项目编号：
山东省高等学校
人文社会科学研究项目申请书
学科门类： 英语
项目名称：新形势下山东省民办高校大学英语多媒体技
术应用的调查研究
项 目 负责人： 李英
承担单位： 外国语学院 （盖章）
填表时间：2013.1.10
山东省教育厅制
项 目 负 责 人 姓名 职称 学历 李英 讲师 本科 性别 女 出生年月 外国语学院 硕士 专业领域 1980.4 所在院系或研究室 最终学位 英语 项目负责人已承担的社科研究项目及完成情况 项目来源 青岛黄海学院教务处 项目名称 行业人才需求与课程设置的相关性研究 批准时间 2012 完成情况 正在撰写结题论文 项目负责人近三年来的主要研究成果 《高等学校英语应用能力考试精讲精练教程》 副主编 《高职高专英语应用能力考试全真模拟试题及精解（山东省专用）》副主编 《山东省2011年普通高等教育专升本辅导用书英语专业模拟题》 参编 《高职英语教学改革--文盲英语，卡拉OK学习法》 《科教文汇》 2010年9月 《高职旅游英语教学中应用情景教学法初探》 《世界家苑》 2011年4月 项目负责人（签名） 年 月 日 课题组其他成员及签名 姓名 徐媛媛 蔡秀国 赵卫红 孟岩梅 职称 讲师 年龄 33 专业 英语 英语 英语 英语 分工情况 调研山东省内民办高校尤其是青岛市的民办高校 老师及学生的访谈 调查问卷 资料的整理工作 签名 副教授 42 讲师 讲师 名称 35 31 新形势下山东省民办高校大学英语多媒体技术应用的调查研究 研究课题 起止时间 2013.6-2014.12 研究类别 自筹经费项目 成果形式 论文 本课题研究现状及趋势，研究目的和意义 大学英语是我国高等教育的一门重要的基础课程。这门课程的质量直接关系到我国21世纪人才的素质和实际工作能力的培养。随着我国经济融入国际步伐的加快，经济全球化趋势日益加深，国内对于有较高的英语运用能力的“外向型、复合型、实用型”的专业性高素质人才需求急剧上升，这对我国高校新时期的英语教育提出了新的要求。 人类已进入二十一世纪的第二个十年，这是一个信息化的时代。这个时代的特点是高科技引领着一切。而且，高科技不再像以往一样只专注于特定领域，而是几乎应用于各个领域，它改变甚至决定着我们生活方式和质量。而如何将大学英语教育与高科技完美的结合，用高科技带动大学英语教育的飞跃是摆在所有英语教学工作者面前的一个难题。多媒体技术恰好提供了这样一个很好的途径和平台能够让我们实现目标。与传统教学相比，多媒体技术强大的功能和丰富的图形影像数据让教学更加生动活泼，效率大大提高，能起到事半功倍的效果。2007年，教育部正式下发的《大学英语课程教学要求》提出了“培养学生综合应用能力，特别是听说能力”的大学英语教学目标；同时对教学模式的改革提出了指导性的意见：“各高等学校应充分利用多媒体和网络技术，采用新的教学模式，改进原来的以教师讲授为主的单一的课堂讲学模式……另外，新的教学模式在充分利用现代信息技术的同时，也要充分考虑和合理继承现有的教学模式中的优秀部分。”新《课程要求》的提出，具有重要的指导意义。可以说，多媒体技术为大学英语教育提供了广阔的空间。而
山东省高等学校人文社会科学研究项目申请书(示例)
