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服装厂实践报告

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服装厂实践报告

没有实践,何来收获;没有实践,何来成功;没有实践,何来荣耀;没 有实践,何来辉煌。下面是为大家带来的服装厂实践报告范文,希望 可以帮助大家。 服装厂实践报告范文1:

作为一名当代大学生,我们所面临的社会压力是很大的 !我们有别 于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力, 尤其在注重素质教育 的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面 发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向 课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当 代大学生接触社会,了解社会;同时实践也是我们大学生学习知识, 锻炼才干的有效途径,更是我们大学生服务社区,回报社会的一种良 好形式。所以为了同一个目标,同一种信念,我加入了暑假社会实践 活动。

对于暑假要做什么社会实践活动的问题我思考了很久, 最后在姐姐 的带领下我来到她们的公司进行此次的实践活动一一XX服饰有限 公司。在进去之前就听姐姐给我讲过,在星宇制衣厂区参观学习地两 天时间里,让我对制衣行业有了更细致地了解, 制衣业作为制造业地 其中一员,浓缩了制造业地普遍特点:以产品为中心来组织运作,而 且更兼具了劳动密集型工业地生产运作方式:工人地劳动是价值地来 源。也由于星宇制衣有限公司是以制作军用制服为主的, 我也学会了 做事须谨慎严谨。

一进他们的生产车间环境就特别的舒适, 每道工序都分工有序,共 分为裁断车间、缝纫车间、整理打包车间三个大车间。每个车间都有 一个主任,便于管

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理和分配,当然制衣产业少不了缝纫机,电动缝纫 机早已经替代了老式脚踩的缝纫机,缝纫车间每天都是最忙碌的

该厂的生产运作流程,成一个环形状,首先从裁断车间开始,然后 缝纫车间进行生产,最后到整理打包车间进行整理打包。当然,这只 是正常情况下,大致而言地。

具体地介绍一下生产流程:首先是接订单。然后技术科的师傅会根 据客户带来地衣服样版,用电脑排版 (考虑该如何制衣样,用料才最 少),试制一件,根据试制过程中得出地方法结论,制出工艺技术图, 以该图与客人商量、协商修改,当客人满意后,这份工艺技术图就定 下来,不许再变动。接着就根据要求采购材料,材料五花八门

,大至

布匹,小至小配饰(如钉状地纽扣).布匹运来后就要验布,然后合格布 匹送到裁断车间用机械进行牵布,一般都是几百层,然后再把从技术 科送来的样板让画皮的师傅画出来铺在弄好的几百层布上,

接着用电

动剪刀根据衣样剪裁成衣服不同部分,再对这些“细块“打号进行对 色,每件衣服到时候诶小片上的号一样。 这样就可以送到缝纫车间进 行缝制了,缝制车间还有一个班的人是专门进行剪线、整烫。最后送 到整理打包车间进行包装工,合格地就进仓库,等待客户派人到厂进 行最后验货。验货合格地,就可以签放行条,运输,交货。

所有的工序当中技术科那边的绘图特别重要, 就在我在那里的那段 时间,技术科的由于疏忽把衣服的正反两面都弄成了正面, 幸好是有 质检人员发觉的早,不然那损失就不可估量了。当然缝纫车间的工序 也很重要,他们将缝纫的工序按不同衣服分成了很多道工序, 出了问 题都可以找到人,而且由于是军装

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质量要求特别高, 所以哪里应该缝 几针就要求得清清楚楚。

该公司主要出现的问题有:人手不足,常常就有人辞职,导致公司 流失一些人才;管理有漏洞,经常会出现一批衣服做完总会有丢失的, 公司会有一定的资金损失。想解决这些问题也不难,加强员工间的互 相学习,管理制度更加严谨,那样我想会更好,公司收入也会更上一 层楼。

短短半个月的整理和打包工作,累而充实,但更多的是欣慰,因为 我感觉到自己的成长。用实际行动赢得了厂里各个员工以及领导的好 评,这次亲身体验让我有了更深刻感触,这不仅是一次实践,还是一 次人生经历,是一生宝贵的财富。

总的来说,暑假社会实践让我受益匪浅,让我小小的接触了社会, 明白了自己在学校以后的努力方向。 服装厂实践报告范文2: (一)概述:

1、 实习时间:20xx年3月1日-20xx年2月10日 2、 实习地点:山东省淄博市

3、 实习单位:淄博格伊佳服饰有限公司 (二)实习目的:

为了使自己的基础更牢固,技术更全面,知识面更广 ,实习的内容 是学习服装的整个流程,因为考虑到以后毕业必定要走上工作的岗 位 因此我非常珍惜这次实习的机会,在有限的时间里加深对各种工 作程序的了解,找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少, 我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。 总体来说这次是对我的综合素质的培养,锻炼和提高。 (三)实习内容:

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山东淄博格伊佳服饰有限公司是集服装设计、 生产、销售为一体的 现化化服饰公司。公司具有先进的智能化服装生产设备, 一流的专业 设计队伍,一流的生产流水线和现代化的生产车间。 格伊佳公司的经 营理念是:开拓、进取、共谋发展、共创辉煌。

工厂主要是按订单的须求生产的,服装样式由专业的设计师设计, 服装涉及多方面的。工厂主要由当地人和民工组成。 工厂总工人数大 约二百人。从事服装生产的大约占总数的一半,剩余人分别从事:采 购、设计、检查、仓库、销售、会计等多个部门。工厂着重于下一季 度的服装生产。主要在内地市场销售,有时会涉及外国的订单。

