【必备】班级活动策划9篇

【必备】班级活动策划9篇

【必备】班级活动策划9篇

班级活动策划 篇1 一、活动目的：

为丰富本班文化生活，给孩子们搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱班级的情感，提高学生的全面素质，同事也让孩子们度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，本班特举行庆“六一”系列活动。

二、活动内容：

(一)、小巴掌童话故事比赛

1、目的：旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，体验读书的乐趣。

2、比赛时间：5月30日下午 3、参赛对象：学生自由报名 4、比赛要求：

(1)故事题材选自张秋生的《小巴掌童话》。 (2)讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。

(3)参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。

5、评分标准：比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分后取平均分。

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(二)写字比赛

1、目的：激发小学生对方块汉字的审美情趣，激发学生对汉字书写的兴趣，培养从小养成写规范字的习惯。

2、比赛时间：5月26日下午 3、参赛对象：全体学生 4、比赛要求：

(1)要求用铅笔书写，在规定的时间内完成; (2)由老师统一发放写字专用纸张; 5、评分标准：

(1)汉字书写正确、规范、美观、大方，规范汉字在田字格中的书写，体现汉字的优美感。

(2)格式正确，标点无误，行文流畅，无涂改痕迹。 (3)注重学生书写汉字时的起笔、运笔及收笔的过程，要求流畅，体现汉字的整体美。

(三)、六一表彰大会 1、时间：6月1日上午 2、地点：二(9)班教室

3、参加人员：班主任、数学科任教室及全体学生 班级活动策划 篇2 一、活动背景

随着校运会的隆重召开，运动场上，力量与激情的较量都达到了白热化的境界。台下的观众也情不自禁的地呐喊，时而欢呼

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雀跃，时而瞠目结舌，时而沮丧懊恼，这就是体育本身的魅力吧！

目前我们大学生参与体育锻炼状况由于受传统观念的影响并不乐观，“宅”文化十分兴盛，归根结底是没有养成体育锻炼的好习惯。体育有助于大学生形成积极的人生观，正确的价值观。因此适度的体育活动，不仅能健身，还能娱乐身心，陶冶情操。

二、活动目的

1、吸引同学积极参与体育活动，锻炼身体； 2、调动投身户外运动的热情；

3、在运动过程中形成更积极的交际观、友谊观。 三、活动时间

XX年4月12日星期四下午（随天气状况可能稍有改动） 四、活动口号 运动让生活更美好 五、活动地点 第一运动场 六、参加对象

XX级教育学班全体成员 七、活动流程 (一)前期准备

1、准备器材：结实的布条若干；气球若干；羽毛球拍若干和一些障碍物。（邹维，杨晓燕，莫俊智负责）

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2、活动场景设计：活动进行过程中，气氛渲染和宣传材料收集。(魏成，柳潇负责摄像；马蒙嘉负责音乐)

3、准备活动：把气球，障碍物准备好。（黄双燕，杨雨萱等负责）

4、活动动员：在男生女生中动员大家报名参加。（梁钊和文墨分别负责男生、女生的动员工作）

(二)活动过程

预先将同学分成若干小队，默认参照课堂学习小组 1、分组对决：通过抓阄确定对手组：a队抽取问题由b队回答，回答正确则由b队抽题，回答错误，则b队全体做7个俯卧撑，然后由a队继续提问。

2、把相邻两同学脚绑一起，进行踩气球比赛，最短时间踩掉气球

3、进行羽毛球技术交流，以混双和单打灵活搭配进行 (三)活动末尾

组织同学清理场地，按照比赛规则发放趣味纪念品 八、物品清单

气球、布条、障碍物、羽毛拍（球）、趣味问答题集、纪念品

九、经费预算

气球（40元）、纪念品（30元）、羽毛球拍（先向同学借，不足的话再考虑购买）

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十、注意事项

在活动过程中，同学们应相互照应，注意安全。 班级活动策划 篇3

一、活动时间：**年5月12日星期日 二、活动地点：潍坊白浪河湿地公园 三、活动背景：

春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节，通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然。欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。

四、安全事项：

1、一切行动听从指挥，注意不掉队，在队伍中行走注意儿童安全。

2、不要让儿童单独不玩水，尽量不去到小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；

3、不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。 4、在老师、家长视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要请假并结伴而行。

5、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

6、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

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