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2021届新高考数学重难热点专练04函数及其性质(原卷版)

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热点04 函数及其性质

【命题形式】

函数是高考数学中的必考内容,函数中的基本处理方法和解题思想贯穿于整个高中数学,可以说函数是整个高中数学的核心。从难度上来说,难度较大的函数小题经常以压轴题目出现,是客观题中最易出难题的部分。函数题目的功能都以“选拔性”为主,是高考最具区分度的能力考点。因此,新高考中函数与性质任然是考察的重点内容,要想在新高考中获得较为理想的成绩,抓好这一内容是必须的。下面分析一下新高考数学函数这部分的基本命题方向。

1、考察的题型:函数与性质主要集中在客观题上,往年平均每年3个,足见其重要性;特别注意在新题型多选题上的考察。

2、考察的内容:主要考查基本初等函数图象和性质,包括:定义域、最值、单调性、奇偶性、周期性、对称性、平移、零点等,分段函数和绝对值函数都是重要载体。不仅有对函数知识内部的综合考查,也有与其他主干知识(数列、解析几何、概率、三角等)相关联的交汇考查。

3、考察的数学思想:函数这部分内容有着极深的思想性,函数与方程思想、数形结合的思想、分类讨论的思想、转化与化归的思想、特殊与一般的思想、配方法、放缩法、换元法等在每年的考题中得到了很好的体现。

4、高频考题类型:(1)函数的性质与图像;(2)函数零点、方程的根(零点、根的个数或已知个数求参数取值范围);(3)解函数不等式;(4)分段函数求值问题;(5)求参量的取值范围问题;(6)以数学文化和实际生活为背景的题型。 【满分技巧】

1、做函数与性质题时要注意以下几点:

(1)要克服对函数内容的畏难情绪,首先要抓好基本的常规题型,高考考得是熟练,考的是能力。因为我们所作的所有题目都不是全新的,它们都是需要不断转化,将新问题转化为老问题、熟悉的问题,因此熟练是能力的基础,很难设想一个对知识不熟练的学生能在高考考场上,灵感迸发、才若泉涌,在抓好常规题型的前提下,还要特别关注建立在基本题型下的非常规思路;

(2)在易错点上要格外注意,不要忽视定义域、该分类时分类讨论,该舍解时根据条件舍去; (3)有关不等式的题目都要联想到函数单调性,看看是否需要根据特征构造函数; (4)注意解题时极端化思想、排除法、赋值法这些解选填题的解题技巧的灵活运用; (5)不要忽视函数图像的力量,数形结合思想可以帮助你绝地逢生。

2、热点问题的解题策略: 热点1:函数的性质

策略:函数的四大性质是高考对函数内容考查的重中之重,其中单调性与奇偶性更是高考的必考内容。在高考命题中,函数常与方程、不等式等其他知识结合进行考查。 热点2:函数图像的判断

策略:根据函数的解析式判断函数的图像,要从定义域、值域、单调性、奇偶性等方面入手,结合给出的函数图像进行全面分析,有时也可结合特殊的函数值进行辅助推断,这是判断函数图像问题的基本方法。 热点3:函数的零点

类型一:函数零点(即方程的根)的确定

常见的有:函数零点大致存在区间的确定,零点个数的确定,两函数图像交点的横坐标或有几个交点的确定。

策略:解方程法、利用零点存在的判定或数形结合法,尤其是等号两端对应的函数类型不同的方程,多以数形结合法求解。

类型二:由函数零点的存在情况求参数的值或取值范围问题

策略:利用函数与方程思想或数形结合思想,构建关于参数的方程或不等式进行求解。 热点4:不等式恒成立时逆求参数的取值范围 (最值)

策略:直接含参讨论函数的性质,有点烦琐,却是正统解法,要仔细体会和掌握。分离变量法是有效方法。【常考知识】基本初等函数图象和性质、函数的零点和方程的解、函数的实际应用 【限时检测】(建议用时:60分钟) 一、单选题

1.(2020·天津市高考数学试卷)函数y?4x的图象大致为( ) 2x?1A. B.

C. D.

2.(2020年新高考山东数学卷)基本再生数R0与世代间隔T是新冠肺炎的流行病学基本参数.基本再生数指一个感染者传染的平均人数,世代间隔指相邻两代间传染所需的平均时间.在新冠肺炎疫情初始阶段,可以用指数模型:I(t)?e描述累计感染病例数I(t)随时间t(单位:天)的变化规律,指数增长率r与R0,T近似满足R0 =1+rT.有学者基于已有数据估计出R0=3.28,T=6.据此,在新冠肺炎疫情初始阶段,累计感染病例数增加1倍需要的时间约为(ln2≈0.69) ( ) A.1.2天 C.2.5天

B.1.8天 D.3.5天

rt3.(2020·青铜峡市高级中学高三期中(文))已知f(x)是定义在R上的函数,且满足f(x?2)?f(x),

x当x?0,1?时,f(x)?4?1,则f(?5.5)的值为( )

?A.2 B.?1 C.?1 2D.1

x4.(2020年北京市高考数学试卷)已知函数f(x)?2?x?1,则不等式f(x)?0的解集是( ).

A.(?1,1) C.(0,1)

B.(??,?1)(1,??)

D.(??,0)?(1,??)

?1?lnx,0?x?1?5.(2020·福建莆田·高三其他模拟)已知函数f?x???1,若方程

,x?1??2x?1f2?x???1?a?f?x??a?0恰有三个不同的实数根,则实数a的取值范围是( )

A.???,0?

B.?0,1?

C.?1,???

D.?0,???

6.(2020年新高考山东数学卷)若定义在R的奇函数f(x)在(??,0)单调递减,且f(2)=0,则满足

xf(x?1)?0的x的取值范围是( )

A.[?1,1][3,??) C.[?1,0]?[1,??)

B.[?3,?1][0,1] D.[?1,0]?[1,3]

2021届新高考数学重难热点专练04函数及其性质(原卷版)

热点04函数及其性质【命题形式】函数是高考数学中的必考内容,函数中的基本处理方法和解题思想贯穿于整个高中数学,可以说函数是整个高中数学的核心。从难度上来说,难度较大的函数小题经常以压轴题目出现,是客观题中最易出难题的部分。函数题目的功能都以“选拔性”为主,是高考最具区分度的能力考点。因此,新高考中函数与性质任然是考察的重点内容,要想在新高考中获得较为理想
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