英语教研组长的工作职责
教研组是管理和组织教学的基层组织，教研组长是各学科教学研究的带头人，教研组长的工作要保证本学科教学工作的正常运转，保证本学科教学质量，因此，教研组长应自觉担负起教学、教研、管理的职责。
一、协助学校领导组织本科教师学习党和国家的教育方针、政策、指示：学习教育科学理论，推动教育科研的课题研究，引导教师全面贯彻党的教育方针，依照教育教学规律从事教育教学工作。
二、按照学校教学工作计划，结合本学科特点，制定学年、学期本教研组工作计划，并组织工作计划具体实施。要确保每周一次的教师教研活动，每学期教研活动很多于14次，并及时记录每次活动的情形。教研活动要提前告知教师，要在学校通告栏内告知教研活动的具体时刻、地址、教研内容和主讲人。重要的教研活动可邀请学校分管领导、教务处领导参加。
3、组织教师认真学习贯彻教学大纲和学科课程标准，明确本学科各年级的教学目的和任务，在参照上级教研部门制定的教学进度的基础上，按照学校和学生的实际，肯定本学科各年级的教学进度、教学要求、教学规范及审查教师的教学工作计划，并常常性地检查和指导教学计划的落实。教研组要按时刻、定内容、定中心发言进行教研组内的集体备课，可通过上课、评课等方式对教学内容进行研究和交流，公开课、研究课每学期很多于两次；备课组则以讨论课、单元、章节的教材分析的方式（或经教研组长同意的其他方式）具体操作集
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体备课，做到知识点面与深度的统一、教学进度的统一、教辅资料的统一、平时测试的统一，尽可能做到作业的统一。
4、认真落实教学常规，保证正常的教学秩序。教研组长应及时检查教师的“六认真”，尤其是备课、上课、作业批改、个别辅导等情形。推动教师在个人认真钻研教材基础上，抓好备课组的集体备课活动。组织教师认真执行课堂责任制。教研组长要深切课堂，每一个月听课很多于8节，每次听课要有记录的评价，并及时做好反馈工作；要及时安排缺课时的代课工作，保证学校教学的正常运转。同时，及时抓好成绩统计和上报工作，确保各类数据统计的准确率和即时性。
五、组织教师进行业务深造，开展教学研究活动，肯定
教学研究课题，推动教学改革，踊跃鼓励教师撰写论文和高作。要把教学研究落到实处，切实研究教师备课时、教学中产生的问题，因为这些问题切近教学实际，有针对性。踊跃组织本学科教师开展公开课、研究课和示范课活动，每学年每位教师至少开设一节研究课，踊跃承担市区的公开课。并注意教学资料的积累，不断提高业务水平及学术水平。
六、负责制定本学科课外活动计划，按照学科特点和本校
实际情形开设包括研究性学习、校本课程在内的综合实践课程，并组织教师尽力开展课外活动，组织学生参加各类竞赛，尽力培育学科尖子，提高本学科各年级学生的优秀率。认真研究本学科的分类指导工作，抓好因材施教，抓好后进生的辅导工作。
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7、认真做好教师的考核和评估工作，总结老教师、优秀青年教师的经验，有计划地培育教师骨干和青年教师，通过师徒结对，以老带新、示范课，学习兄弟学校教学经验等方式，帮忙中青年教师提高教学水平，抓勤学科教师队伍建设，尽力争创校、区、市先进教研组。
八、重点抓好起始年级的衔接工作和毕业年级的教学工作。抓好中考、高中综合性考试、高考的教学研究，解决出现的问题，及时总结经验，提高教学质量。
九、负责本学科各年级的期中、期末考试命题工作，并组织进行期中、期末教学质量的评估，安排好期中、期末的温习、考试、阅卷评分工作。非考试科目的教研组长要踊跃组织学生参与校运动会、文化节、科学节等项工作，要安排好教师参加期中、期末监考等教学辅助工作。
10、催促本组教师参加各年级的教育活动，并研究本学科德育寓于教学当中的规律和教书育人的经验。
总之，教研组管理的好坏，直接关系到学校的管理和教学质量。学校比如一个有生命的肌体，教研组比如 肌体上的细胞，若是没有健康的细胞，就谈不上健康的肌体，只有把教研组弄好了，教学质量才有保障，教学研究才能深切，教学功效才能丰硕。重视教研组建设，研究教研组管理的大体原则，使教研组管理迈上新台阶，是咱们奋斗的目标。
英语有效集体备课模式
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英语教研组长的工作职责
