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五子棋挑战赛活动策划书与五年级上册品德与社会教学计划汇编

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五子棋挑战赛活动策划书

引言:相传,五子棋起源于四千多年前的 尧帝时期,比围棋的历史还要悠久,可能 早在

尧造围棋”之前,民间就已有五子棋游 戏。《辞海》中亦言:五子棋中棋 类游戏,棋具与围 棋相同,两人对局,轮流下子,先将五子 连成一行者为胜。”可见,五子棋颇有渊源。

两人对局,轮流下子,先将五子 连成一行者为胜。本世纪 初五子棋 传入欧洲并迅速 风靡

全欧。通过 一系列的变化,五子棋这一简单的游戏不断复杂化、规范化,从而成为今天 的职业连珠五子棋,同时也成为一种国际比赛棋。

在中国,五子棋因其趣味横生、变 化曲折备受国人喜爱,尤其是青少年。它不仅 能 增强

思维能力,提高智力,而且富含哲理,有助于修身养性。同时

,随着网络的发展,五子棋

更是得到了大力的推广。特别 的,而今棋类运动已成为当代大学生 课余生活中的又一交流学 习的平台,它使大学生在 对弈中增长智慧、广结 棋友,受到了广大大学生的喜 爱。

为此,我们天奕轩棋社决定 举办五子棋挑战赛。这 是一场真正的挑战,在这里,你 就是

擂主,你就是王者,没有水平高不高,只有敢不敢。青春是火,此时 们真诚的邀请你们的加入!

不燃,更待何时?我

活动相关事项

一、 活动主题

释放青春,挑战无极限

二、 活动目的

1、 展示棋艺,促进棋文化的传播;以棋会友,增进棋友们的联系;

2、 丰富我校学生课 余生活,增进学生之间的交流;

3、 调动我院学生参加活 动的积极性,增强同学们的竞争意识;

4、 提高学生的身心素质,推进社会主义精神文明建 设,响应十八大党的号召。

三、 活动口号

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一战到底,谁与争锋?!

四、活动时间、地点

时间:3月 31日上午 9:30

地点:南广场

五、活动 参加 对象 扬子津校区在校本科生

六、报 名方式

班级报名、短信报 名和现场报 名三种途径相 结合的方式。

短信 报名方式:

七、参赛 者要求

1、本次活动 参赛者须本着“以棋会友 ”的精神和 积极的 态度参加比 赛。

2、参赛 者须 准时到场。

3、会场 内请保持安静,参赛者下棋 结束后不可以喧 哗,以免影响他人下棋。

4、比赛 中途有任何疑 问,参赛 者可以找裁判或者工作人 员去解决 问题。 活动前期准

备:

一、活动 策划及相关材料

1、协 会成员之间展开讨论,制定方案;

2、制定活动 策划 书 ;

3、分配具体工作;

4、将最终 确定的策划 发到办公室及活 动部的 邮箱;5、填写活动 申请 表交到活 动部。

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二、活动 宣 传

目的有二。一方面让 更多的同学了解此次活 动,参与其中,丰富生活。

另一方面 让 外界的人 们 更加全面了解 现代大学生的生活。

1、跑班宣传 利用早晚自 习时间 走进教室 进行我们的活动宣传;

2、海报 宣传 在宿舍楼下或食堂 门口张贴活动的宣 传海报;

3、传单宣传 在校内 发放一定量的 传单向大家介 绍我们的活动;

4、网络 宣 传

1)骨干交流中心的网 络 宣传

赛前宣传:通知骨干交流中心在 扬大的网站菁 扬网和人人网上宣 传本次活 动,在 微博

上更新有关此次活 动的状 态,发新闻稿。(附录)

赛时 宣传:活动负责 人及时把拍的照片和 视频片段发给骨干交流中心,及 时更新 我们

活动的进程,使我们此次活 动吸引更多的人眼球。

赛后宣传:把获奖的名单及照片 发给骨干交流中心使其同步在网上公布,以增加 活动的影

响。

2) 活动的负责人员及时更改、更新自己的qq、微博、人人等。

3) 通过菁扬网向广大同学宣 传,提供报名方式,以及活 动的最新动态。

三、工作人员 安排

1、 宣传组:负责通知人资、新闻部等部门过来监察拍照,同时将比赛的照片及进程 等发给

骨干交流中心 进行网 络宣传;

2、 外联组:负责赞助工作,为活动拉经费、奖 品;

3、 组织组 :负责维护 比赛秩序,解答参 赛者所遇到的 问题以保证比赛顺利进行; 4、计 分组:负责 参赛者成绩的统计,须认 真 细致; 5、棋 社:负责 参赛者成绩统筹及通知晋 级选手信息。

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五子棋挑战赛活动策划书与五年级上册品德与社会教学计划汇编

五子棋挑战赛活动策划书引言:相传,五子棋起源于四千多年前的尧帝时期,比围棋的历史还要悠久,可能早在尧造围棋”之前,民间就已有五子棋游戏。《辞海》中亦言:五子棋中棋类游戏,棋具与围棋相同,两人对局,轮流下子,先将五子连成一行者为胜。”可见,五子棋颇有渊源。两人对局,轮流下子,先将五子连成一行者为胜。本世纪初五子棋传入欧洲并迅速
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