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高中生物选修3流程图(精编)

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选修3《现代生物科技专题》中的流程图

1.基因工程的基本操作流程图 生物材料 DNA mRNA 蛋白质 氨基酸排列顺序 PCR cDNA 一定大小范围DNA mRNA碱基排列顺序 DNA 基因组文库 cDNA文库 获取目的基因 酶:限制酶、DNA连接酶 构建表达载体 质粒、λ噬菌体 运载体: 的衍生物、动植物病毒 方法: 植物细胞:农杆菌转化法、花粉管 导入受体细胞 通道法、基因枪法 动物细胞:显微注射技术 微生物细胞:Ca2+处理,增大细胞 壁的通透性,得到感受态细胞。 得到转基因生物 目的基因检测与鉴定 目的基因是否整合 mRNA 蛋白质 个体 到受体的染色体上 DNA分子杂交 分子杂交 抗原-抗体杂交 观察/检测 是否出现杂交带 目标性状

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2. PCR技术的原理示意图 模板DNA 原理:DNA双链复制 变性:加热至90~95℃ 解旋成单链DNA 复性:冷却至55~60℃ 变性:加热至90~95℃ Taq酶从引物起始进引物结合到互补DNA链 双链DNA 行互补链的合成 延伸:加热 至70~75℃ 需要热稳定DNA聚合酶 和4种游离的脱氧核苷酸

3.蛋白质工程流程图 分子

DAN合成 设计 预期功能 氨基酸序列 蛋白质 基因 mRNA 多肽链 三维结构 生物功能 DNA 转录 翻译 折叠

4.植物组织培养技术的操作流程 准备培养基 培养基包括: 琼脂、无机营 养物、有机营 养物、激素(生 长素和细胞分 裂素)

原理:植物细胞的全能性

外植体(离体的植物组织、器官、细胞)消毒 接种 培养基 脱分化(避光:有利于脱分化) 愈伤组织 薄壁细胞特点:排列疏松,高度液泡化。 再分化(光照:有利于叶片内叶绿素的合成)

胚状体或丛芽 试管苗 正常植株 2

5.植物体细胞杂交技术操作流程图 原理:细胞膜的流动性;植物细胞的全能性

甲植物体细胞 乙植物体细胞

酶解法去细胞壁 所需的酶:纤维素酶、果胶酶

甲原生质体 乙原生质体

诱导融合 诱导方法:物理法(离心、振动、 融合的原生质体 电激)化学法(聚乙二醇)

再生出细胞壁

高尔基体活跃 杂种细胞 (杂种细胞产生标志)

筛选 脱分化

愈伤组织

再分化

胚状体 多倍体,同时具有甲、乙的性状。 杂种植株 植物体细胞杂交技术完成标志

6.动物细胞培养过程示意图 原理:细胞增殖

动物组织块

剪碎组织

胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理

单个细胞

加入细胞培养液

细胞悬液

培养条件:无菌无毒环境

一定的营养(特别加入血清)

原代培养 适宜的温度和pH

含95%空气加5%CO2的气体 细胞贴壁,接触抑制

环境(CO2主要作用是维持培养液的 胰蛋白酶处理,分瓶

传代培养 pH)

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9.单克隆抗体制备过程示意图

特定抗原

反复注射

小鼠

提取

(效应)B淋巴细胞 小鼠骨髓瘤细胞

体外培养 诱导方法:电激、诱导融合 聚乙二醇、灭活的 病毒 多种融合细胞

筛选(选出杂交瘤细胞)

特点:既能迅速大量繁殖, 多种杂交细胞 又能产生专一的抗体

克隆化培养,多次检验,筛选得到 专一抗体检验阳性的杂交瘤细胞 能产生特定抗体 的杂交瘤细胞

小鼠体内培养杂交瘤细胞 体外培养杂交瘤细胞

提纯、制备 提纯、制备

单克隆抗体

特点:灵敏度高,特异性强,可大量制备

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7.动物体细胞核移植过程流程图(一):生殖性克隆

高产奶牛 牛卵巢 采集 采集

卵母细胞

体细胞 体外培养

MⅡ期卵母细胞 体外培养 去核

供体细胞 去核卵母细胞

将供体细胞注入去核卵母细胞,

电刺激使其两两融合

重构细胞

体外培养

早期胚胎

移入受体(代孕母牛)体内,

发育,分娩 犊牛

8.动物体细胞核移植过程流程图(二):治疗性克隆 体细胞 去核卵母细胞 病人 融合 重构细胞 体外培养 胚胎干细胞 体外培养,诱导分化 免疫匹配的组织器官 免疫匹配的移植

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高中生物选修3流程图(精编)

选修3《现代生物科技专题》中的流程图1.基因工程的基本操作流程图生物材料DNAmRNA蛋白质氨基酸排列顺序PCRcDNA一定大小范围DNAmRNA碱基排列顺序DNA基因组文库cDNA文库获取目的基因酶:限制酶、DNA连接酶构建表达载体质粒、λ噬菌体运载体:的衍生物、动植物病毒方法:
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