2024济南版生物七年级上册第二单元第一章《生物圈中绿色植物》测试题
第2单元第1章生物圈中的绿色植物
一、 选择题
1、 小伟是七年级学生,他的爷爷经常早晨到千佛山的树林丛中锻炼，并且说是有利于呼吸新鲜空气,但小伟上完一节生物课后，劝告爷爷早晨的时候最好不要到树木茂盛的地方去，你知道他当时学的哪节课吗？( ). A.绿色植物的蒸腾作用 B.绿色植物的呼吸作用 C.植物的主要类群 D。生物体的结构层次
2、 下列关于“绿色植物在生物圈中的作用\的有关叙述，错误的是（ ) A.绿色植物直接或间接的为其他生物提供食物和能量 B.绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳--氧平衡 C。绿色植物的蒸腾作用决定着生物圈中的水循环 D。绿色植物的生长为生物圈中的动物提供了栖息场所
3、 在绿色植物的叶片中进行光合作用的具体结构是（ ) A 。 绿色叶片 B。叶绿素 C . 叶绿体 D.叶肉细胞
4、 下列哪种气候条件下,植物体的蒸腾作用会加快( ) A . 阴雨连绵 B。大风天气
C . 夏日下午微风吹拂 D.在盛夏晴天的正午
5、 大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时,你会感觉到空气特别得清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量( )
A。光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用 C.光合作用和蒸腾作用 D。蒸腾作用和运输作用 6、 以下绿色植物各种生命活动叙述正确的是( )
A。在光下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用 B。根对无机盐的吸收不消耗能量
C.蒸腾作用产生蒸腾拉力，促进了植物对水分和无机盐的吸收和运输 D.气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
7、 把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧测力计测得重为5牛,光照6小时后,测得重为4、8牛。其重量减少的主要原因是( ）
A.蒸腾作用 B.运输作用 C。呼吸作用 D。光合作用
8、 在密闭、透明的玻璃罩内放入一只小白鼠和一盆绿色植物,小白鼠能正常生活一段时间,这是因为（ ） A 。 小白鼠不需要氧气
B。玻璃罩中原有的氧气足够小白鼠呼吸所需 C 。 绿色植物的光合作用为小白鼠提供氧气 D.绿色植物的呼吸作用为小白鼠提供氧气 9、 植物在自然环境中的作用有（ ）
A . 吸附灰尘、降低噪音 B.制造氧气、吸收有毒气体 C 。 保持水土、调节气候 D.以上三项都是
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10、 根据下图,光合作用的原料是( ）
A . 淀粉和氧气 B。淀粉和水
C . 氧气和二氧化碳 D。水和二氧化碳
11、 某种植物在阳光照射不充分的地方生长,其叶片的面积和厚度比在阳光充足的地方生长时的变化是（ )
A 。 叶面积减小,叶肉增厚 B.叶面积增大，叶肉增厚 C 。 叶面积减小，叶肉变薄 D。叶面积增大,叶肉变薄 12、在大棚种植瓜果蔬菜的过程中，如果向大棚内适当增加二氧化碳的浓度，那么瓜果蔬菜能够普遍高产。其原因是增加二氧化碳浓度能够( ） A。抑制植物的光合作用 B.增强植物的光合作用 C.增强植物的呼吸作用 D.增强植物的蒸腾作用 13、 下列能证明植物是人类赖以生存的基础的是（ ）。 A.植物能为人类提供氧气 B。植物能为人类提供有机物 C。植物在环境保护、维护生态平衡方面有重要作用 D。以上观点都可以论证
14、 物质的燃烧、动植物的呼吸都会产生大量的二氧化碳,但大气中二氧化碳和氧的含量却保持在相对稳定的平衡状态，其原因是（ ) A . 绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳的结果 B.绿色植物通过呼吸作用吸收二氧化碳的结果
C . 大气中氧含量很多的结果 D。二氧化碳被动植物大量消耗的结果 15、 “绿叶在光下制造淀粉”的实验中,用酒精脱去叶绿素,经漂洗后的叶片颜色应为( )
A 。 绿色 B.黄白色 C . 蓝色 D.褐色 16、 下列光合作用和光的关系的叙述,不正确的是( ） A 。 绿色植物只有在光下才能进行光合作用 B。没有光，绿色植物不能进行光合作用 C . 有光，绿色植物一定能进行光合作用 D。光是绿色植物进行光合作用的必要条件
17、如下图所示，图A表示绿色植物叶片横切面结构示意图，图B表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况,下列叙述错误的是（ ）
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A、植物蒸腾作用散失水分的“门户\和气体交换的“窗口\是A图中的⑥ B、比较图B中的曲线A、b，发现a曲线表示的生理活动在白天进行,而在晚上几乎停止了,b曲线表示的生理活动全天都在进行。a曲线表示的是绿色植物的呼吸作用.
