人同行，必有我师。 ③读书百遍，其义自见。 ④好学深思，心知其意。
A. 多问 多思 多读 多练 B. 多练 多问 多思 多读 C. 多练 多问 多读 多思 D. 多问 多读 多思 多练 7.下列对课文内容的说明不恰当的一项是（ ）
A. 小姑娘得到一罐清亮新鲜的水，喜出望外，真想喝个够，但她一口也没有喝，而是将水
罐交给了妈妈。这说明她对妈妈的关心、爱护胜过对自己的关爱。
B. 病重的妈妈那么需要水，却把水又递给小姑娘。这是一种崇高的母爱，是人类至真至美之情。
C. 小姑娘在自己干渴难忍的时候，把水递给了一位讨水喝的过路人，说明小姑娘有一颗博大的爱心，这是爱的升华。
D. 小姑娘把水倒在手掌里让小狗舔喝，说明她是个不懂事的孩子。 8.下面中国四大古典名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（）
A. 林黛玉——葬花，焚诗 B. 诸葛亮——草船借剑，借东风 C. 鲁智深——醉打蒋门神 D. 孙悟空——三借芭蕉扇 9.翻译句子
留连戏蝶时时舞： 10.把下面的句子补充完整
（1）大漠________，长河________。 （2）日出江花红胜火，________。 （3）与朋友交，________。 （4）蚂蚁搬家蛇过道，________。 （5）早开的红梅——________。
二、阅读与感悟
11.阅读下文，回答问题
此后，汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故事，逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给自己带来了幸福。 （1）找出短文的中心句。
（2）农夫和他的妻子为什么为自己的儿子感到骄傲？ （3）读了最后两句话，你明白了什么？
（4）如果你是文中的农夫夫妇，得知是当年的善良之举使你获得了今天的幸福，你想对大家说些什么？
①对魔法师说：________。 ②对国王说：________。 ③对汤姆说：________。
12.阅读下文，回答问题。
一串快乐的音符
有一串快乐的音符。它们是从哪里来的，连自己也。
也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快 轻松）的口哨吹出了它们……
小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。
在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇，就钻了进去。
哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爷爷。
突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌（伴侣 陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……
如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。 老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。
不知为什么，小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。
（1）选择短文中括号里恰当的词语。
搞不________（清晰 清楚） （轻快 轻松）________的口哨 （伴侣 陪伴）________老爷
（2）读短文中画横线的句子，完成下面各题。
这句话运用了排比的修辞手法，请另外再续写一句：也许是________。
（3）不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（ ） A. 老奶奶喜欢听它们的歌 B. 老奶奶懂得欣赏它们 C. 它们能给老奶奶带来安慰和快乐
（4）读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？
三、生活与习作
13.以下两题，任选一题作文。 ①题目：忘不了你的________
提目：将题目补充完整，运用本学期所学的描写人物的写作方法，写一篇不少于400字的作文。
15套试卷宁波市小升初第一次模拟考试语文精选含答案(2)
