年初中数学教师招聘考试试题(含答案)

初中数学教师招聘考试试题（含答案）

初中数学教师招聘试卷

一、选择题（每题2分，共12分）

1、“数学是一种文化体系。”这是数学家（ C）于1981年提出的。 A、华罗庚??? B、柯朗???? C怀尔德????? D、

2、“指导学生如何学？”这句话表明数学教学设计应以（ A）为中心。 A、学生???? B、教材????? C、教师?????? D、师生

3、现实中传递着大量的数学信息，如反映人民生活水平的“恩格尔系数”、预测天气情况的“降雨概率”、表示空气污染程度的“空气指数”、表示儿童智能状况的“智商”等，这表明数学术语日趋（B? ） A、 人本化?? B、生活化??? C、科学化???? D、社会化 a? 当a>0时；

4、a=|a|={ a?? 当a=0时；这体现数学( A ）思想方法 a? 当 a<时；

A、分类???? B、对比????? C、概括????? D、化归

5、直角三角形斜边上的中线等于斜边长的一半。其判断形式是（?? C）

A、全称肯定判断（SAP）? B、全称否定判断（SEP） C、特称肯定判断（SIP）?? D、特称否定判断（SOP） 6、数学测验卷的编制步骤一般为（D）

A、 制定命题原则，明确测验目的，编拟双向细目表，精选试题。 B、 明确测验目的，制定命题原则，精选试题，编拟双向细目表。 C明确测验目的，编拟双向细目表，精选试题，制定命题原则。 C、 确测验目的，制定命题原则，编拟双向细目表，精选试题。 二、填空题（每格2分，共44分）

7、在20世纪，数学学习理论经历了从行为主义向认知主义的发展历程。

8、2001年7月，教育部颁发了依据《基础教育课程改革（试行）》而研制的 《义务教育数学课程标准（实验稿）>>，这是我国数学教育史上的划时代大事。

9、义务教育阶段的数学课程标准应体现基础性、普及性、发展性 ，使数学教育面向全体学生，实现：①人人学有价值的数学；②? 人人都获得必需的数学 ；③ 不同的人在数学上得到不同的发展 。

10、建构主义数学学习观认为：“数学学习是主动建构的过程；也是一个充满生动活泼、主动和富有个性的过程。”

11、“数学活动”的数学教学观认为：数学教学要关注学生的 已有的知识和经验。

12、数学新教材实现从学科中心向促进人的发展 的价值取向。 13、新课程理念下教师的角色发生了变化。已有原来的主导者转变成了学生学习活动的 组织者 ，学生探究发现的引导者，与学生共同学习的合作者。

14、数学思维抽象概括水平分为三个层次：直觉思维、形象思维、抽象思维。

15、数学课程标准安排了空间与图形、数与代数、统计与概率、实践与综合应用? ，四个方面的学习内容。它强调学生的数学活动，发展学生的? 数 感、? 符号感、空间观念、统计观念以及应用意识与推理能力。

16、课程总目标包含：知识与技能、过程与方法（或数学思考和解决问题）、情感态度与价值观（或情感态度）等具体目标。 17、一种运算、能解一种方程、知道一个性质和定理……，这种“看得见、摸得着”的目标叫做 结果性目标；引导学生在数学活动中学会