《离骚》教案

《离骚》教案

1 、思想目标：理解《离骚》的思想内容，了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国主义情感。

2 、知识目标：了解《楚辞》、《离骚》的文学价值;掌握 修 姱 、 羁 、 谇 、 怨 、 浩荡 、 溘 、 尤 、 反 、 忳 等实词以及 虽 、 兮 、 以 等虚词的意义及用法。

3 、能力目标：吟诵注意节拍、重读和情感，培养学生阅读背诵古诗文的能力。

教学重点、难点：

1 、赋与比的写法;

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2 、 香草美人 的意象体系。

3 、屈原的精神与理想在诗中的体现。

教学方法：

讲授法、诵读法。

媒体设计：

配音朗读磁带、投影胶片。

教学时间： 两课时。

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第一课时

一、 导入

1、 提问：毛泽东在《沁园春 雪 》中慨叹封建帝王武功有余而文才匮乏时说 唐宗宋祖，稍逊风骚 ，这里的 风骚 指的是什么?(《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》)

2、 简介：我国第一部诗歌总集《诗经》开创了现实主义的诗风，与之相提并论的《楚辞》则开创了浪漫主义的诗风。所以， 风骚 就成了文学的代名词。今天，我们就来学习《楚辞》中的名篇《离骚》。(板书课题：《离骚》)

二、解题

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