文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
第七单元测试题
(满分:100分,时间:120分钟)
一、积累与运用(20分)
1.下列词语中加点字的读音准确无误的一项是(C )(2分) A.论语(lùn) 弘毅(hóng) ．．逝者(shì) ．B.寝衽(rèn) ．洛阳(luò) ．C.得兼(jiān) ．所恶(wù) ．D.蓟北(jì) ．
海棠(táng) ．
庖丁(báo) ．
漫卷(juǎn) ．苟得(gǒu) ．不辟(bì) ．涕泪(dì) ．
骤雨(zhòu) 巫峡(wū) ．．
2.下列词语书写有误的一项是(C )(2分) A.一箪食 蹴尔 昼夜 祗辱 B.一豆羹 不屑 笃志 曲肱 C.一漂饮 奴隶 骈死 红绡 D.一丈绫 槽枥 鹧鸪 粟米 3.下列句中加点词语的解释有误的一项是(B )(2分) A.传不习乎(传授) ．B.所识穷乏者得我与(得到) ．C.病者困剧(困顿) ．
D.其真无马邪(表示推测、反问的语气) ．
4.下列各句中“之”的用法与其他三项不同的一项是(B )(2分) A.策之不以其道 ．B.犹伯乐之见马,庖丁之见牛也 ．C.则谓鬼持箠、杖殴击之 ．D.蹴尔而与之,乞人不屑也 ．
5.下列对毛泽东手书《沁园春·雪》的欣赏,不恰当的一项是(D )(2分) A.大气磅礴 B.流畅奔放 C.龙飞凤舞 D.端正秀丽
6.下列说法错误的一项是(B )(2分)
A.《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成 B.孟子,名轲,字子舆,春秋时期伟大的思想家,是孔子之后的儒家大师 C.《订鬼》选自《论衡·订鬼篇》,作者王充,东汉唯物主义哲学家 D.《马说》的作者韩愈,唐代文学家,“唐宋八大家”之一 7.古诗文默写。(5分)
(1)世有伯乐,然后有千里马 。
(韩愈《马说》)
(2)昨夜雨疏风骤 ,浓睡不消残酒。
(李清照《如梦令》)
1word版本可编辑.欢迎下载支持.
文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
(3)有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花 。
(赵师秀《约客》)
(4)郁孤台下清江水 ,中间多少行人泪。
(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)
(5)李清照采用设问、借代、比喻等手法写出风雨后花叶的景象的句子是:“知否 ?知否 ?应是绿肥红瘦 。”
8.综合性实践与学习。(3分)
某班开展“我所了解的孔子和孟子”的语文实践活动,请你完成以下任务。 (1)【故事大盘点】(1分)
孔、孟及其弟子留下了不少脍炙人口的故事,如“孟母三迁”等。请你再写出两个与孔、孟或者其弟子有关的故事名称。 参考答案孟母断织、韦编三绝。 (2)【成语大搜集】(1分)
《论语》《孟子》语言精练,含义丰富,有不少语句已经成为成语,至今仍活跃在现代汉语里,下面是同学们搜集的一组成语,其中有两个不是出自《论语》《孟子》,请你找出来。(只填序号)
①温故知新 ②舍生取义 ③愚公移山 ④择善而从 ⑤任重道远 ⑥诲人不倦 ⑦一鼓作气 ⑧见贤思齐 答案③ ⑦
(3)【观点大讨论】(1分)
当今有不少家长效仿古代“孟母三迁”的做法,争先恐后地购买名校周边的“学区房”,请你用简明的语言阐述对这种现象的看法。
答案示例①我认为家长的这种做法不可取。因为自己的孩子适不适合上名校还要根据孩子的实际情况,况且更多的家长只是出于一种跟风心理而已。
②我认为家长的这种做法可取。我认为家长的这种做法对孩子有好处,因为名校集中了优质教育资源,孩子在这样的环境中求学更容易成才。 二、古诗文阅读(28分)
(一)阅读下面的诗歌,完成后面的问题。(5分)
约 客
赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
9.诗歌前两句写景营造了怎样的氛围?(2分)
参考答案营造了单调、寂寞的氛围。(意对即可)
10.简略分析“闲敲棋子落灯花”中“敲”“落”两个动词的妙处。(3分)
参考答案(1)“敲”写出了客人迟迟不来的焦急,“落”写出了客人不来的失落与无奈。(2)“敲”与“落”衔接紧密,将等待客人到来的心境刻画得极为生动。 (二)阅读下面的文言文,完成后面的问题。(10分)
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
(选自《鱼我所欲也》)
11.解释下列句子中加点的词。(3分)
2word版本可编辑.欢迎下载支持.
2024学年九年级语文上册第七单元综合测试题语文版50
