幼儿园儿童诗《下雪天像过节》教案

幼儿园儿童诗《下雪天像过节》教案

幼儿园儿童诗《下雪天像过节》参考教案，活动目标是欣赏诗歌，感受诗歌所表现的下雪天的美景，以及人们在下雪天的欢乐情绪，通过小图片的操作，帮助幼儿理解诗歌所用的比喻手法。 活动目标：

1.欣赏诗歌，感受诗歌所表现的下雪天的美景，以及人们在下雪天的欢乐情绪。

2.通过小图片的操作，帮助幼儿理解诗歌所用的比喻手法。 3.学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 中班语言《下雪天，像过节》教案与反思 活动准备：

1.下雪天的背景图一幅。

2.覆盖着雪的小车、房屋、树、面包、蛋糕、薯条、男孩、女孩、小狗、小猫的小图片。 活动过程：

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1.猜谜引出课题：\我是一朵小白花，没有树根没有杈，夏天不来冬天来，满天满地都是花。

教师引导幼儿进一步拓展话题；你们喜欢下雪天吗？为什么？ 师：有一首好听的诗歌讲的就是下雪天的事情，我们一起来听听，看里面说了些什么？

2.教师和幼儿共同欣赏诗歌，感受诗歌的优美意境。 教师有感情的朗诵诗歌，幼儿欣赏。

师：谁来跟我们说说诗歌的名字叫什么？诗歌里说到了哪些东西？它们都有什么变化？

3.通过操作卡，帮助幼儿理解诗歌所运用的比喻手法。 我们再仔细的听一听到诗歌里说\停着的小车\像什么呀？ 请你在下面的图片里面找一找，把找到的图片撕下来，贴到后面空的地方。

还有圆圆的屋顶、一根根的树枝像什么？也是一样做。 全部贴好以后你可以和旁边的小朋友学一学、说一说这三句话。

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（3）理解这三句比喻句

小朋友都贴好了，我们让小图片休息一下，一起来看一看。 停着的小车像什么呀？

圆圆的屋顶像什么呀？蛋糕上白色的是什么？ 一根根树枝像什么呀？ （5）朗诵这三句话

小朋友说的真好，这么好听的话，我们一起来学一学吧！ 老师来把这首诗完整的念一遍，这三句请小朋友和老师一起来念。

4.理解诗歌的最后两句，感受下雪天的美。

你喜欢下雪天吗？为什么？和旁边的小朋友一起说一说！ 小结：下雪天很美，可以滑雪、堆雪人…………所以大家都想出来玩，\家家户户冲出了，男孩、女孩、小狗、小猫\（边说边出示图）。

你觉得下雪天怎么样？（幼儿讲述）

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