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高中地理人教版必修一全章节教案分解 

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的形态。)

【引导】大家请看!有的时候恰恰相反,背斜由山岭变成于谷地,而向斜由谷地变成了山岭,这是怎么回事呢?

【学生回答】略

可靠的。

【板书】④正地形(“背斜成山、向斜成谷”)与逆地形(“背斜成谷、向斜成山”) ⑤背斜与向斜的比较:

【出示投影片】背斜和向斜同学们弄清楚了吗?下面我们通过这一表格再来比较一下。背斜向斜比较表。

背 斜 向 斜 岩层 岩层 一般形态 向上拱起 向下弯曲 注意点 对于复杂的褶皱仅从形态上区分是不科学的。 如: 地面 或 岩层新老关系(主要依据) 常见地形 成 倒 置 地 形 因 (差别侵蚀) 图 示 岩层 中间老,两侧新。 山 岭 背斜顶部因受到张力,物质易被侵蚀成谷地。 岩层 中间新,两侧老。 谷 地 向斜槽部受到挤压,物质更加坚实,不易被侵蚀,反而形成山岭。 内外力共同作用的结果 背 向 斜 斜 成 成 谷 山 【说明】由背斜或向斜发育而成的山岭和谷地,统称为褶皱山。褶皱山的规模有大有小。大规模的褶皱山系可以绵延数千千米,如纵贯南北美洲西部的科迪勒拉山系,以及横贯亚欧大陆中南部的阿尔卑斯—喜马拉雅山系等。小规模的褶皱山只有几十米。

【转折过渡】书页纸张很柔软,受力发生了弯曲变形——褶皱,岩层可塑性差,如果地壳运动产生的强大压力或张力超过了岩石的强度,岩层会怎样?(岩层会断裂错开)用吹塑纸教具在黑板上演示:断层、阶梯状断层、地垒、地堑。

【板书】2、断层山──岩层变位(不连续的变形)(注意与褶皱比较)

(教师在黑板上用粉笔绘出断层示意图)

【出示投影片】

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成因 断 层 岩石受力破裂,并沿断裂面有明显相对错动、位移(即发生错位)的断裂构造叫断层。 断层面—陡崖 断层线—岩石破碎易被风化侵蚀成沟谷、泉、或湖泊 上升的岩块形成块状山或高地 下沉的岩块常形成谷地 地 形 图 示 【板书】 成因 地形 断 层 图示 【转折过渡】除了以上所说的褶皱山和断层山之外,是否还有其他类型的山脉呢?试举一例说明。 【学生思考后回答】有,如富士山属于火山。

【教师总结】同学们回答的很好,还有火山,那么火山是如何形成的呢?这就是我们要研究的下一个问题。 【板书】3、火山

【指导读书】请同学们阅读教材P81思考: ①玄武岩高原和火山有什么联系与区别? ②火山由哪几部分构成的? ③火山的规模是否相同? 【学生回答】 【板书】(在学生回答时教师板书相应内容) ①玄武岩高原和火山联系与区别 ②组成:火山口和火山锥 ③规模:大小不一

【教师讲解】我们虽然了解了火山的构造是由火山口和火山锥组成,你是否真正理解呢?下面我们对其作具体讲解。

【投影幻灯或播放火山构造形成动画】

【教师补充讲解】火山口是地下岩浆上涌喷出地表的出口。没有破坏的火山口是一个中央低凹的封闭洼地,有时候会积水形成湖泊,如我国的长白山天池。破坏后的火山口呈半封闭状态。

火山锥是由火山碎屑物质和喷涌出来的岩浆在流动过程中堆积而成的锥形体。它一般由多次火山喷发形成,上部坡度较大,下部坡度较缓。

【转折过渡】通过以上的学习我们已经基本了解了山岳的各种类型及其形成原因,那么山岳对人类有什么影响呢?我们这节课主要从山岳对交通运输的影响来说明。 【板书】二、山岳对交通运输的影响 【指导读书】阅读教材P82思考: 1.山岳对交通运输的影响主要体现在哪些方面? 2.一般情况下,山岳地区的交通运输线主要以什么方式为主,为什么? 3.山岳地区的交通运输线路的选取原则?为了达到线路的技术要求,在山岳地区修建公路和铁路应注意什么问题? 【学生回答】

