市（区县） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 幼儿教师资格证《综合素质》考前冲刺试卷 附答案 注意事项： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 1、教师不再受外部评价或职业升迁的牵制，关注学生的整体发展。说明教师成长进入了（ ）。 A.巩固阶段 B.生存阶段 C.更新阶段 D.成熟阶段 2、不能把书本上的内容采集为数字图像存储到计算机中的设备是（ ）。 A．数码相机 B．扫描仪 C．打印机 D．手机 3、绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳，对此李老师恰当的做法是（ ）。 A.批评飞飞的画不合常理 B.耐心地询问飞飞的想法 C.替飞飞把太阳涂成红色 D.要求飞飞重新画红太阳 4、下列行为属于侵犯幼儿肖像权的是（ ）。 A.小红表现优异，幼儿园将其照片贴在宣传栏上 B.幼儿园的网站上刊登了小强在运动会上比赛照片 C.照相馆经过小明父母的同意，将其照片摆在橱窗里 D.为了发泄不满，小强将小明的照片当做投掷的靶子 5、幼儿阳阳在自由活动时偷偷溜出幼儿园，在行人道上被电动车撞伤。对阳阳受到的伤害，应承担赔偿责任的是（ ）。 A.幼儿园 B.车主 C.阳阳的监护人 D.车主和幼儿园 6、下列对幼儿园经费的说明，错误的一项是( )。
A.幼儿园不得以培养幼儿某种专项技能为由.另外收取费用 B.任何组织和个人举办幼儿园不得以营利为目的 C.幼儿园的经费由政府依法筹措 D.幼儿园应建立经费预算和决算审核制度
7、某幼儿园将识字作为基本活动，该园的做法（ ）。 A.正确，有利于帮助幼儿获得知识 B.正确，有利于提高教学水平
C.不正确，幼儿园不能进行教学活动 D.不正确，幼儿园应当以游戏为基本活动
8、午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确说法是（ ）。 A.没吃完的不许睡觉 B.比比谁吃的最快 C.我看看谁吃的最香 D.看看谁还在那墨迹
9、下列选项中，对“这种商品并非既物美又价廉”的理解，正确的一项是（ ）。 A．这种商品物美．或者这种商品价廉 B．这种商品物不美．或者这种商品价不廉 C．这种商品物不美．但这种商品价廉 D．这种商品物美．而且这种商品价廉
10、邻居张阿姨发现小明浑身是伤，询问过后才知是醉酒的父亲将其打完后撵出家门。张阿姨气不过，敲门劝阻。而小明父亲以家事不需外人过问为由将其痛骂一顿。以下说法正确的是( )。
A.保护未成年人是监护人的职责.其他人无权过问 B.小明提出诉讼.父亲应负刑事责任 C.学校没有做到教育与保护相结合
D.针对侵犯未成年人合法权益的行为.张阿姨有权劝阻
11、下列选项中，与“青岛---珠海”逻辑关系相同的是（ ）。
A.新疆—边疆 B.大象——老鼠 C.植物——水仙 D.西瓜——水果
12、自然界中很多固体都可以晶体状态存在，如水晶。下列物质中，不以晶体状态存在的是（ ）。
A.玻璃 B.钻石 C.盐 D.糖
13、吴老师觉得自己已经教了十几年书了，不用学什么多媒体教学。你认为吴老师的观点( )。
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A.对，多媒体教学不能滥用
B.不对，教师应专注自身学习，有利于升职 C.不对，教师应树立终身学习理念
D.对，吴老师用习惯了传统教学方式，不必用多媒体
14、下列有关数码相机与胶片相机的表述，不正确的是（ ）。
A.影像获取的装置不同 B.影像记录的方式不同
C.影像储存的介质不同 D.影像呈现的方式不同
15、（ ）是教师同事之间良好沟通的基础。
A．少争多让，善于倾听 B．容忍异己，理解宽容 C．坦诚相见，赞美欣赏 D．巧用语言，珍惜情谊
16、幼儿园派夏老师学习，回来后，园长要求他给全园老师做演讲，分享他的学习体会，夏老师应该（ ）。
A.只和园长分享学习体会 B.拒绝学习体会的要求
C.积极主动地与全园老师分享 D.挑选不重要内容与老师分享
17、有“文起八代之衰”美誉的唐代文学家是（ ）。
A.李白 B.韩愈 C.柳宗元 D.杜甫
18、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这句诗的作者是（ ），它描述的是我国三大名楼中的（ ）。
A.李白；黄鹤楼 B.范仲淹；岳阳楼 C.王勃；滕王阁 D.杜甫；岳阳楼
19、幼儿主动活动主要体现在四个方面，其中，（ ）是幼儿主动学习的一种方法。
A.参与意识 B.操作意识 C.交往意识 D.表现意识
20、不属于明朝章回体小说的是（ ）。
A.水浒传 B.西游记 C.金瓶梅 D.红楼梦
21、被誉为欧洲雕刻艺术的“三大支柱”的是（ ）。
A.米开朗琪罗、罗丹、马约尔 B.罗丹、马约尔、布德尔
C.达?芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔 D.毕加索、米开朗琪罗、罗丹
