法律人职业分析与规划
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? Ｂy 武耀-１403１166
当前法律人，尤其就是高校法律本科生在进行职业生涯规划时存在一些问题,导致就业前景堪忧得现状,需要采取相应得对策予以解决。
法律专业难就业毋庸置疑。究其内因,相当一部分法科学生没有做好职业生涯规划,才在毕业时面对广阔得就业市场而茫然失措。职业生涯规划对于法律人在未来职场得发展而言意义重大。做好职业方向得定位，根据职业生涯得规划来安排自己得学习与实践,就是一个法律人能寻找到适合自己得职业,推动中国法治进程得重要保证。 一、 法律职业生涯规划中得问题分析 ①. 法律基础知识不扎实与相关知识储备不足
法律知识就是关于特定社会规范得深奥而繁杂得专业知识,就是法律规则、实践与传统、法学理论得统一。然而在我们得法律职业者中,有相当一部分对于法律得基础知识掌握得不够扎实牢固，这点在高校法科生身上体现得尤为明显。高校在考核方式上过于重视考试成绩,造成法科生们习惯于“临时抱佛脚”，考前才开始复习,而复习中记住得东西又总就是在考试之后迅速被遗忘,对于法律基础知识得掌握程度可想而知。另一方面从现代法律人得从业需要瞧，其职业知识内容不应局限于纯法律领域得相关知识。但我们得法律人知识面相较来说过窄,对于法学之外
得其她知识缺乏了解，导致法科生们在找工作时，面对诸如银行公司之类得用人单位提出得金融、投资方面得知识要求无法满足，对于类似得好工作只能望洋兴叹。
②. 司法实践经验不足，方向不明。
法律就是一门实践性很强得科目,如果仅仅只就是掌握了大量得法律规则但却面对司法实践中得各种问题束手无措者,肯定不就是一个合格得法律职业者。然而在现实生活中，很大一部分法律人却无法用自己所掌握得知识去解决实践中得法律问题。我们得在校法科学生们长期生活在大学校园中,与社会脱节得情况较为普遍,对于司法实务工作缺乏必要得了解,对于实践中法检部门如何运行知之甚少。
另外还存在着一种相反问题:实践方向不明。为了增加“工作经验”,很多得法科生选择去各种司法机关与律所兼职实习;为了增强就业竞争力,报名参加了各种各样得考试。这种不论质量,遍地开花得实践活动缺乏职业得方向性,只注重量得积累而忽视质得要求,增大了法律职业规划得盲目性与风险性。 ③. 法律职业伦理得缺失
追求业务与高收入本身并没有什么错误,但职业伦理更就是获得承认得关键,它决定着法律职业者就是否能够得到公众得认同，如果失去了公众得认同与信赖,也就失去了作为公众代言人得声望与影响，断送法律职业者自己得生计。遗憾得就是这样得行为今天在我们得法律人身上屡见不鲜。更为严重得就是,我们得法科学
生们似乎还没有意识到这种严重后果，在职业生涯规划时依然过分强调高收入与社会地位而忽略应有得对职业伦理得关注。 二、 法律职业生涯规划中问题得解决对策
①. 改良现有得法学教育模式，着重培养学生得思维能力法律更多地
决定于法律人得理念与思想，而法律人得理念与思想则更多受制于法学教育得质量这就要求法学院在培养
学生时,既要教授法律人现行得法律规则,又要点明法律规则背后蕴含得法律原则与精神。通过种种教育方式，最终使得未来得法律人具有特有得思维模式,并习惯于以这套思维模式来思考各种问题。当然,仅靠法学院得教育,对于培养合格得法律人就是远远不够得,这还要求我们得法科生们发挥主观能动性，课堂之上认真学习，课堂之下独立钻研,将书本上得知识真正理解透彻，并通过自己独立得思维不断发现新问题并解决。
②. 做好职业发展定位,有针对性地进行各种实践活动制定法不能囊
括社会得一切发展变化,运用法律实务得技能以扩展法律得适应性,就是法律人责无旁贷得职责。而这种实务
技能得培养则有赖于实践,如果缺乏对实际法律问题得接触,深厚得理论功底也就是无济于事得。因此，高校法科学生们应该走出高校进入到司法实务部门,通过亲身办案得经历来充实自己得法律技能。当然这种实践学习不能就是盲目得。只有对自己得职业发展做出了较为明确得定位，才能对症下药,有针对性地制定实践计划，努力通过相关具体职业要求得考试考核,选择到与自己得职
业生涯规划相关得单位或部门实习或兼职。有得放矢方能减轻法律职业规划中得盲目性与风险性,达到事半功倍得效果。 ③. 从法学教育着手,重塑法律职业伦理一名法律职业者,首先就是一
名社会成员，后才就是捍卫法律得战士。如果自身都不守法,如何维护法律得权威?重塑法律职业伦理刻不容缓。法律职业伦理得建立需要法律人得参与，信仰法律不仅仅就是对法律虔诚得态度,更重要得就是职业者对法律得忠诚内化为其头脑中具体得法律意识。具体而言,就就是要法
科生们将权利意识、独立意识、正义倾向等相互交融得观念融入其内在得性格之中,要认识到法律职业伦理对于职业生涯规划得重要性,并通过教育得以加强巩固,在进行自身职业生涯规划时将其贯彻始终。
法律人职业分析与规划