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【课堂小结】略。 【思考题】 1.在断层处修建水库,大型工厂行不行?(不行,容易滑坡) 2.北京地址平面图上,从古到今,为什么总是缺一个西北角? (北京城从建城以来,西北角的建筑物屡建屡塌,经调查,这段城墙可能是在一个活动的短裂带上,由于地壳变形,在断层上面的建筑物自然要受到影响,缓慢地拉开,结果不是发生位移,就是断裂倾倒,所以北京西北角总是补不起来。) 【课后作业】教材P82活动

【板书设计】 第二节 山岳的形成

一、褶皱山、断块山、火山 1.褶皱山 ①概念:岩层弯曲变形(连续性变形) ②形态:背斜和向斜 ③褶皱形成过程: ④正地形(“背斜成山、向斜成谷”)与逆地形(“背斜成谷、向斜成山”) ⑤背斜与向斜的比较: 2.断层山──岩层变位(不连续的变形)(注意与褶皱比较) 断 层 成因 地形 图示 3.火山 ①玄武岩高原和火山联系与区别 ②组成:火山口和火山锥 ③规模:大小不一 二、山岳对交通运输的影响

课后练习练习参见《导与练》 教学反思

第三节:河流地貌的发育 第三节:河流地貌的发育第三节:河流地貌的发育

【教学目标】

一、知识目标

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1.了解流水侵蚀地貌的形成,掌握流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响,理解河谷的形成过程。 2.了解流水堆积地貌的形成,掌握冲积平原的三个组成部分及形成过程。 3.理解洪积扇、冲积、河漫滩平原、三角洲平原对聚落分布的影响。 二、能力目标 1.阅读河谷的演变过程示意图,能够分析不同阶段河流侵蚀作用的差异。 2.阅读河流堆积地貌示意图,能够分析分析冲积平原各部分的成因及地貌特点。 三、情感目标 树立物质是运动的,事物是在不断发生变化的辩证唯物主义观点。 【教学重点】 1.流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响 2.流水堆积地貌的形成 【教学难点】 1.流水侵蚀地貌的形成原理2. 流水堆积地貌的形成原理 【教具准备】 多媒体课件

【课时安排】2课时(第1课时知识讲解,第2课时知识归纳与技巧点拨)

【教学过程】 第一课时

【导入新课】【播放幻灯片1】

【引入新课】同学们在河边玩耍的时候不知注意到如图中所展示的场面没有?(注意到了)那么同学们知道图中A、B、C它们的名称分别是什么吗?(不知道)它们的名称简单的讲可以统称为河流地貌。至于它们的具体名称和形成原理就是我们今天要讨论的问题。 【板书】第三节:河流地貌的发育 一、河流地貌

【介绍】河流地貌是自然界中最常见的地貌之一。按照成因,可以将河流地貌分为侵蚀地貌和堆积地貌,它们的形成和发展主要与外力作用有关。 【板书】1、分类: 侵蚀地貌和堆积地貌 【过渡】我们首先来看一下河流侵蚀地貌 【板书】2、河流侵蚀地貌

【介绍】河流在流动过程中,会破坏并掀起地表的物质,形成侵蚀地貌。河流侵蚀地貌是由溯源侵蚀、下蚀和侧蚀共同作用形成的。

【引导读书】请同学们快速阅读教材P83倒数第二段,添出以下表格。 【播放幻灯片2】

溯源侵蚀 概念 对河流的影响 【播放幻灯片3】(学生回答时教师逐渐点击总结) 概念 对河流的影响 特别强调 溯源侵蚀 向河流源头方向的侵蚀 不断向源头方向伸长 下蚀 下蚀 垂直于地面的侵蚀 使河床加深,河流向纵深方向发展 加深 ..侧蚀 侧蚀 垂直于两侧河岸的侵蚀 使谷底展宽、谷坡后退,河流向横向发展。 展宽 ..伸长 ..【板书】(1)河流侵蚀的类型及对河流的影响 【教师总结】实际上河流的形成过程正是由于以上的侵蚀作用而形成。到底是如何经过一步步的形成河流呢?这就是我们要探讨的下一个问题。 【板书】(2)河谷的形成原理

【引导读书】请同学们阅读教材P83~84部分,思考河谷作为一种典型的河流侵蚀地貌,是如何一步步发育成熟的?

