XXXX 年强化改革未成年人思想道德建设思考建议 （可编辑 ）
强化改革未成年人思想道德建设思考建议未成年人是国家和民 族的希望是中国特色社会主义事业的接班人和建设者。
他们的思想道德状况如何直接关系到中华民族的整体素质关系 到国家前途和民族命运。
高度重视对下一代的教育和培养努力提高未成年人思想道德素 质是党和国家事业后继有人的重要保证。
从我县来说进一步加强和改进未成年人思想道德建设是贯彻十 七大精神树立和落实科学发展观的必然要求是推动我县各项事业持 续发展促进人的全面发展提高地区竞争力的重要保证它事关全县人 民的切身利益和未成年人的健康成长事关我县改革、 发展、稳定大局 和全面建设小康社会奋斗目标的实现。
一、我县未成年人思想道德建设的现状我县是人口大县未成年人 教育和培养任务十分繁重。
我县约有岁以下的未成年人万人占全县总人口的。
他们是** 未来发展的主力军。 党的十三届四中全会以后特别是近年来我县始终加强和不断改 进未成年人思想道德建设坚持贴近实际、 贴近生活、 贴近未成年人抓 创新、抓载体、抓特色突出开展爱国主义、社会公德、科学思想和法 制教育积累了不少经验取得了显著成效像宣传、 教育、文化部门坚持 十年仍常抓常新的爱国主义读书教育和影片教育活动关工委十几年 如一日坚持深入中小学举办形势报告会共青团 “争创雏鹰奖章 ”和青 年志愿者服务等都是很好的载体和做法受到广大未成年人的欢迎。
热爱祖国、热爱家乡健康向上、文明友爱善于创造、乐于助人成 为 ** 未成年人精神世界的主流。
在肯定成绩的同时也要清醒地看到随着改革开放和市场经济的 深入发展面对国际国内形势和社会生活的深刻变化未成年人思想道 德建设既面临新的机遇也面临严峻挑战。
我县处在改革开放的前沿腐朽文化、 腐朽生活方式对未成年人的 影响不容低估含有色情、暴力、赌博、迷信的腐朽文化和有害信息乘 隙传播一些未成年人的心灵受到腐蚀少数未成年人精神空虚行为失 范个别甚至走上违法犯罪歧途。
我们的未成年人思想道德建设工作也还存在不相适应的地方。 比如重智育轻德育、 重课堂教学轻社会实践、 重抽象道理灌输轻 现实世界引导、 重优秀生培养轻后进生转化、 重视在校生的培养教育 却忽视了对辍学未成年人的关注和帮助等等这些问题必须引起高度 重视尽快加以解决。
各级党委、政府各有关部门和社会各界都要从战略的高度深刻认 识抓好未成年人思想道德建设工作的重要性和紧迫性认清形势统一 思想抓住机遇千方百计加强和改进思想道德建设工作。
二、我县未成年人思想道德建设的对策建议对策一： 把握重点切 实增强学校思想道德教育的针对性和实效性中小学生思想道德教育 是全县未成年人思想道德建设的重点和基础所在。
我县目前有在校学生万人占全县未成年人总数的要使我县未成 年人思想道德建设取得新成效必须比以往任何时候都更加重视和加
强学校的思想道德教育。
一要加强德育学科教学。
德育学科教学在学校德育工作中的地位只能加强不能削弱。
要注意研究中小学生思想品德形成的规律和特点纠正德育学科 教学可有可无的错误认识和以其它学科代替德育学科的不良倾向要 从师资、课时、教研、课改等方面确保小学思想品德、中学思想政治 课教学落到实处。
要把爱国主义、革命传统、传统美德和民主法制教育贯穿于每个 学科的教学中体现在教学的各个环节上要坚持不懈地组织开展爱国 主义读书教育活动潜移默化地培养学生正确的世界观、人生观和价值 观增强学生的创新精神和实践能力。
要积极推进课程设置、教材教法和考试评价制度三项改革切实减 轻中小学生的课业负担。
二要加强基本言行教育。
中小学校要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规 范》要求有针对性地开展基本道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼 节教育。