C、图A中[ 2 ]和[ 3 ]表示的都是叶肉细胞，对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有叶绿体,它是“养料制造工厂”和“能量转换站”
D、图B中曲线b表示的生理活动的重要意义是为植物的各项生命活动提供能量
18、如下图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移植光下,CO 2 的吸收量发生了变化。据图判断下列叙述中正确的是 ( ）
A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 B.曲线BD段表示绿色植物仅进行进行光合作用
C.在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲线表示，随着光照强度递增光合作用递增,呼吸作用停止 19、植物体在白天进行的是 A。光合作用 B.蒸腾作用 C。呼吸作用 D。以上三者都是 20、如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移置光下，二氧化碳的吸收量发生了变化。据图判断下列叙述中正确的是:
A。曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 B.曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用
C.在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲线表示,随着光照强度递增光合作用递增，呼吸作用停止
21、验证绿叶在光下制造淀粉的实验中,将绿叶放在酒精中隔水加热后 A。叶片黄白色，酒精绿色。 B.叶片黄白色，酒精无色. C。叶片绿色,酒精绿色。 D。叶片绿色,酒精无色。
22、水中绿色植物金鱼藻｛一种水草}在阳光照射下放出了气泡，这气泡是 A。吸收作用产生的水蒸气 B.蒸腾作用产生的水蒸气 C。呼吸作用产生的二氧化碳 D.光合作用产生的氧气
23、 对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是 A.绿色植物的光合作用 B。绿色植物的呼吸作用 C。绿色植物的蒸腾作用 D。动物的呼吸作用
24、对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是 A。绿色植物的光合作用 B。绿色植物的呼吸作用
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C。绿色植物的蒸腾作用 D.动物的呼吸作用
25、 中科院院士袁隆平在培养超级杂交水稻时，专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株，其目的是( ）.
A.促进植物的呼吸 B.减少二氧化碳的吸收量
C。加快蒸腾作用 D.叶片互不遮挡,有利于进行光合作用 二、综合题
26、在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析.
⑴如甲图,将植
物罩上透明塑料袋，放在光下34小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的____________（气体）.
⑵在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行______________散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎的木质部中的___________自下往上运输来的.
⑶如乙图，将植物罩上塑料袋,放在暗处34小时。将塑料袋中气体通入②号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论是:植物进行了________________，释放出________________(气体). 27、下图是植物体的一个整体示意图,请据图回答：
(1)图中①表示植物体的根系从土壤中吸收
__________________，并把这些物质通过___________运输到______________。
（2)图中的②表示叶片通过 吸收空气中的 ，用来进行 作用。 （3）图中的③表示叶在光合作用过程中制造的_______________通过______________运输到_________。
28、某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如下图所示,请你据图分析回答：
(1）①、⑤是 ，属于保护组织,②和④ 是 。
（2)叶片蒸腾作用所需要的水分是由［ ］________ 运来的。
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（3)地球在变暖，造成全球变暖的主要气体是二氧化碳,他与植物体的生长有密切关系,是通过[ ］_________进入植物体的。清除全球变暖的方法除减少这种气体的排放量外，还可以用植树造林、增加植被的方法解决,其依据是__ __ ___________________________。
29、课本上研究影响植物蒸腾作用因素的实验,如下图所示。
（1)为使该实验现象明显，可以将该实验装置放在 的
环境中为佳。
A.高温干燥 B。高温潮湿 C.低温干燥 D.低温潮湿 (2）在水槽的水银面上有一层水,水起的作用是 。
（3）有同学认为这个实验中水银柱的上升现象,还受植物其他生理活动的影响。你认为植物还有什么生理活动也可能导致出现水银柱上升？ 。如要排除该因素的影响,实验要在什么条件下进行？
（4)如果实验中玻璃管足够长,则影响水银柱最终能上升的高度,除了植物的蒸腾作用以外,还主要与外界环境中什么因素有关？
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