初中化学老师工作计划

由天下分享时间：2025/1/13 8:26:00 加入收藏我要投稿点赞

14年初中化学老师工作计划

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坚持科学发展观,努力创建和谐的师生关系和谐的化学课堂,在推进新课程实施的同时坚持教师和学生的共同发展.聚焦课堂教学,开展有效教学的研究,侧重学生学习方法的指导和学习兴趣的培养,避免题海战术,以切实减轻学生的学业负担,为提高本校化学教学质量而努力. 二,工作目标

1,坚持理论学习和新课程的实施,加强学生创新精神,实践能力,学习能力的培养;

2,转变教育观念,改革课堂教学,改变教学方式,为全体学生的可持续发展努力; 3,学习教育教学理论,进行有关课题的研究,进行一系列生活中与化学有关的问题的课外探究活动,保持学生对化学的浓厚兴趣. 三, 具体教学措施 (1)重视基本概念的教学

化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的.在教学中,既要注意概念的科学性,又要注意概念形成的阶段性.由于概念是逐步发展的,因此要特别注意遵循循序渐进,由浅入深的原则.对于某些概念不能一次就透彻地揭示其含义,也不应把一些初步的概念绝对化.在教学中要尽可能做到通俗易懂,通过对实验现象和事实的分析,比较,抽象,概括,使学生形成概念,并注意引导学生在学习,生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力.

(2)加强化学用语的教学

元素符号,化学式和化学方程式等是用采表示物质的组成及变化的化学用语,是学习化学的重要工具.在教学中,要让学生结合实物和化学反应,学习相应的化学用语,结合化学用语联想相应的实物和化学反应.这样,既有利于学生记忆,又有

利于加深他们对化学用语涵义的理解.还应注意对化学用语进行分散教学,通过生动有趣的学习活动和有计划的练习,使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具.并与12月中旬举行〝化学用语竞赛〞. (3)重视元素化合物知识的教学

元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要.为了使学生学好元素化合物知识,在教学中要注意紧密联系实际,加强直观教学,实验教学和电化教学,让学生多接触实物,多做些实验,以增加感性知识.要采取各种方式,帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识.在学生逐步掌握了一定的元素化合物知识以后,教师要重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联系,让学生理解元素化合物的性质,制法和用途间的联系,并注意加强化学基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用. (4 )加强实验教学

化学是一门以实验为基础的学科.实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是,严肃认真的科学态度和科学的学习方法.因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环.在教学中,要坚决防止只重讲授,轻视实验的偏向.在实验教学中,要注意安全教育,要教育学生爱护仪,节约药品. (5)积极开展化学课外活动

组织和指导学生开展化学课外活动,对于提高学生学习化学的兴趣,开阔知识视野,培养和发展能力,发挥他们的聪明才智等都是很有益的.课外活动的内容和方式应,灵活多样.在活动内容方面可包括联系社会,联系生活,结合科技发展和化学史,以及扩展课内学过的知识等;活动方式可采取做趣味小实验,举行知识讲座,化学竞赛和专题讨论,或组织学生制作教具,进行参观访问等.在组织课外活动时,应注意充分发挥学生的特长,培养他们的创新精神. 四,总结和启示

通过对上一学年的教学情况分析,使我们意识到今后的工作任重而道远,在这一学期的工作中我们必须做到如下所示: 坚定一个信念:老师要教好的信念

打好两个团体战:1,备课组教学团体战2,基础生提高团体战

三个重视:1,立足教材,重视基础2,联系实际,重视实验3,强调落实,重视规范四个研究: 1,加强对教材研究 2,加强教材与教辅资料的主辅关系的研究 3,加强有效课堂教学模式的研究 4,加强学习教学方法的研究

五个落实: 1,落实四级备课①个人初备课②整体备课③个人复备课④主备人形成电子文稿(集体备课时间为单,双周一上午第2节) 2,落实区局布置的课堂教学模式即练讲练的模式,提高质量 3,落实学案,练习题,作业检测题及时批及反馈,提高效率 4,落实周周练制度,及时反馈及时巩固及时补救

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