按照德育的总体目标和未成年人成长规律抓好不同年龄阶段学 生的德育教育循序渐进梯次推进。
幼儿阶段要重点开展道德启蒙教育培养最基本的文明语言、 认知 和行为能力小学阶段要重点规范小学生的基本言行培养良好习惯中 学阶段要重点加强中学生爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱科学、 爱社会主义的教育引导他们逐步树立正确的世界观、 人生观和价值观 职业学校要突出加强职业道德、职业理想和创业精神的教育。
三要加强师德师风建设。
要坚持不懈地在教师队伍中广泛开展师德师风建设主题教育活 动解决存在的突出问题。
要坚持教书育人管理育人服务育人制定和完善各种规章制度调 动全体教师实施素质教育的积极性增强工作责任感做到言传身教、 人师表以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。
要高度重视班主任工作选派思想素质好、 业务水平高、责任心强、 有奉献精神的教师担任班主任要注重对德育工作者的教育和培养将 班主任培训纳入教师培训系列德育管理干部培训纳入干训系列对班 主任以及其他德育工作者要在政治和物质待遇上给予必要的政策倾 斜。
同时要建立有效的教师职业道德监督机制通过设立
师德监督信
为
箱”师德举报电话”等形式鼓励学生、家长和社会有关方面对教师职 业道德状况进行监督和评议。
四要建立齐抓共管的德育机制。 要实行学校思想道德教育校长负责制。
中小学校长必须全面贯彻党的教育方针采取有效措施确保国家 规定的德育目标、内容和要求落到实处。
学校党组织要充分发挥政治核心作用监督和保证思想道德建设 工作的落实团结带领广大教职工做好德育工作。
要充分发挥学校共青团、 少先队、 工会组织的作用选派优秀青年 教师担任中学团委书记、 小学少先队辅导员并纳入日常师资培训和继 续教育系列。
要大力开展中学生业余党校、中学生团校、成年教育、体验教育 等道德实践活动大力培养青少年学生的创新精神和实践能力。
要用三年左右时间使全县各中学都成立团校。 有条件的完中要组建业余党校或党课小组并按照着眼长远、 立足 教育、重在培养、 个别发展的方针做好在高中生中培养入党积极分子 和发展党员的工作。
要建立和完善志愿辅导员制度吸纳有专业特长、 有丰富经验做出 过突出贡献、 取得过显著成绩德高望重、 乐于奉献的社会人士担任学 生的志愿辅导员。
要加强对学生会、 学生社团的指导更好地发挥他们自我教育、 自 我管理的作用。
要坚持和改进三好学生、优秀学生干部、先进班级 （团队 ）等先进 的评选工作树立好各类先进典型发挥好榜样激励作用。
对策二：促进家庭和社会形成合力营造有利于未成年人健康成长 的良好环境一要拓展德育工作阵地。
要根据我县的历史、人文和环境特点挖掘我县作为古县、老区、 侨乡和开放地区的教育资源广泛开展以爱国主义为核心的民族精神 教育。
要运用各种方式向未成年人宣传介绍古今中外的杰出人物、 道德 楷模和先进典型同时要立足 ** 的历史和现实深入宣传民族英雄黄道 周、开漳圣王陈元光、筹台宗匠蓝鼎元、少年英雄黄淑华等著名历史 和先烈人物的事迹。
要把** 县革命烈士陵园、黄道周纪念馆、黄淑华烈士陵园个 “市 级爱国主义教育基地 ”赵家堡、清泉岩等个 “县级爱国主义教育基地 ” 整合起来完善配套、 规范管理、 充分利用引导和组织广大青少年实地 参观开展主题活动接受革命传统以及历史人文、 传统美德、 英雄事迹 的教育。
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