22、中班的浩浩组织能力和预约表达能力都很强、王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角。王老师的做法违背的教育理念是（ ）。
A.促进学生的全面发展 B.促进全体学生发展
C.促进学生主动发展 D.促进学生个性发展
23、中国历史上曾出现过“文景之治”“贞观之治”“开元盛世”“贞观遗风”等政治文化发展繁荣的时期，在这些发展过程中，对唐发展有着承上启下的意义的是（ ）。
A.文景之治 B.开元盛世 C.贞观之治 D.贞观遗风
24、在某幼儿园安排行政人员代替教师参加教师专业培训，该做法（ ）。
A.合法，幼儿园有选派培训学员的权利 B.合法，幼儿园有管理教学事务的权利 C.不合法，侵犯了教师进修培训的权利 D.不合法，侵犯了教师的教育教学权利
25、范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是把主要精力用于培养成绩优秀的学生。范老师的做法（ ）。
A.违背了严慈相济的要求 B.有助于学生的个性发展 C.有助于教学任务的完成 D.违背了公正施教的要求
26、小辉体育课在操场打篮球，被突人校内的装修卡车撞伤。对于小辉所受伤害，应当承担主要责任的是( )。
A.小辉
B.装修卡车司机 C.体育教师 D.门卫
27、根据《国家中长期教育改革和发展纲要(2010--2020年)》的规定，下列对于我国重点发展农村学前教育的表述，不正确的是（ ）。
A.将村小学改扩建为幼儿园
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B.着力保证留守儿童入园 C.提高农村学前教育普及程度 D.支持贫困地区发展学前教育
28、下列不需要依据教师考核结果的是( )。
A.奖金发放 B.受聘任教 C.晋升工资 D.实施奖惩
29、孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园，由张某担任园长，该幼儿园的法人代表是（ ）。
A.张 B.孙 C.孙和张 D.教职工大会
二、材料分析题(本题共3小题，每题14分，共42分)
1、材料分析：
建构游戏开始了，樊老师对孩子们说：“你们喜不喜欢西安啊？”小朋友们齐声说：“喜欢！”樊老师又说：“那你们都来说一说西安都有哪些著名的建筑？”林晓英抢着说：“老师，我知道，西安有城墙。”贺子涵接着说：“老师，还有大雁塔。”……孩子们你一言我一语地说着。于是，樊老师提议：“那我们大家一起把这些建筑搭建出来好吗？”孩子们兴奋地去积木区选择自己需要的材料。
一开始，贺子涵将大雁塔搭得上下一样宽，有小朋友反对说：“这个不像大雁塔！我见过大雁塔，下面大一些，上面尖尖的。”贺子涵立刻说：“我还没搭好呢！”接下来，他通过几次调整，将“大雁塔”的底部变大了，“大雁塔”稳固了不少。林晓英在尝试搭建城墙的过程中，最先采用了垂直推高的方法，不一会功夫就摆放到位，骄傲地站在城墙边，邀请小朋友观看。樊老师发现孩子们都没有注意到城墙砖块交错的方式，于是拿来一张城墙的图片，说：“孩子们快来看，城墙的砖块是怎样摆放的呢？”孩子们通过观察图片，一下子发现了砖块交错摆放的秘密，很快做出修正。 问题：
请结合材料，从教育观的角度，评析樊老师的教育行为。
2、材料分析：
“妈妈，王老师对我们动不动就是一顿骂，甚至打上几巴掌，有一次把一个同学都打得流鼻血了。还有一次，有个学习成绩一般的同学因一张图没画好，王老师课也不上了，向我们
大发脾气。妈妈，我不想去幼儿园！”
问题：结合教师职业道德，谈谈你对案例中教师的看法。
3、材料分析：
徐老师的班上新来了一个男孩。不爱说话，更没有笑声。徐老师问他叫什么名字，他只会摇头。通过和家长交谈，徐老师知道这个名叫晓天的幼儿从小失去母亲，爸爸忙于生计也无暇顾及他，所以晓天性格孤僻。语言表达能力很差，动作发育迟缓。 了解到晓天的身世后，徐老师更加关心晓天，在教室里为他专门准备了开发智力的玩具。还亲手为他编织毛衣，徐老师经常亲切地跟晓天说话，教他练习发音，以提高其语言表达能力；利用图片和图书为他讲故事，以提高其理解能力；跟他一起堆积木、折纸，以提高其动手能力。徐老师还指导晓天的爸爸在家里如何对孩子逬行早期智力训练。
时间一天天过去，渐渐地，晓天的眼睛亮了，能与人进行简单地交谈了，脸上也常挂着微笑。 问题：
请从教师职业道德的角度评价徐老师的保教行为。
三、写作题(本大题共1小题，共50分)
1、写作：
有个学生向班主任报告，说他的一支新钢笔丢了，并怀疑他的同桌。这时，老师发现了那位同桌求助和惶恐的眼神，这位老师略微沉思了一下，说：“或许哪位同学无意拿了你的笔，或许是你不小心，但我肯定拿你这支笔的同学现在一定很后悔。”说着，老师拿出自己的笔，说：“这样吧，我这支笔就送给你。不过我要告诉那位同学，随便乱拿别人的东西，不是好习惯，希望那位同学好好学习，改掉自己的坏毛病。”十多年后，拿笔的同学大学毕业，在参加工作之前，拜访了那位老师，讲述了他那次拿笔的原因：“……如果不是老师的宽容，如果老师当场揭开这个‘秘密’，我就无地自容，我就不会有今天。正因为老师的宽容，我才更加勤奋地学习。” 要求：
