送科技下乡总结
科技下乡工作总结
为了深入贯彻落实科学发展观，以培育新型农民、促进现代农业和新农村建设为目标，___动员全县农业科技人员深入第一线，大力推广农业实用新技术，提高广大农民的科技素质和农业生产的科技含量，采取、县、乡二级联动、农科教协作、集中与分散相结合，标志性与常规性科技服务的分式，通过半年来农业送科技下乡活动进一步促进农业增产，农民增收取得了一定的成效，现将___年农业送科技下乡活动总结如下：
一、高度重视，加强领导。
根据州、县安排部署，我科协领导高度重视，及时制定了荔波县___年农、林、牧业科技服务活动实施方案，结合我县实际，___农业科技人员深入田间地头，把当前农业生产、林业生产急需的实用技术和农业政策送到农民手中，极大地提高农民科技文化素质和提高全县经果林种植积极性。
二、广泛宣传、营造氛围。
借助赶集在玉屏镇举行了科技服务活动启动仪式。参加启动单位___余个、农业科技专家___余人，现场咨询农民朋友达到___余人，通过农业科技专家现场答疑、现场指导、现场培训，发放技术资料，并通过电
视、广播、报纸等新闻媒体及各种信息网络，开展送科技下乡活动的宣传报道，技术传播等，加大了送科技下乡活动的宣传力度，在全县农村营造了学科技、用科技，重视科技的良好氛围。
三、狠抓落实，注重实效。
按照荔波县___年春季送科技下乡服务活动要求，做到“三落实”即：落实责任人、落实技术队伍、落实活动项目，深入乡村农户、田间地头开展活动，真正能让农民听得进、学得会、用得上。
四、多种形式，服务于民。
为了搞好___年送科技服务活动，荔波县科协采用了宣讲服务、品种推介、人员培训等多种方式服务于民。分别于___年___月___日、___月___日___果树专家到
玉屏镇福利村和时来村作蜜柚病虫害防治与桃树修剪对果农进行培训。前来参加培训的人数达到___多人次，同时发放测土配方施肥技术手册农业务工培训读本。荔波蜜柚等各类技术资料___余本（册），并组建科技服务队伍___个，人数___人，全年共___科技服务队深入基层培训达___多次。
荔波县科学技术协会 送科技文化下乡
--___年“中化化肥-农大研发中心”大学生暑期社会实践方案
为了进一步贯彻党的___届___中全会提出的建设___新农村的伟大战略，认真践行___“五四”青年节致中国青年群英会贺信精神和___总理的“五四寄语”，在团中央的统一领导下，在学校的大力支持下，中化化肥农大研发中心将继续深入而广泛地开展___年暑期大学生社会实践活动。
一、活动主题
送科技下乡
服务现代农业 在奉献中成才 二、活动时间 和地点
1、时间：___年___月—___年___月
2、地点：全国相关省、自治区、直辖市农村地区 三、___领导 主办：中国农业大学 中化化肥有限公司
承办：中化化肥-农大研发中心 资源与环境学院分团委 四、活动目标
1、宣讲中央精神，送农业科技和先进文化下乡，在广大基层干部及广大农民中，牢固树立发展现代农业的观念，向农民宣传现代农业科技。
2、在实践中引导当代青年进行正确的人生观教育，以服务农民、奉献社会为己任，促进青年学生成长、成才。
3、宣传中化品牌、中化的企业文化，让更多农民了解中化，认识中化。 4、巩固以往社会实践成果，继续加强社会实践基地建设，扩大和建立新的社会实践基地。
6、利用下乡契机，广泛开展___奥运宣传工作，在全国农村尤其是广大农村中小学生中宣传奥运，通过实际行动传播奥运精神。
五、___方式
在上级___和学校团委的统一安排下，按照“统一要求、时间集中、自主组队，据队设项、双向受益”的原则，暑期社会实践活动实施项目化、招投标运作方式，采取社会实践课题制度；___研发中心专题调研小分队，现代农业建设专题调研小分队，与其他农业院校合作组成服务“三农”专题小分队，支教兼调研小分队，其他专题小分队等。每支小分队队员人数在___人以下。实践天数支教兼调研小分队以___天（不得少于___天），其他小分队以8—___天。小分队采取队长负责制，团队人员实行公开招募。
六、活动内容
结合实际需要，本着发挥农业院校专业优势和学生个人特长的目的，紧密结合当前社会发展热点问题、农村基层经济社会发展需求，广泛动员全校师生参加社会实践活动，从“___民生、成长奉献、献策建言”三个层次展开，重点开展以下几个方面的实践服务活动。
（一）、送科技文化下乡
1、科技服务。深入乡镇基层，各小分队结合农村经济发展的需要，针对农业生产的实际，传播和推广实用技术。通过开设系列讲座、技术培训、播放科普录像、发放免费资料、上门指导等形式，推广农业科技成果，传授农村实用技术，帮助农民解决农业生产和农村经济发展中遇到的知识、技术问题。鼓励相关专业学生要主动走出去，___农业科技服务队，送技术下乡。
2、其他信息服务：产业、市场、金融，以及法律，推动落后地区的产业、法制建设，倡导健康文明的生活方式，为当地的基础教育、脱贫致富献力献策
送科技下乡总结