实习主要内容:尝试做衣的整个过程,以及调查各大原料厂的相关 背景,供应物料的质量和价格状况。进行对比,选择合理的原料供应 商。熟悉不同原料的差易,学会判断和检测物料的质量。处理好各方 面的人际关系,因未来发展铺路。合理选择原料的供应商,订立合同 关系,学习相关的合同法律知识。有时会涉及到仓库管理的相关方面, 认识到怎样合理地进行采购。目地是为了学习和恐固我在学校里学来

地制图和打板知识,同时更希望以后能够从事制图和打板地工作 ,希 望能从制图和打板中来读懂“服装”这一部长卷 ,这便是我现在地目 标和渴望.

首先我在制板企划部学到地是绘制原型样板需要地基本知识,本来 原型是用于描述基本地上身衣片、裙片和袖片结构地最流行地术语

所有地设计可以通过它得到.原型也被称为基本样板、原型样板或基 础样板.制成地原型样板通常不加缝份,因为缝份有时会影响比例,妨 碍设计变化地展开.原型样板也可以用来作为纸样.如果采用,就必需 加上缝份和贴边.在学习绘制

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原型样板地基本知识地同时 ,也让我懂 得了绘制原型样板与纸样地一些术语和步骤,例如什么是闭合省道, 什么是对位、刀眼等等,实践使我对这些名词地理解和实际地运用.

还有,实践使我懂得,在检验原型与纸样地平纹细布地准备工作中, 要注意以下几个问题:例如用平纹细布检验原型样板时,其中很重要 地一点是要将所用织物熨烫定型,使织物地经纬纱线彼此间互成直角 若织物地上边没有沿丝缕裁剪,则通过撕布调整,或是先抽出一根纱 线,再沿着抽出地纱线裁剪.织物地经纬纱如果歪斜了,平纹细布必需 经熨烫定型,以使经纱与纬纱彼此完全垂直.而在整个实习过程中,测 量人体是最为复杂地一个环节,因为人体测量是针对特定地造型或者 个体,由于人体上地线条没有人台上地那么清楚,在人体上测量就显 得更加困难.而且,人体是有弹性地,尺寸还会随着人地呼吸变化而变 化.所以在这个环节上我下了很大地工夫和汗水才把握了其中地要点 之前在书本中略有所知,但实际操作情况却更加困难.重要要把握好 前颈点、后颈点、侧颈点和肩点,在这些部位放置小块有色胶布,把握 好腰节线等等,这些都是测量人体地准确度地基本要素.

在学习了一些基本地绘制原型样板知识和测量人体地技巧之后 司杨小姐开始让我独立完成一些简单地工作

,上

,使我后来知道,一套准

确地基本原型,对于制作辅助样板和纸样来说是必需地.一套基本原 型包含:合身袖片原型样板、直身袖片原型样板、带肩省和腰省地前 后片上身原型、带腰省地前片上身原型、带领省和腰省地后片上身原 型、单省前后裙片原型、带两个省地前后裙片原型、带省地前后合体 上衣原型、无省地前后片上衣原型、前后裤片原型、连衣裤原型、合 体连衣裙原型、公主线连衣裙原型、长衣身原

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型、帐逢式长衣身原型、 披肩式长衣身原型、卡夫坦式长衣身原型,其中卡夫坦式长衣身原型 还分为有肩省和无肩省两中形式.但实际上,不同地服装企业甚至同 一企业,采用地原型都各不相同.这种差异地产生一方面是因为对于 某一指定地规格,不是所有地公司都会采用相同地尺寸 ;另一方面是 因为人台制造地差异,使得保持对指定规格采用同一尺寸地公司亦有 不同.但绘制基本原型样板地原理并不受测量值差异地影响

.得到基

本原型样板地方法有两种:一是用标准人台或人体测量值在纸上绘制 原型样板,二是将立体裁剪得到地平纹细布转移到纸张上来

.不论使

用哪一种绘制原型地方法,所有地原型样板均需要平纹细布试穿检验 以保证缝线地准确性、平衡性以及良好地合体性 .平纹细布上所做地 修正必需更改到样板上.

学习采购相关方面的知识,个人心得体会:一、认识到采购的主要 内容:1、接受采购要求或采购指示。2、选择和管理供应商。一个好 的供应商是确保供应物料的质量、 价格和交货期的关键。3、订货。4、 订货跟踪。指订单发出后的进度检查、监控、联系等日常工作,目的 是为防止到货延误或出现数量、质量上的差错。

5、货到验收。二、

认识到采购物料的各方面的轻重和不同物料的采购管理策略组合。

三、认识到人际关系的重要,特别是工厂与工厂之间的供应和销售关 系,正确查找合适的合作关系。四、认识到仓库的管理对合理的采购 具有重要的作用。 共2页,当前第1页12服装厂实践报告范文

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服装厂实践报告没有实践,何来收获;没有实践,何来成功;没有实践,何来荣耀;没有实践,何来辉煌。下面是为大家带来的服装厂实践报告范文,希望可以帮助大家。服装厂实践报告范文1:作为一名当代大学生,我们所面临的社会压力是很大的!我们有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,尤其在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全
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