考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰，一切都不同了。所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是强迫症那样。
如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态，不要给自己过大的压力。虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下一个定论。所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的地步。
而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。
最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。
篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。
中央美术学院建筑学初试科目： （101）思想政治理论
（201）英语一 或 （202）俄语 或 （203）日语 或 （241）德语 （712）建筑设计
（812）设计基础 参考书目：
李必瑜等.《建筑构造》( 上、下) 第四版［M］.北京：中国建筑工业出版社，2008.
柳孝图.《建筑物理》（第三版）［M］.北京：中国建筑工业出版社，2010. 崔艳秋等.《房屋建筑学》（第三版）［M］.北京：中国电力出版社,2008. 张文忠.公共建筑设计原理（第四版）［M］.北京：中国建筑工业出版社，2008.
彭一刚.建筑空间组合论（第三版）［M］.北京：中国建筑工业出版社，2008. 中国建筑工业出版社.建筑设计规范大全（全两册缩印本）［M］.北京：中国建筑工业出版社，2009.
中国建筑工业出版社.建筑设计资料集（第二版）［M］.北京：中国建筑工业出版社，1994.
关于英语复习。
我提一个建议，考研单词主要是用于阅读，所以知道意思即可，建议背单词书的同学不要死啃单词书，以“过单词”的方式背单词，每个单词记忆时间不要太长，不然很容易走神，效率也会很低，背诵单词应利用好零碎的时间，如吃饭之前半个小时，饭后半个小时，也可以穿插在复习专业课期间学累了的时候。
我大概早上会有半个小时的时间来背单词，考研单词大多数是不要求掌握拼写的，在阅读中见到能认出即可，所以速度可以快一点，多重复几遍。早上大概背一到两个单元，晚上睡觉之前再听一遍录音，第二天再迅速的复习一下，效果还不错。阅读还是要多读多看，一遍一遍地过。大家应该也都报了相应的辅导班，老师会有自己的节奏，跟着走就好。特别推荐大家可以多看一些课外的英语文章，
了解下英语阅读的背景知识。作文从晚些开始就可以，多背范文，自己总结一些好的句子、模板，力争和别人不一样。作文部分还是要给予高度重视的，我身边有同学就是客观题做的特别好，但是大小作文分数特别低，导致总分比较低。
英语前期单词一定要抓紧，所以说我觉得听听网课也是可以的，但不是必须，如果时间紧的话，但是单词必须过关，根据你的记忆曲线滚动复习，可以作为每天零碎时间用，吃饭走路啥的，把时间利用起来。阅读从始至终不能丢，尤其到了后期，英语这个东西如果一放下，就很难拾起来，那之前的功夫就白花了，所以你可以不用每天拿出三四个小时，但是要每天不间断学习。
其次是阅读，我觉得木糖英语真题手译真的很好。他的真题解析部分会教一些阅读方法，英语我考的实在是差劲，所以说点教训吧。首先一定要打好基础，背单词，多背单词，我当时是没有坚持下来，到9月以后背单词特别少，所以就考的不好。我好朋友她六级考了三次才过，她给我说她背了有七八本单词书。所以单词多重要。
阅读也就是老生常谈的，最少做两遍，保证每个单词都认识，每个句子都读懂了，选项也分析清楚，确定到底是什么错误，因为选项的错误就那么几种，最好还要理清楚整篇文章的脉络，逻辑。新题型我一般都不错，虽然我单词不认识，但是找到一些逻辑关系词啊，同义复现啊，看看逻辑，一般都不会丢分了。完型我没有怎么练过，但是这几年的趋势就是很简单，所以不要放弃完型。
翻译，我也没有系统看过老师讲，因为我觉得我可以很清楚的看懂句子结构，怎么划分，但是词不认识，所以多背单词多背单词，多背单词，还有就是遇到长难句切忌去一整句话进行直接翻译，而是要进行句子的成分划分。
（812）设计基础
九月份开学之后就有些杂七杂八的事情了，记忆最深的是学科考试，硬是逼着我拿出差不多一个星期的时间来复习。之后接着对考研科目继续进行深入的复习，做各种题目，包括模拟题，专项训练以及历年真题；然后把以前做错了的题目总结一遍，根据这些再把自己没学好的地方复习一下。以下是我学习专业课后的一些经验。
一、关于专业课的复习
如上所述，我开始专业课复习的时间也很晚，所以没有太多的代表性，但是我们的专业课比较少，对于科目比较多的人来说一定要早早的开始专业课的学习。对于专业课的复习一定要有自己的理解，现在我的大脑也都还有专业课的基本框架，总的来说专业课不会有太大的难度，但是要真的融会贯通也是相当的难。跨专业的考生尤其要多看几遍，自己做一些总结和笔记，也要参考别人总结的东西，多和其他人交流。多和其他靠同样科目的人接触，可以一起探讨难点和不懂的知识点，看懂永远只是第一步，而且是相对简单的一步，在看懂的基础上要明白知识点的深入含义，要能够用自己的理解来解决问题，还要明白这些理论的潜在假设是什么，它们的缺陷是什么等等。对于这样的理论基础知识点要牢牢掌握，例如：
1.平面构成:是专门研究平面造型问题的一门基础课程。平面构成的特点:构成课是一理论与实验想结合的课程；构成课是一项“非目的性”的课程；构成课在材料和工具的选择上具有很强的活性。
2.平面造型要素:具有一定的完整性，点、线、面是构成一个完整的画面必不可少的构成要素。概念图形构成要素:点、线、面、立体等，也是构成一-切造型艺术的基本形态。
3.点的概念:几何学的点是线与线的交叉，是具有空间位置的视觉单位。点是构成一切形态的基础。点的特性: 点的大小和外形；点的视觉及心理反应；点的错觉现象；点的构成形式有点的不连接构成(A、点的等间隔不连接构成B、点的有计划间隔构成) 、点的连接构成(A点的等间隔连接构成B点的不等间隔连接构成) 、点的重蠱构成(合益、盖叠、透蠱) 、点的线化与面化验室；点的自由构成。
4.线的概念:线是点移动的轨迹，,是面的边缘和面与面的交界，具有长度和宽度，但宽度比长度小的多。线的特性:线的粗线与性格；线的种类与性格(分类几何直线、几何曲线、有机曲线和徒手曲线)；线的错觉现象(A长度的错觉现象B交点的错觉现象C线性的错觉现象角度和位置的错觉现象)；线的构成有线的不连接构成、线的连接构成、结的交叉构成和线的点化与面化。
总而言之，复习的专注力是比复习的时间更加重要的一个因素。跨专业的考生尤其要注意。理论上讲，在时间上大家几乎是平等的，每个人都会复习几个月或者一年左右，但是大家复习的认真程度往往是千差外别的。具体到每个概念或者一个理论系统，从简单的了解到深入的分析，需要的是钻研，是思考而不仅仅是简单的时间堆积。比如在真题中考到的一道题，但是关于这个知识点的来龙去脉，完全搞懂的考生可能不多。而如果你都懂了，那么恭喜你导师们需要的就是这样的学生。众多的概念与理论交错在一起，要能够成为自己的一些东西还是需要下些功夫，所以专业课的学习任重而道远。真题中还可以看出考察的不仅仅是单纯的基础理论知识，还有一些开拓思维性的题目，例如：
新版中央美术学院建筑学考研经验考研参考书考研真题 - 图文
