《诊断学B》实验教学大纲
课程类别：专业基础课程
英文名称：Experiments of Diagnostics
课程性质：必修 是否独立设课：否
总学时：48 其中实验学时：16
总学分：2.5 其中实验学分：0.5
适用专业：口腔医学
开课单位：临床学院
实验项目数：4 必做项目数：4
选作项目数：无 综合性、设计性项目数：4
一、教学目的与基本要求
1.学习获取临床资料的基本功，通过视诊、触诊、叩诊和听诊等基本功，并进行必要的实验室及器械检查来揭示患者的临床表现，为临床各学科的学习奠定基础。
2.掌握各个器官的查体方法。
3.培养系统的、逻辑的临床思维能力。
二、主要仪器设备及工具
模拟人、心电图机、诊察床、血压计、听诊器、叩诊锤等。
三、实验内容及要求
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序号 实验项目名称 实验内容 一般状态检查、皮肤及淋巴结检查、头颈部检查 肺脏的视、触、叩、听检查 学时分配 4 实验类型 综合 实验要求 必做 每组人数 2 1 一般检查及头颈部检查 2 胸部检查 心脏的视、触、叩、听检查 腹部的视、触、叩、听检查 腹部检查 4 综合 必做 2 3 神经反射检查 脊柱、四肢的检查 深、浅反射及病理反射检查 4 综合 必做 2 4 心电图检查 心电图的分析（正常、异常） 4 综合 必做 2 四、考核方式
采用实验报告成绩进行评定，课程成绩以百分制计算，实验成绩占平时成绩的80%。
五、主要教材及参考书
1．陈文彬，潘祥林.《诊断学》（第8版）.北京：人民卫生出版社，2013.
2．邝贺龄，胡品津.《内科疾病鉴别诊断学》（第5版）.上海：上海科学技术出版，2006.
3.黄宗干.《临床症状鉴别诊断学》（第4版）.上海：上海科学技术出版社，2001.
4.黄宛.《黄宛临床心电图学》（第6版）.北京：人民卫生出版社，2009.
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