【学生讨论回答】略。

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【播放幻灯片4】

【教师讲解】这幅图片反映的是发育初期的河谷形状,从这幅图可以看出,它的集水面积比较小,横剖面呈“V”字形。

它刚开始形成时一般为沟谷。当降水或冰雪融水在地表流动过程中,逐渐汇聚成为沟谷流水。若沟谷流水水量大、流速快,能量集中,就形成下蚀和溯源侵蚀,使沟谷不断加深和延长。当沟谷深及地下含水层时,地下水开始汇入沟谷。由于获得了稳定的地下水补给,沟谷发育成为河谷。 【播放幻灯片5】

【教师讲解】从这幅图可以看出河流在凹岸侵蚀,在凸岸堆积,河谷出现连续的河湾,它就是当“V”字形河谷形成后,河流的下蚀作用减弱,侧蚀作用加强的结果。 【播放幻灯片6】

【教师讲解】河湾不断地向两侧扩展,最终将河谷展宽,并在河谷内堆积了大量泥沙。这时,河谷发育进入成熟期。从图中可以看出成熟期的河谷比较宽,横剖面呈槽形。 这样一条成熟的河流最终形成。

【过渡】通过以上的分析我们可以看出:在河流侵蚀作用下,沟谷最终发育成了一条河流,那么,在刚上课时我们留下的问题A、B、C的名称是什么?它们是如何形成的呢,它们是否为我们刚才讲的河流的侵蚀地貌呢?(不是)那么它们是什么地貌呢?又是如何形成的呢?这就是我们要讲述的下一个问题。 【板书】3、河流的堆积地貌

【介绍】被河流搬运的物质,在河流搬运能力减弱的情况下,会沉积下来,形成堆积地貌。在河流堆积地貌中,冲积平原是比较典型的地貌类型。 【引导读书】【播放幻灯片7】

请同学们阅读教材P85~86部分,思考:

1、冲积平原是由哪几部分组成的?在上图中的A、B、C的名称分别是什么? 2、A、B、C所表示的地貌类型分别是如何形成的?

【学生讨论回答】冲积平原一般是由洪积一冲积平原、河漫滩平原和三角洲平原三部分组成。 【板书】(1)冲积平原的组成

(2)冲积平原的形成原理 【教师总结讲解】

图中A所代表的就是洪积一冲积平原。它一般是由于季节性的洪水或河流在山区流动时,由于山区内地势陡峭,水流速度快,携带了大量砾石和泥沙。可是,当水流流出谷口时,由于地势突然趋于平缓、水道变得开阔,水流速度放慢,河流搬运的物质逐渐堆积下来,形成洪积扇或冲积扇。多个洪积扇或冲积扇连接最终形成洪积一冲积平原。 【板书】洪积一冲积平原 【教师总结讲解】

图中C所代表的就是三角洲平原。它一般是当携带着大量泥沙的河流进入海洋时,如果河流人海处水

下坡度平缓,河水流速减慢,河流所携带的泥沙便会堆积在河口前方,形成三角洲。若干个三角洲连在一起,便形成了广阔的三角洲平原。 【板书】三角洲平原

【播放幻灯片8】轻松一刻:

黄河三角洲的发育

黄河是一条多沙的河流,中上游每年输出泥沙16亿吨,经河口入海的约有12亿吨。而黄河在利津入海口的潮流作用很弱,河口潮流的落差通常只有0.8—1.0米。由于潮流弱、搬运能力差,黄河入海的泥沙约有40%在河口附近淤积,河口两侧的堆积体以每年2~3千米的速度向海洋延伸,黄河三角洲也以很快的速度向海洋扩展。

【转折过渡】 以上我们讲解了河流塑造的众多地貌的一般知识,我们学习的目的就是为了更好的为我们人类服务,那么河流地貌对我们人类有什么影响呢?我们这里主要探讨洪积扇、冲积扇、河漫滩平原、三角洲平原对河流流经地区的聚落分布的影响。 【板书】二、河流地貌对聚落分布的影响

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高中地理人教版必修一全章节教案分解 

的形态。)【引导】大家请看!有的时候恰恰相反,背斜由山岭变成于谷地,而向斜由谷地变成了山岭,这是怎么回事呢?【学生回答】略可靠的。【板书】④正地形(“背斜成山、向斜成谷”)与逆地形(“背斜成谷、向斜成山”)⑤背斜与向斜的比较:【出示投影片】背斜和向斜同学们弄清楚了吗?下面我们通过这一表格再来比
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