宝鸡中学教师招聘2018年考试真题
及答案解析【word打印版】
1：影响人格发展的社会因素包括（）。
A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体B、家庭教养模式、学校教育、社会环境C、父母性格、学校教育、同辈群体D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体 2：教育法律规则是由主体、客体和权利义务构成的。（） 对错
3：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。 A、刺激情境B、即定疑问C、思维状态D、思维起点
4：中国共产主义青年团原名为中国社会主义青年团。（） 对错
5：“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）
A、受教育的权利B、受尊重的权利C、安全的权利D、生存的权利 6：“教书”和“育人”的关系是（）。
A、并列的B、递进的C、相互联系、相互促进的辩证统一D、互补的
7：教师职业道德修养是教师职业道德体系中的重要组成部分，是对教师职业道德的基本原则和基本规范的具体贯彻。（） 对错
8：心理学家提出了人的身心发展的关键期或最佳期的概念，主要是考虑到了个体身心发展的哪一条规律?（）
A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性
9：教师教育不但要使教师学会教学，而且还要学会学习、学会研究，使教师成为“教者”、“学者”、（）于一身的专业人员。 A、协作者B、研究者C、服务者D、讨论者
10：“美育”一词最早是在（）《美学书简》中提出的。 A、培根B、康德C、席勒D、卢梭
11：“儿童中心主义”教育理论，违背了（）。
A、间接经验与直接经验相结合的规律B、传授知识和发展智力相统一的规律C、知识教学与思想教育相统一的规律D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律 12：提出普及初等教育的要求在（）。
A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后 13：下列关于班集体的概念说法不正确的一项是（）。
A、班集体就是班群体B、集体是群体发展的高级阶段C、纪律松弛、涣散的群体算不了
集体D、不是任何一个班都能称得上班集体
14：按照教育法律规则内容确定性程度不同，教育法律规则可以分为（）
A、确定性规则B、委托性规则C、准用性规则D、构成性规则E、调整性规则 15：初中阶段学生记忆力的发展（）。
A、是稳定时期B、是最佳时期C、是较慢时期D、已开始有所下降 16：学校是教师成长档案袋的主人和管理者。（） 对错
17：教师的工作目的和使命是（）。
A、热爱教育事业B、热爱学生C、教书育人D、创新开拓 18：生理自我成熟的时间是（）
A、3岁左右B、5岁左右C、6岁左右D、7岁左右
19：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（） A、刺激一反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决 20：一种学习对另一种学习所产生影响的现象是（） A、能力B、动机C、态度D、迁移
21：目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。 A、德鲁克B、马卡连柯C、杜威D、布鲁纳
22：俗话说：“江山易改，禀性难移”，“禀性”就是（） A、性格B、人格C、气质D、能力 23：学生管理的终极目的是（）
A、学业成功B、人性完善C、适应社会D、身心健康 24：发展性评价的主要功能是（）
A、选拔功能B、甄别功能C、鉴定功能D、激励功能
25：对心理发展变化的顺序，下列叙述不正确的一项是（）。
A、反映活动从未分化向分化、专门化演变。B、反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性演变。C、从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变。D、对周围事物的态度从不稳定向稳定演变。
26：前运算阶段的儿童其思维的典型特点是（）。
A、自我中心性B、客体永久性C、守恒性D、可验证性 27：能改变教育者观念的因素是（）。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力D、D，文化
28：在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为（）。
A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型
29：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。
A、疏导原则B、因材施教原则└(^o^)┘;(^_^)C、导向性原则D、一致性和连贯性原则 30：教师收集文献资料可以通过（）
A、阅读有关著作B、浏览新的期刊C、利用工具书D、剪报和卡片、图表E、使用IE检
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