用规范的现代汉语书写。立意自定，题目自拟;观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。
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参考答案
一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
1、D 2、C
3、【答案】B。 4、D
5、【答案】D。 6、C
7、【答案】D。 8、C 9、B 10、D 11、B 12、A 13、C 14、D
15、答案：C 16、C 17、B 18、C 19、B 20、D 21、B 22、B 23、D
24、【答案】C。 25、D 26、B
27、答案：A 28、A 29、A
二、材料分析题(本题共3小题，每题14分，共42分)
1、答案如下：
（1）素质教育要求教育要面向全体幼儿，促进学生的全面发展该材料中的教师针对于全班的孩子们设置了此活动，以孩子们感兴趣的游戏活动为主线，调动了孩子们的积极性的同时，也满足了大家的共性需求。 （2）素质教育以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点 素质教育是以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点的教育。题干中的教师在提问幼儿关于西安的建筑后，给予幼儿充分的时间
和机会去创新“大雁塔”的搭建方法，在这个过程中充分尊重幼儿的创新精神和操作的能力。 （3）素质教育强调要尊重幼儿的主体性和主动精神 该教师从传统的“教育者为中心”转向“以学习者为中心”，给幼儿提供了自我感知和自主操作的机会，充分尊重幼儿的主体地位，调动了幼儿的主动性；并改善学生的学习方式。题干中的教师变“要我学”为“我要学”的方式，鼓励幼儿自己动手操作，从理论的学习转变为“从做中学”。
（4）素质教育促进了幼儿个性的发展 材料中不同的幼儿说出了各自不同的想法，教师并没有制止，而是为他们创设了一个宽松的环境支持幼儿的探究行为，材料中教师在幼儿表达各自观点后，并没有给出具体的意见或建议，而是将幼儿的表现“尽收眼底”，并提出的了启发性的探究问题“城墙的砖块是怎么摆放的呢”，使得每一个孩子既说出了自己的想法，又借助材料进行了表现。
（5）素质教育注重幼儿的探究过程而非结果 从教会幼儿知识转向教会幼儿如何学习，在这个过程中更多的重视游戏的搭建过程，给予幼儿时间和空间进行探索和交流，从重视结果转向更加重视过程，从关注到建构游戏的学习到关注到游戏中的人即幼儿的发展。总之，材料中的教师做法是值得学习和提倡的，在活动中践行了素质教育的内涵和正确的实施方式。 2、答案如下：
《教师职业道德规范》要求教师要爱国守法、关爱幼儿、为人师表。案例中的教师没有做到这几点。首先，王老师肆意打骂幼儿，侮辱幼儿人格，是违法的，没有做到爱国守法；其次，王老师对学生教育的耐心不足，教育方法简单粗暴，没有做到关爱学生；再次，教师职业具有示范性，王老师对学生的打骂、侮辱，呈现给幼儿不良的人格形象，没有做到为人师表。作为一名带班教师，应当不断提高自身修养，提高自己的威信，这样才能建设好班级。 3、答案如下：
徐老师的保教行为符合教师职业道德的相关要求，值得肯定。
首先，徐老师的行为体现了关爱学生。关爱学生要求关心爱护全体学生，尊重学生人格，做学生良师益友，徐老师面对晓天这种个体差异化十分明显的幼儿，并没有不管不问，而是深入了解该幼儿的情况，对其加以关心爱护，保护了幼儿的人身尊严。
其次，徐老师的行为体现了教书育人。教书育人要求遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。徐老师在了解幼儿情况的基础上，从开发智力、培养语言表达能力、提升理解能力与动手能力等多方面入手，符合因材施教的教育要求，也符合该幼儿的身心发展需要。
再次，徐老师的行为体现了为人师表。为人师表要求坚守高尚情操，团结协作、尊重同事、尊重家长。徐老师不仅仅自己想方设法对幼儿进行教育，还积极联系家长，了解幼儿情况，与家长交流教育经验与方法，从而形成教育合力，最终促使幼儿得到了健康发展。这种行为不仅为家长树立了良好的榜样，也有助于班级其他幼儿健康思想的形成与发展。
总之，徐老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范，这种精神值得大力弘扬，需要每个老师学习。
三、写作题(本大题共1小题，共50分)
1、答案如下：
要有海一样的胸怀
“大肚能容，容天下难容之事”，是人们给弥勒佛的一副对子的上联，说的是弥勒佛笑口常
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幼儿教师资格证《综合素质》考前冲刺试卷 附答案
