教案《正确使用成语》 

语还有： 善罢甘休 漠不关心 走马观花 望其项背 妄自菲薄 指手画脚 无时无刻 求全责备 瓮中捉鳖 同日而语 出奇制胜 耳濡目染 （七）重复累赘

18.这所大学的一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻 ．笑大方，影响学校的声誉。 ．．．

19．看到他这种滑稽的表演，坐在身旁的几个外国记者看了这个笑话，忍俊不禁扑哧一声笑了。 ．．．．

三、总结成语辨析的角度和复习策略

对策一：吃透词义,多识多记 对策二：注意适用对象

对策三：注意感情色彩,辨明褒贬和谦敬 对策四：理解词义,消除重复 对策五：注意习惯用法 板书：

正确使用成语 词义（本义，比喻义） 抓关键语素

误用类型辨析角度对象 方 抓关键内容 色彩（谦敬；褒贬） 提要法 找相关信息 习惯用法 比较作答

四、做成语辨析题须注意：

第一，逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不

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能望文生义；

第二，体会熟语的关键内容，如成语的使用对象、褒贬色彩，习惯用法等;

第三，尽可能找出句中相关联的信息;

第四，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的 五、练习：《三维设计》成语专题高考导航面面观7.8 六、小结、作业

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