宝宝（一）班班级工作计划
新的学期来临了，为了使自己本学期的工作实行的有的放矢，促动幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下： 一．班级情况分析：
本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，绝大部分孩子在家受家人宠 爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理水平和行为习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹；不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适合幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活。
1．培养幼儿基本的自我生活服务水平，养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的适合幼儿园的环境。
2．以班级的实际情况出发，展开丰富多彩的德育活动及班级活动，培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。
3．展开多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。 4．建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系，使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。
5．增强自身专业学习，持续提升专业素质。 三．本学期各方面的工作重点：
（一）教育保育工作： 1．教育教学工作：
（1）认真备课，即时反思，在教育教学研讨会议上积极发言，并做好研讨记录。 （2）做好班级的区域和游戏活动，每天按时展开游戏并投放事宜的材料，在游戏中给予孩子适时的指导和协助，将班级幼儿的游戏水平提升到一个高度。
（3）每月按时完成案头工作，并认真记录幼儿的活动情况。在活动中，极大地指导幼儿，让自己的理论水平能持续地提升。
2．保育工作：
（1）增强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活自理水平及卫生习惯。
（2）抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。
（3）教给孩子初步的自我保护水平，并增强他们的自我保护意识。如在玩大型玩具时不做危险动作，不倒爬等。
3．德育工作：
（1）高高兴兴上幼儿园，主动和老师问好，跟爸爸妈妈再见。
（2）在日常生活中能使用礼貌用语：早，好，再见，请，谢谢，对不起，没关系等。 （3）在日常生活中做到三“轻”：说话轻，走路轻，放下东西轻。 （4）和同伴友好相处。
（5）继续实行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育。
4. 健康工作
（1）了解盥洗的顺序，初步掌握洗手、的基本方法；学习保持自身的清洁，会使用手帕；坐、站、行姿势准确；
（2）进餐时情绪愉快，进餐习惯良好；理解并且爱吃几种主要的食物、蔬菜，养成不偏食的好习惯，有时能主动饮水；
（3）初步理解身体的器官，并懂得简单的保护方法；能配合成人接受疾病预防与治疗，知道打针、吃药、能够预防和治疗疾病，培养坚强、勇敢的品质； 5. 安全工作：
（1）继续严格贯彻实行接送制度，防范于未然。
（2）时时检查班上的各项设施，杜绝不安全隐患，即时上报处理，把安全工作放在第一位。
（3）理解相关安全标志，学习主动遵守交通规则。教育幼儿不玩火及危险物品。 （4）不和陌生人说话，不要接受陌生人的东西，不跟陌生人走。 （5）让幼儿了解上下楼梯以及乘车的安全知识。
四．家长工作
1．定期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。 2．每月一次更换家园栏地宣传。
3．做好家园活动 ，引导家长积极参加家园活动。比如：“元旦联欢会”。 4．听取家长意见和建议，争取家园配合，达到家园教育培养目标一致。
最后，根据园历三位老师共同努力，配合完成好各项活动，开学初做好班级的家长会工作。
在这学期的工作中我们三位老师会互相配合、互相帮助，积极的组织好园内的各项活动，让孩子在快乐的环境氛围中成长，最主要的还是要做好家长和孩子常规教育的工作，这样才有利各项工作的开展，我们会齐心协力的向前努力。
宝宝（一）班 2014年9月
宝宝一班班级计划
