【甲】卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 ．
康肃问曰：?汝亦知射乎？吾射不亦精乎？?翁曰：?无他，但手熟尔。?康肃忿然曰： ．．?尔安敢轻吾射！?翁曰：?以我酌油知之。?乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：?我亦无他，惟手熟尔。?康肃笑而遣之。
【乙】碎金鱼
陈尧咨善射百发百中世以为神常自号曰?小由基?。及守荆南回，其母冯夫人问：．?汝典郡有何异政？?尧咨云：?荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。? 母曰：?汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？?杖之，碎其金鱼。 ．
【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④ 务：致力，从事。⑤伎：同?技?。⑥金鱼：古人的一种佩饰。 15. 解释下列句中的加点字。（3 分）
(1) 睨之久而不去 ( ．
⑥
④
⑤
②
③
①
)
(2)康肃忿然曰 ( ．．
)
(3)及守荆南回 ( ．
)
16. 用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断 3 处）（3 分）
陈 尧 咨 善 射 百 发 百 中 世 以 为 神 常 自 号 曰 ?小 由 基?。 17. 用现代汉语翻译下列句子。（2 分）
见其发矢十中八九，但微颔之。
18. “射”是古代“六艺”（礼、乐、射、御、书、数是古代学生需要掌握的六种基本技能 ，称为“六艺”）之一，从两篇短文中我们可以看出陈尧咨射术精湛无比、举世无双，但他的母亲却依然“杖之，碎其金鱼”。你觉得陈尧咨母亲的这种做法寄寓了对儿子一种怎样的期望？请谈谈你的理解。（2 分）
三、写作（45 分）
19. 根据情境，按要求写作。（5 分）
目前中小学的古诗文比例已经提升了，晓华在学习古诗文方面经常抱怨说：“我也想学好古诗文，但它太难了，我一直学不进去。”请根据你的学习体验，写一段话鼓励一下晓华，或者向她介绍一下学习古诗文的方法。（90 字左右） 20. 阅读下面的文字，按要求作文。（40 分）
?仪表失灵，你越发清醒。乘客的心悬得越高，你肩上的责任越重。在万里高空的险情中如此从容，别问怎么做到的，每一个传奇背后，隐藏着坚守和执着。?这是《感动中国》给英雄机长刘传健的颁奖词。同学们，你们心中一定也有自己崇拜的英雄吧。他或许名垂千古， 或许默默无闻；或许伟大，或许平凡。
请以《
，我心中的英雄》为题目，写一篇不少于 600 字的文章。
要求：①把题目补充完整；②角度自选，立意自定，文体不限（诗歌除外）；③文章中不要出现真实的人名、校名和地名；④不要套作，不得抄袭。
2018-2019 年第二学期七年级期中测试-语文
试题卷参考答案及评分建议
1. 雅 升 衷 工 2. （1）弹琴复长啸
（2） 谁家玉笛暗飞声
（3） 将军百战死，壮士十年归。 （4） 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
3. B
4. 借钱耍无赖（借钱不还）、编谎骗钱花
5. 出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走，就连车带人被十来个乱军捉了去。
6. 运用比喻（拟人）的修辞手法，将春风比喻成一把剪刀（将嫩芽拟人化），生动形象地表现出了春天的勃勃生机。
7. 示例一：我赞同文中父亲的观点。种地是春种秋收，需要付出艰苦的努力，才能有收获。读书也是如此，只有努力学习，不断付出，才能掌握知识，提升本领，取得成绩。 示例二：我赞同文中父亲的观点。读书就像种地一样，春天是播种的季节，抓住播种的最好时机才更有利于一年的好收成；而青春正是读书的大好时光，把握好读书的最好时光才更有利于我们未来的发展。
8. ①春天的大地生机勃勃，充满活力，散发出花草的馨香。②父亲就像大地，他对我的殷切希望和谆谆教诲让我嗅到了馨香，体会到生命的美好。 9.
示例一：杨绛的“愧”打动了我。杨绛在和老王相当长时间的交往中并没有将这个善良不幸的老人当作自己的朋友，这和老王对她的态度并不对等。当杨绛意识到这一点的时候，她深深自责，不留情地剖析自己，在文章中毫不掩饰地表现自己的真实感受，她的愧怍和反省让人敬佩。
示例二：朱宜尧的“愧”打动了我。年少时，父亲催他下地，他因不理解父亲的用意，极不情愿；年龄渐长，当他终于领会父亲话语深意的时候，却已错过年少的时光。作者在“愧” 中寄寓了对父亲深挚的爱，这种质朴无华的情愫让我感同身受，更能引起我的情感共鸣。 示例三：两人的“愧”都打动了我。杨绛对老王给予善意却保持距离，一朝醒觉即深刻反省， 这种可贵的自省精神正源于她坦诚的内心与真诚的态度。朱宜尧由不解父亲深意到体谅父亲的良苦用心，愧疚油然而生，彰显出了他对亲情的无比珍视。他们两人的“愧”都承载着人与人之间至真至诚的情感。 10. D
11. ①芬兰学生经常在课后参加各种形式的阅读活动。②日本学生自主选题完成研究
作业。
③马来西亚学生参加“制服团体”，掌握生存技能。
12. 示例：我希望作业能少一点、精一点，不要布置那些简单的惩罚性的抄写类作业，而能布置一些比较个性化的作业，让我们更有兴趣去完成。同时，能在课余时间多开展一些有趣的活动，让我们每天都有锻炼的时间，让身心能得到放松。（学生言之成理即可。）
13. 拟人 耐寒（不畏严寒）
14. 这首诗托物言志，借不畏风雨寒霜、不随春风开落的木芙蓉表达了自己不畏艰难、不受他人摆布的坚定志向。
15. （1）斜着眼看，这里形容不在意的样子。
（2） 气愤的样子。
（3） 等到。
16. 陈 尧 咨 善 射 /百 发 百 中/ 世 以 为 神/ 常 自 号 曰 “小 由 基”。 17. （卖油翁）看见他射出的箭十支有八九支中的，只是对此微微点头。
18. 陈尧咨的母亲期望儿子能继承先人的志向，把射术用于报效国家上，而不要耽于娱乐， 浪费了一身好技艺。
浙江省（嘉兴）2018-2019学年第二学期七年级期中测试-语文试题卷（word版）
