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2019年六年级语文下学期期末测试试卷 苏教版D卷 (附答案)

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2019年六年级语文下学期期末测试试卷 苏教版D卷 (附答案)

班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________

题 号 得 分 试卷说明:

1、测试时间90分钟,测试题满分100分。

2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。 3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

知识基础 积累运用 口语交际 阅读 习作 总分 一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)

1、按要求填空,你一定行的。

“巷”字用音序查字法先查音序( ),再查音节( )。按部首查字法先查( )部,再查( )画。能组成词语( )。

“漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。 (1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( ) (2)瞧,盆子里的水漫出来了。 字意是( ) 2、缩句练习。

1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。 __________________________________________ 2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识 __________________________________________ 3、说到曹操,曹操就出现在你的面前。

__________________________________________

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3、正确、匀称地书写下面的语句。

从那以后,漫长的岁月过去了,经历的事情许多也已淡忘,而少年时代生活的情景,启蒙老师们的音容笑貌,还不时地在我的记忆中浮现,引起我的思念和遐想。

4、先比一比,再各组两个词语写下来。

框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( ) 眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( ) 5、看拼音写词语

二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)

1、按要求写句子。

1、客家人在治家、处事、待人、立身等方面都体现出明显的文化特征。(改为双重否定句)

_______________________________________________________________ 2、顶碗少年表演后,全场响起了掌声。(改为比喻句)

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3、五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头,根根有力量。(用合适关联词合成一句话)

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_______________________________________________________________ 4、六年前的一个夜晚,我感受到了和田维吾尔族人特有的豪气与乐观。(缩句) _______________________________________________________________ 5、到了腊月,人们早早地准备好了吃的、穿的、用的。(改为“把”字句) _______________________________________________________________ 2、默写。

1.____________________,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:__________。 2.洗手的时候,_______________________________ ;吃饭的时候, _____________________________;默默时,_____________________________ 3.中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:人固有一死。______________,_______________。

4.种树者必培其根,__________________________。

5.我希望有一天,地下的烈火,______________________________, ___________________________________________。 6.留连戏蝶时时舞,__________________________。 7.粉骨碎身全不怕,__________________________。 3、课外阅读积累。

1、《青铜葵花》是作家_______的作品,书中葵花的爸爸是个_______家。 2、《三国演义》中“三绝”指的是______、______、______。(填人名) 3、《夏洛的网》作者是美国的______,夏洛是一只______。

4、《今天我是升旗手》中主人公______出生在一个______家庭,爸爸“六一”节送给他的礼物是______。 4、辨析选择。

1.朗读、说话都要注意语句的语气,请选出语气最重的一句。( )。 A.明天的会,你一定要参加。 B.明天的会,你不去不好。

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C.明天的人,你非去不可。 D.明天的会,你能不参加吗?

2.一位总统候选人在竞选辩论中对他的对手说:“挣钱的办法有成千上万种,但只有一种是诚实的。”对手问:“哪一种?”他回答:“正好是您不知道的那一种。”他通过这些话讽刺了对手什么?( )。

A.知识贫乏 B.不会挣钱 C.缺乏诚信 D.孤陋寡闻 3.下列修辞手法运用与语境不符的一项是( ) A.向日葵花是骄傲的,快乐的;萝卜花却那样谦卑。

B.不知道为什么,原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了,牌匾上的金字也都无精打采了。 C.我走在乡间的小路上,心情无比舒畅,几只蝴蝶在菜花地里欢快地飞舞,树枝上的小鸟彷徨流浪。

D.常听一位老人说,每逢春秋两季,月圆的时候,你要是心细,有时会听见长城上发现很低很低的声音,像吟诗一样。老人说:这是长城在唱歌,唱的是古往今来的英雄好汉。 4.下列说法有错误的一项是( )。

A.王冕的诗句“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”表面上写墨梅,实际上借花喻人,寄托着诗人的高尚节操。

B.龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”实际上是劝皇上,希望他能下决心改革,打破常规起用有才能的人来振兴国家。

C.王翰的诗句“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”表现的是一种“今朝有酒今朝醉”的消极生活态度,基调悲凉,伤感。

三、口语交际(每小题6分,本题共计6分)

1、展开想像写一写。这是一枚特种邮票,从邮票图案中,我读出了很多:

四、阅读短文,回答问题(每小题8分,本题共计24分)

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1、阅读理解。

蝴蝶的家

我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的,到处是湿的,这不是难为蝴蝶吗? 我一想起来就为蝴蝶着急:这样的天气她们都躲在哪里呢?她们的身体是那样轻盈 载不动一个水点 她们身上的彩粉是那样的素洁 一点水都不能玷污 她们是那样的柔弱 比一片树叶还无力 怎么禁得起这猛烈的风雨呢 想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。

但是,一位小朋友非常确信地说:“她们和我们一样肯定有家,当天上下雨的时候,她们会急忙飞到家里去哩!不过他们的家在哪里呢?人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨;麦田里呢,也不能避雨;松林里呢,到处是水珠滚落;园里的花是她们的家吗?花儿自己就已经被雨点打得发抖了,怎能藏身呢?就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。

1. 第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指______________。 2. 给划线的句子加上恰当的标点。

3. 这段话在表达上有什么特点?选两项。( )。

A.巧设悬念,引人入胜 B.运用排比、反复 C.细致的想象 D.运用对比 4. 你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想?

__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 2、课外阅读。

我爱山菊花

“燕儿岛”是青岛著名的风景区,它被碧波荡漾的大海环抱着。春天,小岛上冰雪融化,小喜欢唱,草木复苏,一派生机。夏天,蓝天白云,微波粼粼,白帆点点,海鸥低旋,再加上海滩上那五颜六色的贝壳和时隐时现的螃蟹,使游人留恋往返。秋天,是小岛上最美的时光。漫山遍野的山菊花都争先恐后地开了,开在那些不起眼的山沟里,小道旁,石缝间……我爱小岛,更爱小岛上的山菊花。

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2019年六年级语文下学期期末测试试卷 苏教版D卷 (附答案)

2019年六年级语文下学期期末测试试卷苏教版D卷(附答案)班级:_________姓名:_________学号:_________题号得分试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分100分。2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时,请用
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